二年級優(yōu)秀作文精華【8篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
一個星期六的下午，我興奮地去叫我的表姐。我說：“表姐，我們?nèi)ネ姘�！”“好呀！”表姐說，“玩什么好呢？”我想了想，說：“我們?nèi)メ烎~吧！”表姐說：“先去找棍子做釣魚竿�！蔽艺业搅斯髯樱侔岩粭l線粘在棍子上，然后用細鐵絲做成鉤子。準備好了東西，我們就出發(fā)了。
我們來到小河邊。我把魚鉤丟進水里，表姐也把魚鉤丟進水里。過了一會兒，我的.魚鉤在動，一定是一條大魚。我把釣魚竿往上拉，把魚抓上來放進魚杯里。表姐的魚鉤也動起來了，她也釣到了一條大魚。
“我們回家吧？”“好的�！�
我們回到家，就把大魚放進池塘里，把小魚放進小魚池里。月落柳梢，我和表姐微笑著睡著了。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我的家庭是一個三國，媽媽是曹操，爸爸是劉備，我是諸葛亮，奶奶是老諸葛亮，我們家每天都發(fā)生許多“戰(zhàn)爭”。
第1場
諸葛亮，〔我〕回到家，把書包放在沙發(fā)上面，就跑進了書房，找劉備〈爸爸〉，說∶“爸爸(劉備)小時候學習肯定門門都100分，您英俊瀟灑，玉樹林風，簡直是天神下凡，有幸來到我們的'家……”劉備（爸爸）聽了，立刻給了我10塊，諸葛亮（我）問∶“親愛的劉備(爸爸)，能不能讓我出去玩一下嗎？”劉備(爸爸)點了點頭。
第2場
我拿著10元，興沖沖的走出家門，不巧這是曹操(媽媽)回來了，我知道曹操(媽媽) 可沒有那么好騙，于是，諸葛亮（我）先把老諸葛亮（奶奶）給我的蘋果給了曹操（媽媽）再劉備（爸爸）的私房錢，全部告訴了曹操(媽媽)，曹操（媽媽）氣沖沖地走了進去，離開后，我聽見樓上有了幾聲慘叫聲。
第3場
我回來，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)大軍向我軍發(fā)生戰(zhàn)爭，我溜了進去，不巧，被曹操(媽媽)發(fā)現(xiàn)了……
這是我家的三國，有趣吧。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
拼螃蟹：我們先用一個大圓形做螃蟹的身體，再用兩個中小圓形貼在身子上面當眼睛，然后把眼睛的下半圓涂成黑色。接下來就是用一個中小半圓貼在兩只眼睛的下面當螃蟹的嘴巴。再剪出8個一樣大小的小半圓貼在螃蟹身體的`兩邊當螃蟹的8只小腳。然后剪4個一樣大小的小長半圓當螃蟹大腳的夾子，最后剪2個大小一樣的中長半圓當做螃蟹的大腳(王欣彤稱這個為大腳，實際為螃蟹的兩只螯足，中間做了糾正，希望她日后能準確的表達為螃蟹的螯)，把夾子和大腳貼在一起，最后一起貼在螃蟹的頭上面。這樣就完成了一幅螃蟹的拼圖。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
我的表弟今年7歲了，身高1米20，一張白嫩的臉龐長著一雙又黑又亮的'大眼睛。姑姑給他剃了個平頭，看上去像一把刷子。鄰居的妹子叫他小帥哥。
他可大方了。有一次我去他家做客看到他的一條褲子是牛仔褲很名牌的就要媽媽也給我買。表弟聽了連忙說：不用買我這條送給你吧。一些新買的玩具只要是我說喜歡他就會立刻拿過來。一點也不小氣。
表弟很淘氣但淘氣得可愛。有一次上課時，他做完作業(yè)就跑到最后一桌同學那里去了。老師批評了他他回答說：老師你不是說要互相幫助嗎？我在幫他寫作業(yè)呢！你看紀律觀念那么淡薄還有理呢。
這就是我那既頑皮又可愛的小表弟。我很喜歡表弟，表弟也喜歡我。你呢喜歡我表弟嗎？
二年級優(yōu)秀作文 篇5
人的一生會面臨很多選擇，就因為一個選擇，一個人的一生就會發(fā)生翻天覆地的變化。
選擇，就像你在走一條路，突然，路的前方出現(xiàn)了分叉。這時的你，就要為自己做出一個選擇。也許，你會矛盾，不知向左，還是向右。還或許，你會往回走。如果你選擇了的三者，那么，你就是一個生活的失敗者，永遠不會成功，也沒有人能幫你。在這個路口，你必須做出一個選擇，在選擇之前，你也應該好好思考。
人生的'選擇，只有一次，選擇了，就不能重來。選擇了，就要一直走下去，不能半途而廢。
當你選擇了一條路，你肯定會想起另一條路。因為，你不知道另一條路上的風景。但，既然選擇了，就不要再眷戀另一條不屬于自己的路。
“世上本沒路，走的人多了，也就形成了路�！�
記住這句話，選擇亦如此。?
