【精選】二年級(jí)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我的外婆和新中國(guó)同年同月誕生，所以她總是自豪的稱(chēng)自己為“解放牌”，也樂(lè)意我們叫她“解放牌”外婆。
外婆和祖國(guó)一起成長(zhǎng)、經(jīng)歷蛻變。她出生在文明古鎮(zhèn)――晉江安海。隨著上山下鄉(xiāng)的大潮，外婆來(lái)到洋南村當(dāng)了民辦教師也成了我媽媽的媽媽――我的.外婆。外婆曾經(jīng)是村里唯一的民辦教師。外婆說(shuō)，那時(shí)的祠堂就是教室，白天教孩子，晚上給成人上夜校，到了雨天還給鄰里培訓(xùn)裁縫技術(shù)，村里人都親切稱(chēng)她“高老師”。
隨著新時(shí)代的建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的浪潮，外婆上課的祠堂已翻修成了村里的文化活動(dòng)中心。退休后的外婆呢，又成了那里的主角，為村里老人講新聞、讀報(bào)紙，現(xiàn)在還成立“老人舞蹈隊(duì)”了。外婆當(dāng)上了舞蹈隊(duì)的“小頭目”，她經(jīng)常帶領(lǐng)她的隊(duì)伍參加廣場(chǎng)舞比賽，還多次獲獎(jiǎng)了呢!
新時(shí)代里，我的“解放牌” 外婆忙得不亦樂(lè)乎!
二年級(jí)作文 篇2
三月的春風(fēng)，帶著芬芳的氣息，吹過(guò)山戀，吹遍田野，春天來(lái)了。
春天的風(fēng)是輕柔的，像媽媽溫柔的手，撫摸在你我的臉。春風(fēng)吹過(guò)山青了，水綠了，池塘的水像明鏡似地閃著光。塘邊的垂柳長(zhǎng)出了新葉，碧綠的枝條在春風(fēng)中搖動(dòng)，幾只鴨子跳進(jìn)池塘，在水里追逐嬉戲。
春天是花的世界。山坡上的桃花、李花、杏花、梨花爭(zhēng)著開(kāi)放。一群群的蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花間飛來(lái)飛去；幾只蝴蝶也震動(dòng)著美麗的翅膀，在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。田埂地邊，到處是青青的小草，溫暖的`陽(yáng)光照著草地，葉片上還掛著露珠兒，迎著太陽(yáng)山上閃閃發(fā)亮。
在大片的田里，綠色的麥苗在春天的陽(yáng)光、雨露下，正在茁壯成長(zhǎng)。
一年之計(jì)在于春。春天是播種的好季節(jié)，春天是萬(wàn)物欣欣向榮生長(zhǎng)的季節(jié)。春天驅(qū)散人們的憂愁，帶給人們以歡樂(lè)和希望。
二年級(jí)作文 篇3
“歡迎您乘車(chē)！”
“咳！” “咳！ ……”
只見(jiàn)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶邁著蹣跚的腳步上了車(chē)，她面黃肌瘦，好像一陣微風(fēng)能把她吹倒似的。
媽媽說(shuō)：“一會(huì)兒你給這位上了年紀(jì)的老奶奶讓個(gè)座�！薄班�，我非常愿意”，可是我們?cè)谲?chē)廂的后面，老奶奶站在車(chē)廂的前面。這時(shí)，乘務(wù)員阿姨看著坐在前排的母子說(shuō)：“小朋友讓個(gè)座好嗎？到你媽媽那兒去，讓這位奶奶坐，行嗎？”“不要走，孩子，媽媽給你付了錢(qián)，放心坐吧！”“女士，你怎能這樣教育孩子呢？你會(huì)把孩子教壞的”。
“我怎么教育孩子關(guān)你什么事？”
