二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
課余生活我的最大的愛好就然而看課外書。
小時(shí)候,我就養(yǎng)成了看課外書的習(xí)慣,什么《科學(xué)家的`故事》、《365夜故事》、《孔子》等等,我都看過(guò)。我從《科學(xué)家的故事》書里,明白了飛機(jī)然而“萊特兄弟”發(fā)明的,從《孔子》的故事里,明白了孔子小時(shí)候家里很窮,可孔子認(rèn)真學(xué)習(xí),成了中國(guó)偉大的思想家。
有一次,媽媽叫我吃早飯,我說(shuō)“立刻就來(lái)”,但然而我的眼睛一向在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的故事書上,媽媽催了我好幾次,一向到我將一個(gè)故事看完,我才放下書,去吃早飯時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十二點(diǎn)了,該吃午飯了。
我還從課外書中學(xué)到了許多好詞好句,比如“身輕如燕”、“喜氣洋洋”、“肥頭大耳”、“丟三落四”、“大花臉、招風(fēng)耳”、“我長(zhǎng)著兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的眉毛,就像兩個(gè)倒下來(lái)的小括號(hào)”等等。豐富了我的詞匯,我此刻最后明白了看書的好處。
就這樣,看書成了我生活中不可缺少的一部分。
二年級(jí)作文 篇2
國(guó)慶節(jié)快要到了。今年的國(guó)慶是新中國(guó)成立57周年的紀(jì)念日,我和爸爸約好一起去看升國(guó)旗。一大早,我就起了床,我一看時(shí)間來(lái)不及了,趕忙叫爸爸起床,等爸爸穿好了衣服,我和爸爸連早飯也沒吃,就一起飛奔地下樓,然后我和爸爸一起去打出租車。我們等了好久,也沒有打到一輛出租車。我等的真是忍無(wú)可忍了,干脆爬到樹上看看有沒有出租車。又等了一會(huì),來(lái)了幾輛出租車,可是,來(lái)的這幾輛出租車都有人了。爸爸一看時(shí)間,已經(jīng)來(lái)不及了,我和爸爸只好垂頭喪氣地回到了家里。
爸爸說(shuō):“我們干脆在家里舉辦個(gè)升旗儀式吧!”我說(shuō):“好吧!卑职终f(shuō):“我來(lái)畫 ,你來(lái)涂顏色,你說(shuō)怎么樣?”我說(shuō):“好的!卑职之嫼昧宋孱w五角星,我涂好五顆黃色的五角星和旁邊的紅顏色,我和爸爸把五星紅旗和筷子綁在一起。
開始升國(guó)旗了。我先是舉起紅旗,然后再慢慢地升高,與此同時(shí),我還和爸爸在唱國(guó)歌,最后,我站到了沙發(fā)的`上面。 這就是我們家的升旗儀式!
二年級(jí)作文 篇3
今天,老師帶著我們?nèi)ゴ河巍?/p>
大約半個(gè)小時(shí),我們到達(dá)目的地。這兒有綠茵茵的草地,郁郁蔥蔥的樹林,壞境優(yōu)美,景色優(yōu)美。老師讓我們排好隊(duì),布置玩“抓特務(wù)”的游戲。老師選我和周子渲達(dá)做“特務(wù)”,讓我和周子渲先跑。我倆就像離了渲弦的箭,飛快地跑了出去。然后,老師再讓別的同學(xué)抓我們倆,別的同學(xué)就像勇猛的獅子,飛快飛快的追上來(lái)。因?yàn)槲遗艿穆艘稽c(diǎn)所以,被抓住了。而周子渲呢?她小巧玲瓏,跑的`很快,所以沒被抓住。
太陽(yáng)偏西了,同學(xué)們戀戀不舍的踏上了回家的路程。
二年級(jí)作文 篇4
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有>勇氣做我自己。”當(dāng)我聽到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí),我眼前會(huì)閃出一雙雙充滿愛心的手,每雙手都縫合著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng),他們的手上,寫滿了對(duì)愛的奉獻(xiàn),寫滿了真誠(chéng)與無(wú)私。老師的手能引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游,朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長(zhǎng)。而我的手呢?我的手也能為別人做些力所能及的事情,比如:讓座,借鉛筆等等,這點(diǎn)小事,也可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。
記得是在要上二年級(jí)下冊(cè)課文的時(shí)候,我來(lái)上英語(yǔ)課,雖然我穿著棉襖,但是還是覺得寒風(fēng)刺骨,身上打著冷戰(zhàn)。爺爺也跟了過(guò)來(lái),他看著我很冷的樣子,感到心間上一痛的',充滿憐愛的說(shuō):"你冷不冷啊?我把我的大衣給你穿吧!”我怕爺爺心痛我,所以就堅(jiān)定的說(shuō):“我不冷。”
就在這時(shí),我看見了一個(gè)瘦瘦的阿姨,她一只手拎著孩子的英語(yǔ)包,另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問(wèn)路?墒,那些人則視而不見,還有人明明知道卻不說(shuō),這讓我很生氣,不過(guò)幸運(yùn)的是,我和他在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)校,可是我的心頭還是有一定不安,于是我就問(wèn)爺爺,“我們幫不幫他們指路呢?”爺爺立刻回答:“當(dāng)然要幫,幫助別人,快樂(lè)
自己嘛。”我聽了爺爺?shù)墓膭?lì),我面帶微笑的走了過(guò)去,告訴那位阿姨:“向前走,到了黃色的牌子就是了!苯K于到了,雖然她沒說(shuō)謝謝,只給了我一個(gè)微笑,可是我已經(jīng)心滿意足了。
這件事讓我明白了幫助別人,快樂(lè)自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句問(wèn)候,一個(gè)微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以讓人快樂(lè)無(wú)比。
二年級(jí)作文 篇5
炎熱的'夏天到了,小白兔和小灰兔到西瓜地里摘了一個(gè)大西瓜,它們抬著大西瓜一路上說(shuō)說(shuō)笑笑很開心。
突然,一條河擋住了它們的去路,這下小白兔和小灰兔發(fā)愁了。怎么過(guò)河呀?它們想啊想,小白兔靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。它們先把西瓜對(duì)半分開,把里面的吃掉,然后它們把空的西瓜當(dāng)成小船,把勺子當(dāng)成船槳。
小白兔和小灰兔用力地劃啊劃,終于劃到了河對(duì)岸,小白兔和小灰兔跳下小船,互相擁抱,好激動(dòng)喲!
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