實(shí)用的二年級(jí)動(dòng)物作文7篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼亩昙�(jí)動(dòng)物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
動(dòng)物就像是我們的朋友一樣，每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
周五放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們正在教室里收拾書(shū)包，突然有一只小鳥(niǎo)誤飛進(jìn)了教室。
調(diào)皮王石亮看到了，便大聲喊了起來(lái)：“大家快來(lái)看��！有一只小鳥(niǎo)！”邊說(shuō)邊跑過(guò)去把小鳥(niǎo)捉住了。大家都聞聲而來(lái)，班長(zhǎng)少文看到了，便對(duì)石亮說(shuō)：“石亮，快把小鳥(niǎo)放了！別讓小鳥(niǎo)難受�！笔磷街▲B(niǎo)，對(duì)少文說(shuō)：“我為什么要聽(tīng)你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)�！闭f(shuō)著拿起書(shū)包就要往外走。
剛好老師走進(jìn)教室，石亮看到老師來(lái)了嚇了一跳，趕緊把小鳥(niǎo)藏在身后。這時(shí)班長(zhǎng)少文走到老師面前，向老師說(shuō)明了情況后。老師走到石亮面前，說(shuō)：“石亮，我們必須保護(hù)動(dòng)物，如果人人都像你一樣，看到了動(dòng)物就捉起來(lái)，視為己有的`話，那么世界上的動(dòng)物，不就都嗎？”石亮聽(tīng)完老師的話后，慚愧極了，于是當(dāng)眾把小鳥(niǎo)放了，得到了老師的夸獎(jiǎng)。
我們不僅要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，也應(yīng)該要懂得更多關(guān)于保護(hù)小動(dòng)物的只是，讓人類(lèi)和動(dòng)物和睦相處。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小狗，我特別喜歡它。
它有一雙尖尖的耳朵，就像一個(gè)倒三角。眼睛圓溜溜的，像兩顆黑珍珠一樣。它的樣子看起來(lái)好象很兇，其實(shí)它一點(diǎn)也不兇。
每天，它都會(huì)守在我家門(mén)口，有時(shí)候趴在那里睡覺(jué)，有時(shí)候又會(huì)像警察一樣到處巡邏。它和我的`感情可好了。當(dāng)我哭的時(shí)候，它就會(huì)用舌頭舔我的臉，好像在幫我撓癢癢。當(dāng)我笑的時(shí)候，它就會(huì)汪汪地叫著，好像在說(shuō)：“你在笑什么呢？告訴我好嗎？”當(dāng)我開(kāi)心得蹦來(lái)跳去時(shí)，它就會(huì)跳起舞來(lái)。我在看書(shū)，它也爭(zhēng)著看呢！
你說(shuō)我家的小狗可愛(ài)嗎？
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
這天，是星期六，天氣晴朗，爸爸媽媽決定帶我到武漢動(dòng)物園去玩。
我們坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于到了動(dòng)物園。動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多啊，有大象、有斑馬、有袋鼠、有河馬、有長(zhǎng)頸鹿 ······
最讓我高興的是看到了很多猴子，我們正碰上猴子在吃東西，他們好可愛(ài)。有的猴子在吃花生，有的`猴子在吃香蕉，還有的猴子正在吃蘋(píng)果······
你看，那只正在吃香蕉的猴子，他好調(diào)皮，他學(xué)人的樣子，坐在地上，先剝開(kāi)香蕉皮，然后一口一口的慢慢品嘗，吃得有味極了，吃完后，他還把香蕉皮頂?shù)筋^上當(dāng)玩具玩，其他猴子都看著那只調(diào)皮的猴子，他把我們都逗笑了。
今天，看到了很多動(dòng)物，我玩得真開(kāi)心，感謝爸爸媽媽帶我到動(dòng)物園。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
一天天氣晴朗，小動(dòng)物們來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)。
小刺猬抱著書(shū)一搖一擺地過(guò)來(lái)了，他一屁股坐到小兔子旁邊。小兔子一下子跳了起來(lái)說(shuō)：“呦，真刺人！”小刺猬很不好意思，低著頭跟小兔子說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺猬說(shuō)完悶悶不樂(lè)地走了。旁邊的`小烏龜趕緊站起來(lái)說(shuō)：“你別走，和我一起來(lái)坐吧！”小刺猬說(shuō)：“我有刺，會(huì)扎到你！”小烏龜拍拍他的殼說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有堅(jiān)硬的殼�！毙〈题f(shuō)：“那太好了，我們一起坐吧！”
最后，小刺猬和小烏龜一起坐，它們津津有味地一起看書(shū)。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
教學(xué)目的要求：
精讀課文，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會(huì)分角色朗讀課文。了解動(dòng)物過(guò)冬的有關(guān)知識(shí)，懂得朋友之間應(yīng)該相互關(guān)心。
教學(xué)重難點(diǎn)：
能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會(huì)分角色朗讀課文。了解動(dòng)物過(guò)冬的有關(guān)知識(shí)，懂得朋友之間應(yīng)該相互關(guān)心。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件;小動(dòng)物頭飾;貼圖和字卡。
教學(xué)過(guò)程：
一、設(shè)境導(dǎo)入。
1、談話：小朋友們，最近我們學(xué)校的小電視臺(tái)在招聘節(jié)目主持人，你們想?yún)⒓訂?那你們知道，當(dāng)好一個(gè)節(jié)目主持人，要做到什么呢?(說(shuō)、讀、演、知識(shí)豐富……)是啊，當(dāng)好一個(gè)好的主持人很不容易，你們行嗎?給自己鼓鼓勁，大聲說(shuō)一說(shuō)我能行!
