實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文通用【5篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
有一天,我放學(xué)回家,看到家里的魚缸里多了四條彩色的小金魚,我好奇的問(wèn):“爸爸,魚缸里四條美麗的小金魚是什么魚?”爸爸微笑著告訴我那是錦鯉,是一種非常淘氣的觀賞魚。
它們好像很喜歡我家的'大魚缸,總是在缸里游來(lái)游去,像是在參觀博物館一樣,東瞧瞧西看看,好像在說(shuō):“我們的新家真美麗!
小金魚很美麗,它們有金燦燦的鱗片,在陽(yáng)光的照耀下,它們有一雙圓圓的眼睛,像玻璃球一樣滾來(lái)滾去。它們的嘴閉著的時(shí)候像一個(gè)彎彎的月牙,嘴張著的時(shí)候像一個(gè)圓圓的滿月,它的腮像一個(gè)海邊撿的貝殼,其中最美麗的是它們的尾巴,像一個(gè)絲綢扇子,在水中翩翩起舞。
我的金魚很可愛,我來(lái)到魚缺邊,它們就爭(zhēng)無(wú)恐后的游上來(lái),我就拿起魚食,它們就排好隊(duì),似乎異口同聲的說(shuō):“我餓了,我餓了!蔽野阳~食撒進(jìn)缸里,小金魚就像豬一樣,一眨眼工夫魚食就不見了。
每天早上我都早早起來(lái)觀察金魚,它每天起得都比我早,我去問(wèn)爸爸,小金魚為什么起得比我早,爸爸說(shuō):“小金魚是沒(méi)有眼皮的,它們總是睜著眼睛,所以你總覺(jué)的它起得比你早!
我很喜歡小金魚,它讓我懂得了很多道理,做事要爭(zhēng)先恐后。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
開封在我們鄭州的東邊。
開封歷史悠久,是七朝古朝。那里風(fēng)景秀麗,景色宜人。那里的龍亭公園,清明上河園等都是人們觀光旅游的好去處。
在龍亭公園里,有許多宮殿,還有各種各樣的表演。秋天的時(shí)候,那里的菊花開了,從高處看,龍亭公園有一大半都是菊花,好看極了。
在清明上河園里,各種表演多的數(shù)不清,湖邊的`柳樹又多又好看,在那里開店的人都穿著宋朝的衣服,城樓上也有許許多多的表演,在岸上有許許多多好玩的玩具:有蕩秋千,爬籠子,翹翹板等。
天波楊府里也很美,那里有許多樹,草坪,那里的主要建筑有:天波樓,點(diǎn)將臺(tái),練兵場(chǎng)等等。邊游覽邊回味楊家將的故事,感覺(jué)挺特別的!
開封真美。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的爸爸,今年37歲,個(gè)子不高,高高的鼻梁,大大的嘴巴······
他為了養(yǎng)活我們一家,就打工去了,雖然我爸爸打工去了,但是,他每年的'春節(jié)都回來(lái),回來(lái)的時(shí)候,總給我買芭比娃娃之類的玩具,我都說(shuō)了不要,爸爸偏給我每年買這些玩具,因?yàn)槲颐看慰荚嚩嫉那笆。媽媽不給我買的東西,爸爸就給我買,媽媽說(shuō)爸爸跟我親,妹妹跟她親。爸爸每年也給我壓歲錢······
我的爸爸也是猜謎高手,我問(wèn)他什么謎語(yǔ),他一下子就猜了出來(lái),比如:百花齊放,他一下子就猜了出來(lái),說(shuō):萬(wàn)紫千紅,我再問(wèn):一個(gè)男孩,從不開口,要是開口,吐是舌頭【打一食物】,爸爸說(shuō):瓜籽。我說(shuō)不猜了,因?yàn)榘职质遣轮i高手。爸爸說(shuō)小菜一碟,我說(shuō):“這還小菜一碟。”
這就是我的爸爸。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
春天,春暖花開,萬(wàn)物復(fù)蘇,在這個(gè)美好的季節(jié)里,我和爸爸一起去碧洲公園放風(fēng)箏。
到了那,我大吃一驚,沒(méi)想到天上的風(fēng)箏太多了,讓我看得眼花繚亂,突然,一條鮮紅的“大金魚”從我眼前“游過(guò)”,哎!奇了怪了,怎么“金魚”到天上來(lái)游了?還有一只“大蝴蝶”和“阿貍”也在空中咧!就在我沉迷在風(fēng)箏世界里的時(shí)候,爸爸忽然出現(xiàn)在我眼前,把我嚇了一跳,說(shuō):“有那么好看嗎?走,咱們放風(fēng)箏去!蔽衣犃,別提多高興了。
開始放了,只見爸爸一手拿著線,一手拿著線圈,輕輕地扯動(dòng),站在一旁的我不明白了,說(shuō):“為什么要這樣子。俊薄盀榱吮3诛L(fēng)箏的平衡!
“哦,是這樣啊!”我高興地說(shuō),就在這時(shí),發(fā)生了一件好事:我們的風(fēng)箏漸漸高過(guò)別的風(fēng)箏了,我不禁贊嘆道:“爸爸放風(fēng)箏的`技術(shù)太好了,我真的要向您學(xué)!薄鞍职值募夹g(shù)一般,還有比我放得更好的呢!”爸爸謙虛地說(shuō)。
“哦,那可不可以給我放一下呢?”“可以!”爸爸高興地說(shuō),“這樣可以休息了一下了。”我心想:哈哈,我終于可以放風(fēng)箏了,這感覺(jué)太棒了!我接過(guò)風(fēng)箏,高興地放起來(lái),就在這時(shí),我的手離開了風(fēng)箏線,風(fēng)箏慢慢地失去了平衡,往水面上倒,爸爸見了,連忙奪過(guò)線,一直往右邊搖,風(fēng)箏終于脫離危險(xiǎn),又往上空升起來(lái)了,我一邊拍手,一邊高興地說(shuō):“爸爸是最棒的!最棒的……”爸爸聽了,臉上掛著幸福的微笑。
放風(fēng)箏真是有趣啊,這讓我感覺(jué)到了快樂(lè)是如此的珍貴!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
朋友們,你發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡了嗎?春天,就是青嫩的小草;春天,就是溫暖的春風(fēng);春天,就是待放的花朵……春天,就在每個(gè)人的心中!
春天是一幅畫:青青的'山巒,彎彎的綠水,紅形形的太陽(yáng),藍(lán)藍(lán)的天空,白云飄飄……
春天是一首歌:樹叢中,小鳥婉轉(zhuǎn)啼鳴;百花叢中,蜜蜂嗡嗡地唱著勞動(dòng)號(hào)子;山谷中,小溪涂涂地唱著動(dòng)聽的歌謠……
!這就是春天,帶給人們播種的希望,帶給人們成長(zhǎng)的快樂(lè)。我愛春天—愛她的溫暖,愛她的繁華,更愛她的勃勃生機(jī)!
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