(實(shí)用)二年級(jí)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
今天下午，我高興極了，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲覀儼嗟年愃检o同學(xué)要在教室里過(guò)生日啦！到時(shí)候，我們?nèi)喽寄艹缘娇煽谟置牢兜牡案饬耍諘?huì)開(kāi)始了，教室里歡聲一片，陳思靜過(guò)來(lái)的時(shí)候我們異口同聲地說(shuō)：“陳思靜生日快樂(lè)！”
吃蛋糕的'時(shí)候，我看到旁邊同學(xué)的盤(pán)子里都有一朵奶油花，就是我沒(méi)有，我向他們投去羨慕的眼光，但是，我覺(jué)得我盤(pán)子里帶花邊的蛋糕也挺好吃的。
過(guò)了一會(huì)，發(fā)生了一件令我很感激的事情，到底是什么事情呢？我告訴你們吧：“其實(shí)在我向別人投去羨慕眼光的時(shí)候，應(yīng)佳沁悄悄地給了我一點(diǎn)帶花的奶油。”我連忙向她道謝，她卻說(shuō)：“不用謝！”我覺(jué)得她真是一位善解人意的好孩子。
今天的生日會(huì)，真是太有意思了！
二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)整天罵我但又非常愛(ài)我的母親！當(dāng)然我也很愛(ài)她！
她是雙面化的'，有時(shí)和藹，有時(shí)嚴(yán)厲。
和藹：每一次，當(dāng)我遇到難題時(shí)，她會(huì)叫我靜下心來(lái)，慢慢想，不要著急，好好回想一下老師有沒(méi)有教過(guò)類(lèi)似的題。
嚴(yán)厲：早上，我終于睡醒了。但早飯已經(jīng)吃過(guò)了，我非常餓，于是拿了錢(qián)就去過(guò)早。中午的時(shí)候，媽媽叫我吃午飯，可我剛剛吃，吃不下了。媽媽大發(fā)雷霆：“整天睡覺(jué)睡到太陽(yáng)曬屁股，早飯又落空了……
這就是我的母親，雙面化的母親！
二年級(jí)作文 篇3
老師正在宣布一件事情，正當(dāng)說(shuō)道"秋"字的時(shí)候，"轟隆--"教室里頓時(shí)人聲鼎沸，歡呼著，蹦跳著，猶如地震一般，差點(diǎn)把教學(xué)樓都震跨了。這是為什么呢?正因要去秋游!
第二天，咱們興高采烈、精神十足地來(lái)到西山山腳，沿著彎彎曲曲的小路拾級(jí)而上。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，似乎在開(kāi)著森林演唱;樹(shù)木排成兩列，直直地佇立在小道兩旁，好像在迎接咱們的到來(lái)。
一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)中來(lái)到了萬(wàn)卷樓，咱們進(jìn)入萬(wàn)卷樓，只見(jiàn)四周畫(huà)著歷史上著名的一些人物，比如諸葛亮、關(guān)羽、曹操、劉備......。沿著古典的木質(zhì)樓梯走到頂樓，鳥(niǎo)瞰山下，是1條不見(jiàn)首尾的江，把南充市從中間分隔開(kāi)來(lái)，那條江必須就是嘉陵江吧!再看城市，猶如在房產(chǎn)公司看到的'小區(qū)模型，只但是更密集了、更真實(shí)了。就在我神游其中之時(shí)，"大部隊(duì)"已經(jīng)出發(fā)趕往下一個(gè)目的地--農(nóng)家樂(lè)。
在這途中，有一座石山，上方流淌著的水，沖下來(lái)，構(gòu)成了瀑布。雖說(shuō)沒(méi)有黃果山瀑布的秀美，沒(méi)有賽特凱達(dá)斯瀑布宏偉，但這是我第一次看到瀑布，真的很美!水流從石山里瀉下，仿佛一臺(tái)天然的織布機(jī)，在石山的環(huán)抱中永不停息地轉(zhuǎn)動(dòng)，紡織出"千丈"白緞，令人覺(jué)得心曠神怡。突然，又刮起了一陣風(fēng)，毛毛"細(xì)雨"灑了咱們一身，頓覺(jué)一股涼意向自我撲來(lái)。
繼續(xù)向上走，就來(lái)到了農(nóng)家樂(lè)，咱們與那里的人載歌載舞，吃著香噴噴的飯菜，他們的熱情好客給咱們留下了深刻的印象。吃飽飯，下午咱們翻過(guò)了兩座山，艱苦的完成了"二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征"，累得咱們腰酸背痛腿還麻，但咱們堅(jiān)持下來(lái)了。這讓我明白了一個(gè)道理："秋游不僅僅在于吃喝玩樂(lè)，更重要的還是鍛煉咱們的體能與意志。"