2、導(dǎo)入：下面，請(qǐng)聽(tīng)老師帶來(lái)的一個(gè)小故事，比比誰(shuí)聽(tīng)得最仔細(xì)，里面可藏著我們今天比賽的題目呢!
3、播放錄音，交流：你們知道了什么?指名說(shuō)說(shuō)。
4、小結(jié)：是啊，這就是我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的《19、小動(dòng)物過(guò)冬》的內(nèi)容，看到這里，你們現(xiàn)在想知道什么呢?指名說(shuō)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。
今天比賽的題目就是通過(guò)你的說(shuō)說(shuō)、讀讀、演演，向大家介紹小動(dòng)物怎樣過(guò)冬的，比比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
二、精讀感悟。
(一)比賽第一關(guān)：我有一雙火眼金睛。
1、自由輕讀第3--7自然段，想想小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的?
2、交流：
(1)燕子：燕子是怎樣過(guò)冬的?(板書(shū)：飛到南方去)你是從哪里知道的?出示第3節(jié)，指名讀讀，小燕子為什么要飛到遙遠(yuǎn)的南方去過(guò)冬呢?
(2)青蛙：青蛙是怎樣過(guò)冬的?(板書(shū)：鉆到泥土里)出示第5節(jié)，看圖，你覺(jué)得青蛙在洞里過(guò)得怎樣?
(3)蜜蜂：那小蜜蜂呢?(板書(shū)：藏在蜂巢里)
3、小結(jié)：小朋友們都有一雙慧眼，一下子就發(fā)現(xiàn)了這三個(gè)好朋友過(guò)冬是不一樣的。你們憑著自己的聰明過(guò)了第一關(guān)，高興嗎?有信心過(guò)第二關(guān)嗎?
(二)比賽第二關(guān)：我的朗讀真出色!
1、談話：小朋友們，你們都有好朋友嗎?那你們覺(jué)得好朋友應(yīng)該怎樣呢?這三個(gè)好朋友是不是互相關(guān)心呢?你是怎么知道的?
2、請(qǐng)大家再讀讀第3--7自然段，想想從哪里可以知道它們對(duì)朋友很關(guān)心?自由讀。
3、交流：出示第4節(jié)：小燕子對(duì)小青蛙真關(guān)心啊!現(xiàn)在你就是這只小燕子，你能來(lái)關(guān)心一下小青蛙嗎?指名讀，評(píng)議。
出示第6節(jié)：小燕子對(duì)小蜜蜂也非常關(guān)心，誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)這只關(guān)心朋友的小燕子?指名讀第6節(jié)。
4、分角色讀：你喜歡誰(shuí)呢?你能把它的.話讀好嗎?先自己練習(xí)，再指名分角色讀。然后評(píng)評(píng)。
5、小結(jié)：恭喜大家，又過(guò)了第二關(guān)!
(三)比賽第三關(guān)：我是小小表演家。
1、談話：剛才大家都是出色的朗讀家，現(xiàn)在你們能加上動(dòng)作演一下自己喜歡的小動(dòng)物嗎?那先想想：三個(gè)好朋友馬上要分別了，它們會(huì)說(shuō)什么呢?交流。(我是，我對(duì)說(shuō))
2、現(xiàn)在能把這些加進(jìn)去演一演嗎?小組練習(xí)，再指名表演，然后評(píng)評(píng)。
3、小結(jié)：真厲害，又過(guò)了一關(guān)!