這時(shí)，我站起來(lái)要叫這個(gè)老奶奶到我那去坐時(shí)，由于車(chē)的慣性，噗通！我摔在了地上，雖然腿很疼，但沒(méi)什么，看著這位老奶坐在座位上，我雖然吃點(diǎn)苦頭，可這又算得了什么呢！車(chē)子依舊前行。這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到剛才的孩子和媽媽說(shuō)得一些話：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)過(guò)應(yīng)該尊老愛(ài)幼，我是不是應(yīng)該讓座呢？”孩子說(shuō)。而她的媽媽卻一言不發(fā)。
車(chē)子依舊前行，這時(shí)上來(lái)了一個(gè)抱小孩的，孩子想都沒(méi)想，直接把坐位讓給了這位抱孩子的人，人們則用贊許的目光看著這個(gè)孩子。
我覺(jué)得在這短短的十幾分鐘內(nèi)，那個(gè)孩子好像給媽媽上了一堂刻骨銘心的課，這堂課不僅給她母親看，而且還有一車(chē)人，他告訴我們是對(duì)的`就聽(tīng)，不對(duì)就摒棄。
這件事深深的觸動(dòng)了我的心，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚(yáng)光大，生活中的細(xì)節(jié)往往能反映一個(gè)人的品質(zhì)，正如一滴水能反映太陽(yáng)的光輝一樣。
二年級(jí)作文 篇4
我家有一棵小桃樹(shù)，它只有我的腿那樣高，很是小巧可愛(ài)。我給它起了個(gè)名字叫“可可”。為什么叫“可可”呢？因?yàn)樗厦娴娜~子是嫩綠的，下面的葉子是黑綠的，上面的.葉子小，下面的葉子大，所以我叫它“可可”�？吹剿菢涌蓯�(ài)，我喜歡用手去摸它，每當(dāng)這時(shí)，它就會(huì)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“真舒服�。 艺嫦矚g我家的小桃樹(shù)。
二年級(jí)作文 篇5
我是陶瓷，幾千年以來(lái)，有著深厚的歷史文化。
我的家族是一個(gè)龐大的家族，從史前時(shí)代到秦朝那一段時(shí)期，我還是陶，人們用我來(lái)喝水、飲酒，存放食物等等，大多數(shù)的生活用具都是由我來(lái)負(fù)責(zé)的。
東漢年間，因?yàn)槭┯约夹g(shù)的發(fā)展，我從陶演變成了瓷。當(dāng)然，這還只是我旅行的'起點(diǎn)。在五代時(shí)期，我的形態(tài)是白瓷或清白瓷。到了元代，我渾身有著青花顏色的花紋，那是二元配方法把我改成這樣的。明代，我“穿”上了美麗的斗彩和眼花繚亂的五彩。到了清代，我被撲上了粉色的胭脂，還被披上了一層又一層的顏色釉。一開(kāi)始，我被手工捏制，再后來(lái)，那些藝術(shù)家們?cè)谖疑砩暇窦?xì)刻，還畫(huà)上了很多精美的圖案，所以，我已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的藝術(shù)品。
我的“家鄉(xiāng)”在景德鎮(zhèn)，那里有得天獨(dú)厚的陶瓷生產(chǎn)條件，一方面有著豐富的礦產(chǎn)資源，比如瓷石、高嶺土；另一方面有著理想的燒窯燃料，比如馬尾松，可以持續(xù)燒制很長(zhǎng)時(shí)間，所以我的家鄉(xiāng)成為了一個(gè)著名的瓷都。
而我在這個(gè)寧?kù)o的瓷都里享受著浪漫的旅程。
二年級(jí)作文 篇6
今天，我們一家三口去佘山上玩。
我們?nèi)ネ媪松虾Ｌ煳牟┪镳^、森林公園。
我先來(lái)說(shuō)天文博物館，里面有很多有關(guān)天文學(xué)的'東西，因太多，所以我寫(xiě)不完。我先說(shuō)鎮(zhèn)館之寶——百年寶鏡：百年寶鏡是中國(guó)第一臺(tái)大型天文望遠(yuǎn)鏡，原來(lái)我還不信，但是后來(lái)我一去看，你猜怎么樣？我來(lái)告訴你吧。后來(lái)我一去看結(jié)果下呆了。如果是你，你一定和我一樣。
接下來(lái)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)星空球幕體驗(yàn)廳：它能讓你對(duì)天文學(xué)進(jìn)行了解。還能讓你體驗(yàn)久違的在群包圍之下的感覺(jué)。