二年級優(yōu)秀作文 篇6
媽媽的手，以前是一雙白皙、柔嫩的手，現(xiàn)在則是一雙刻畫了許多辛苦痕跡的手。當我出生時，媽媽的雙手就擁抱著我；當我傷心時，媽媽的雙手就安撫著我；在我不乖時，也是媽媽的雙手教訓著我。
還記的小時候，我要進小學時，因為對環(huán)境的陌生，因此覺得忐忑不安，不敢進入教室，那時就是媽媽牽住我的手，才讓我有了安全感，讓我能面對這個陌生的環(huán)境。在我開始學寫字時，寫出來的字小得像螞蟻，歪得像毛毛蟲，此時媽媽的大手握住我的小手，一筆一畫的.教我寫字，才讓我能寫出工整端正的字跡。在二年級的時候，我不小心跌倒而骨折，由于我行動不便，都是由媽媽抱著我上下樓，每一天都無微不至的照顧我。媽媽的手是一個神奇的魔法師，在我饑腸轆轆時，會變出一道道美味的佳肴；天氣轉涼時，會為我編織出一條保暖的圍巾，讓我隨時感受到媽媽溫暖的愛。
雖然媽媽的雙手，為了照顧我，不再擦著漂亮的指甲油，但是我卻認為那是全世界最美的一雙手，因為那雙手，帶給我無比的幸福，所以我想大聲地說：“媽媽！我愛你！”
二年級優(yōu)秀作文 篇7
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。春雨淅淅瀝瀝的下著，像牛毛，像細絲，密密地從天而降。她喚醒了小草、花兒、樹木,它們吮吸著春天的甘露，享受著這場好雨。
青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。在春雨中漫步，讓她輕輕地灑在你的頭發(fā)上、臉上、手上，涼涼的'，還未等你去觸摸它，便倏地不見了。細細的春雨，仿佛給周圍的世界披上了一層如煙如霧的薄紗，讓雨中的景物多了一份夢幻般的色彩。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。好心的春雨洗去空氣中的塵埃，洗綠了小草，洗紅了花兒。春雨像一個神奇的魔術師，把柳樹洗得又綠又亮，讓這個世界煥然一新。
夜來風雨聲，花落知多少。在人們還在美夢中時，她悄悄地來了，無聲無息，飄飄灑灑，灑在花兒上，也許花兒羨慕她的輕盈、飄逸，竟隨著她一起落在了地上。早晨起來，一地的花兒，像是給大地鋪上了一層花布，讓人不忍心從花兒身上走過。
春雨�。∈悄阕屵@個美麗的春天充滿了詩意，是你讓這個迷人的春天變得萬紫千紅。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
目標是什么?是為自己所定的方向。動力是什么?是能夠促是你行動得力。
上小學時，因為家離學校比較遠，所以媽媽我騎自行車上學。剛開始還好，可后來就不耐煩了，為什么?太累了，而且還很無聊唄。經(jīng)過一年多的經(jīng)驗，我總結出了一個能讓自己不覺得累的一句話，那就是：有目標才會有動力。
騎自行車的過程中，我尋找過許多的`目標，目標一定是自己能超過的，不然就算再有動力也不可能成功。就像步行的人，想要超過汽車一樣，那就是異想天開了。我騎著騎著，發(fā)現(xiàn)在我前面的三輪車，我心里默想：一定要超過它，一定可以超過它的。就這樣，我鼓足了勁，雙腳用力蹬，終于超過了那個騎三輪車的人。接著，我又繼續(xù)尋早目標，直到超過這個目標為止，就這樣反反復復的，我走完了全程，到達了我想要到達的那個地方。
有目標才有動力，騎車是的、學習是的、工作也是的——我相信!這句話，用在什么地方都合適。它就是這么的完美。我們做事之前要尋早目標，爭取做好每一件事情。
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