(四)比賽第四關(guān)：我的知識(shí)最豐富。
1、師述：像燕子飛到南方去過(guò)冬，青蛙鉆到泥土里冬眠，蜜蜂在蜂巢里藏蜂蜜，度過(guò)一個(gè)冬天，你還知道哪些動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的呢?
2、交流：出示填空：冬天快到了，()準(zhǔn)備()。
3、小結(jié)：你的知識(shí)可真豐富!是的，這篇童話故事告訴我們，小動(dòng)物的過(guò)冬方式是不一樣的，因?yàn)樗鼈兊纳盍?xí)慣不一樣。在大自然中，還有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們仔細(xì)地觀察，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的奧秘，我們也可以多讀課外書(shū)，增長(zhǎng)課外知識(shí)。第四關(guān)了，讓我們高呼勝利了!
三、總結(jié)。
剛才，我們通過(guò)說(shuō)、讀、演，向大家介紹了小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的，小朋友憑自己的聰明和努力，連闖四關(guān)，勝利通過(guò)了班級(jí)初賽，真是好樣的!希望在今后的比賽中，大家要繼續(xù)努力，不斷取得勝利!
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
茂密的森林里，生活著許多小動(dòng)物。每到春天都要辦一次選美比賽，今年的比賽更是熱鬧非凡，小動(dòng)物們?cè)缭绲貋?lái)到會(huì)場(chǎng)，紛紛拿出自己的絕活兒。
比賽開(kāi)始了。看！第一位上場(chǎng)的是孔雀，它頭上插著幾朵翡翠花，漂亮的尾巴，像仙女手中的彩扇，又像透亮的珍珠，五顏六色，非常美麗�！拔移羻�？請(qǐng)大家投我一票吧！”孔雀很驕傲地說(shuō)。
第二位上場(chǎng)的是小白兔。它的嘴像涂上了紅紅的.口紅，眼睛像兩顆紅寶石，雪白的絨毛穿著粉色的小裙子，小巧玲瓏，可愛(ài)極了。它鞠著躬對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)大家投我一票吧！”
最后，小蜜蜂煽動(dòng)著透明的翅膀，嗡嗡嚶嚶地唱著歌曲飛上了舞臺(tái)。它胸有成竹地問(wèn)大家：“我釀的蜂蜜好吃嗎？好吃的話請(qǐng)大家投我一票吧！我雖然不漂亮，但我會(huì)更加努力為大家釀出更多更甜的蜂蜜�！敝宦�(tīng)見(jiàn)觀眾響起了熱烈的掌聲。
最后，它們之中的小蜜蜂贏得了第一名。
天漸漸地黑了，一年一度的選美比賽也結(jié)束了。小動(dòng)物們依依不舍的離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
我家有一只小狗，它特別可愛(ài)。它的頭上有兩只杏葉似的耳朵，圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，還有人字形的嘴，它身上有許多竭色的斑點(diǎn)，毛葺葺的'。它的腿上有尖尖的爪子，像小鉤，尾巴不長(zhǎng)不短。它縮起來(lái)像絨球。
它住在我家的箱子里，晚上，它不睡覺(jué)，不過(guò)偶爾會(huì)打盹兒。到了9點(diǎn)以后，它就開(kāi)始圍著院子轉(zhuǎn)，好像在巡邏。它特喜歡吃排骨，有一次，我吃了一碗排骨，它吃了一碗骨頭。它特喜歡我，我
特喜歡它。有一次，別人的小狗想咬我，它就勇敢的沖上去，把小狗趕走了。這時(shí)，我就想：“我家的小狗沒(méi)白養(yǎng)，如果不是它保護(hù)我，我有可能真的被其它小狗咬到�！�
這只小狗真可愛(ài)，也特勇敢。我喜歡這只可愛(ài)又勇敢的小狗。
【二年級(jí)動(dòng)物作文】相關(guān)文章：
動(dòng)物作文二年級(jí)11-05
二年級(jí)動(dòng)物作文11-05
二年級(jí)動(dòng)物作文11-06
二年級(jí)動(dòng)物作文(經(jīng)典)10-18
動(dòng)物二年級(jí)作文02-28