二年級(jí)作文 篇4
春天到了，到處春暖花開(kāi)，在茂密的森林里，小草也郁郁蔥蔥的。
有一個(gè)套了紅色斗篷的人影出現(xiàn)在了森林里，原來(lái)是出來(lái)賣(mài)報(bào)紙的'小紅帽呀，因?yàn)樗膵寢屔×�，她家卻沒(méi)有錢(qián)給媽媽買(mǎi)藥。
她賣(mài)的呀，是新聞報(bào)，因?yàn)榇竺餍且獊?lái)了，她可以賣(mài)新聞報(bào)去通知大家，在她買(mǎi)報(bào)紙的時(shí)候，卻碰到了一頭大灰狼，大灰狼說(shuō)：“嗨，小紅帽，你拿的是什么東西？”小紅帽說(shuō)：“是報(bào)紙呀，因?yàn)榇竺餍且獊?lái)了，而且我也很需要賣(mài)報(bào)紙的錢(qián)去救媽媽�！贝蠡依钦f(shuō)：“那我?guī)湍闼蛨?bào)紙吧，小紅帽�！�
最后大家都買(mǎi)了小紅帽的報(bào)紙，來(lái)參加了大明星演唱會(huì)，小紅帽也賺到了足夠的錢(qián)，可以去為媽媽治病的，她非常感謝狼先生。
二年級(jí)作文 篇5
星期天的下午，我和爸爸媽媽一起參加小記者植樹(shù)活動(dòng)。到了文昌生態(tài)園，爸爸給我挑了棵又粗又長(zhǎng)的`樹(shù)苗。我開(kāi)始先用鐵鏟挖個(gè)土坑，再用小鏟子把土松了松土。土坑已經(jīng)夠深了，我就把小樹(shù)苗種了上去，把土一鏟一鏟地埋在小樹(shù)苗身上。然后，我和爸爸一起去河邊打水，打完水我坐在電動(dòng)車(chē)上，路不平生怕水濺出來(lái)，我很小心地提著水桶，最后我把水輕輕地澆在小樹(shù)苗的根部。為了分清我的樹(shù)苗，我在小樹(shù)苗周?chē)撕芏嘈?shù)叉，還專門(mén)做了一個(gè)特別的卡片，圖案是個(gè)放大鏡，上面寫(xiě)著希望我的放大鏡照耀我的小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)!
希望我的小樹(shù)苗長(zhǎng)大后會(huì)喜歡上我，我會(huì)經(jīng)常去看你的!
二年級(jí)作文 篇6
今天我跟我們的老鄉(xiāng)賈爺爺通了電話，我激動(dòng)都快不能呼吸了。
我說(shuō)：“賈爺爺，我很崇拜你，喜歡你的作品，你怎么可以寫(xiě)出這么好的文章呢？”
賈爺爺謙虛地笑了笑說(shuō)：“只要你現(xiàn)在就好好讀書(shū)，堅(jiān)持讀書(shū)，你就一定能寫(xiě)出比爺爺還幫的文字！”
最后賈爺爺還問(wèn)我?guī)讱q了？在哪里上學(xué)？幾年級(jí)？我說(shuō)在高新一小，他說(shuō)他也在高新住，如果他回西安歡迎去他的家做客，他有好多好多好多的'好書(shū)，借給我讀！我太開(kāi)心了！我狠狠的親了媽媽一下！
“媽媽，我要趕快多認(rèn)點(diǎn)字！就可以借書(shū)了！”
二年級(jí)作文 篇7
忘記是哪本書(shū)了，上面有這樣一句話“所有的愛(ài)都以聚合為最終目的，但只有一種愛(ài)是以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的`愛(ài)�！逼鹣冗�不懂，但現(xiàn)在我懂了。
父母對(duì)孩子的愛(ài)，以分離為目的，是說(shuō)對(duì)孩子要早“放手”，早讓孩子在各方面獨(dú)立，比如孩子的自理能力、獨(dú)立能力等等，早“放手”意味著孩子得到鍛煉了機(jī)會(huì)。
今天是小寶考完試的第一天，上午小寶隨老公去上班了，下午的時(shí)間則完全留給了小寶。小寶一人在家，我們?cè)诎嗌线�是充滿了擔(dān)心。回到家，小寶邀功似得說(shuō)：“我今天收拾了我的房間、清理了書(shū)桌，還把客廳和房間的地都拖了，紅領(lǐng)巾也洗了，我干了有兩個(gè)小時(shí)呢。”聽(tīng)到小寶干了這么多活，我鼓勵(lì)她說(shuō)：“你真是太厲害了，媽媽兩個(gè)小時(shí)還干不了這么多活呢。小寶真是長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)獨(dú)立自理了！”