好了，我接下來(lái)說(shuō)森林公園，森林公園里能爬山、能野餐、能上觀光臺(tái)，等等……
如果你不信我去了佘山，不信我去了天文博物館，不信我去了森林公園，那么你就來(lái)找我。
二年級(jí)作文 篇7
暑假表姐帶我去看電影大圣歸來(lái)，我們買(mǎi)了雪碧、爆米花進(jìn)了電影院。大圣歸來(lái)主要講一伙山妖迫害黎明百姓，掠奪童男童女，有一位叫江流兒的孩子為救一個(gè)小女兒，卻惹來(lái)了山妖的追殺，江流兒跑進(jìn)了五行山，無(wú)意中把壓在五行山下的`孫悟空給救了出來(lái)。但是孫悟空已失去了法力，后來(lái)江流兒的勇敢、善良喚醒了孫大圣的斗志，恢復(fù)了原有的法力，最后孫大圣把山妖給擊敗了。
電影很感人，我看得津津有味！江流兒的勇敢、樂(lè)觀值得我學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文 篇8
不知是何時(shí)喜歡上蘆薈的。也許因?yàn)樗?dú)特的美容功效吧。去年，從濮陽(yáng)帶來(lái)一棵，回來(lái)栽在花盆里，不記得對(duì)它有什么精心照顧，也沒(méi)見(jiàn)它出現(xiàn)移栽綜合征（蔫兒吧唧），竟自然、快速地生長(zhǎng)起來(lái)。我驚詫于它頑強(qiáng)的生命力了！
冬天來(lái)臨，我把它搬進(jìn)屋里，在沒(méi)有暖氣的房間里，它竟然就那樣挺了過(guò)來(lái)。春天到了，我又把它搬到了陽(yáng)臺(tái)上，可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到的是，一場(chǎng)倒春寒給了它無(wú)情的打擊。任我怎樣給予它溫暖，但遲來(lái)的溫度似乎再也不能把它叫醒。我不明白，經(jīng)歷了嚴(yán)冬考驗(yàn)的蘆薈，怎么會(huì)在春天里被寒冷折磨死呢？是它的麻痹大意，使自己?jiǎn)适Ф分玖税桑课也辉俟芩?/p>
一直到前些日子的一天早晨，我猛然間發(fā)現(xiàn)就在蘆薈的葉片與土壤結(jié)合處，仿佛有綠色觸動(dòng)了我的.眼睛，蹲下來(lái)仔細(xì)看：“啊！是蘆薈，它并沒(méi)有死去，它還活著，它要以一種新的姿態(tài)與春天約會(huì)，迎接夏日的到來(lái)。我驚呆了，被它頑強(qiáng)的生命力所折服！要知道花盆里幾乎沒(méi)有了水分，它是怎樣與干旱抗?fàn)�，用那最美的綠色來(lái)裝點(diǎn)世界的呢？
自此，我對(duì)它關(guān)愛(ài)有加，看著那厚實(shí)、濃綠的葉片在陽(yáng)光下閃著炫麗的光澤，我陶醉了！
二年級(jí)作文 篇9
一天，我和爸爸還有我的`好朋友一起去游泳，我們懷著十分興奮的心情來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的一家游泳池。到了那里，我看見(jiàn)了人們爭(zhēng)先恐后地下水游泳，我也迫不及待地下水了，感到冰涼冰涼的，很舒服。游了一會(huì)兒我又到深水區(qū)去游，我差點(diǎn)遇到了危險(xiǎn)，幸好有爸爸在我旁邊。后來(lái)我和朋友一起打水仗，突然有一個(gè)朋友的游泳圈不見(jiàn)了，看著游泳圈越飄越遠(yuǎn)，大家都不會(huì)游泳，誰(shuí)也不敢去撿，這時(shí)爸爸飛快地游過(guò)去，撿了回來(lái)，我們很高興，爸爸也告訴我們遇到這種情況，應(yīng)該叫大人。
后來(lái)太陽(yáng)快下山了，我們都準(zhǔn)備上岸了。我踩著地感到很熱，但是過(guò)了一會(huì)就適應(yīng)了。我們都依依不舍地回家了。
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