看著小寶的成效，讓我不由得有所感悟：我們總覺(jué)得孩子還小，總是說(shuō)“等你長(zhǎng)大了就會(huì)了”之類(lèi)的話，殊不知，正是這種意識(shí)讓孩子變得越來(lái)越依賴、越來(lái)越不會(huì)干、不想干，也正是這種愛(ài)讓我們的孩子總靠在我們的身邊，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就躲在我們的背后，這不是愛(ài)，是在害孩子。父母的愛(ài)，就是讓孩子盡可能地早獨(dú)立，不是放任不管，而是有所指導(dǎo)、有所鼓勵(lì)、有所收獲。讓孩子在生活中，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)自立，為孩子步入社會(huì)生活打下良好的基礎(chǔ)。
二年級(jí)作文 篇8
過(guò)年了！過(guò)年了！大家都喜氣洋洋的吃年飯，他們談天說(shuō)地，其樂(lè)融融，這時(shí)哥哥提議要下樓去放煙花，于是我們就歡天喜地的下樓去了。
我們下去找了一塊空地，然后把煙花搬出來(lái)放到空地上，哥哥鎮(zhèn)定的說(shuō)：“弟弟去放煙花吧�！蔽揖凸首麈�(zhèn)定的去點(diǎn)導(dǎo)火線。當(dāng)我點(diǎn)的時(shí)候心里像揣了只小兔子怦怦直跳，我的`打火機(jī)還沒(méi)有碰到導(dǎo)火索我就嚇得撒腿就跑，哥哥姐姐們都說(shuō)我是膽小鬼。于是我不服氣，就說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我是膽小鬼，我這就點(diǎn)給你們看�！蔽译m然點(diǎn)到了導(dǎo)火線，但是打火機(jī)掉了自己都不知道，只顧掉頭就跑。不一會(huì)兒，煙花炸開(kāi)了，有的像飛舞的青龍，在天地奮勇奔跑；有的像漂亮的桃花，粉紅色的真好看……今天的煙花真好看，睡覺(jué)的時(shí)候還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)呢！
我最喜歡過(guò)年了，希望下一個(gè)年能馬上就來(lái)。
二年級(jí)作文 篇9
自從狐貍騙了老虎以后，每到一處，小動(dòng)物們都在議論這件事，老虎聽(tīng)了大發(fā)雷霆。
一天，老虎在山上又看到了狐貍，他一把捉住了狐貍，說(shuō)：“這次我不會(huì)再上當(dāng)了！”狐貍看情況對(duì)他不好就說(shuō)：“老虎大哥，要不我們玩一次捉迷藏吧，要是你輸了就讓我跑，要是我輸了，我就給你吃，行不行？”老虎說(shuō)：“行！”狐貍說(shuō)：“果然有王者風(fēng)范！”老虎說(shuō)：“那當(dāng)然！”說(shuō)著，老虎就藏了起來(lái)。狐貍看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就跑了。
老虎在那兒等了一天一夜，也沒(méi)等到狐貍，他想：一定又給騙了。
二年級(jí)作文 篇10
一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的午后，放學(xué)了，我歡呼雀躍，興高采烈地朝著回家的路走去。這時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)地上竟然有了十元錢(qián)，我有些猶豫不決，但還是撿了起來(lái)，準(zhǔn)備明天交給老師。
原來(lái)，這種想法是很堅(jiān)決的。但是……就當(dāng)我歡樂(lè)地朝家里走去的時(shí)候，走到一個(gè)麥當(dāng)勞快餐店的時(shí)候，我看到了有許許多多的小朋友們，在拿著父母的'錢(qián)買(mǎi)哪些甜美可口的冰激凌吃�？粗麄兂缘哪敲礆g快，那么饞涎欲滴。我的口水也不自覺(jué)地流了出來(lái)，我犯了饞兒，可我的口袋里面身無(wú)分文，唯一有的便是前面撿到的十元錢(qián)，這倒不失是個(gè)好方法。但是，那錢(qián)并不是我的，只是我撿的明天要交給老師的。
但是我又想到也沒(méi)有知道我撿了十元錢(qián)，但是這錢(qián)必定不是我的��！于是，我的貪念和良知打起仗來(lái)，最后還是貪念略勝一籌，我買(mǎi)了兩個(gè)冰激凌。
從此，這一件事情被我深深地記在了腦海里。我感到自己的不對(duì)，做的錯(cuò)誤，于是我要求自己要養(yǎng)成拾金不昧的好習(xí)慣。
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