二年級(jí)作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　今天真是個(gè)倒霉的日子，就從這里開(kāi)始吧。今天我和媽媽去了臺(tái)州學(xué)院小吃一條街，那里有很多吃的，我跟媽媽說(shuō)我想吃餃子，媽媽飛快的把車(chē)停在了路邊。

　　我們來(lái)到一家餃子店，我說(shuō)：“老板給我來(lái)兩份芹菜肉餃子，要快點(diǎn)喔！”老板娘開(kāi)心的笑著說(shuō)：“好！”很快餃子就上了餐桌，我倆大口大口的吃了起來(lái)，過(guò)不了多久就吃完了，后來(lái)我又嘴饞去了賣(mài)大餅的地方，買(mǎi)了一塊又大又香的大餅，邊吃邊往車(chē)子那邊走去，忽然我發(fā)現(xiàn)有張紙貼在車(chē)窗上，走近一看，�。≡瓉�(lái)是張罰單，上面寫(xiě)著違章停車(chē)罰款的字，我心一直跳個(gè)不停，怎么那么倒霉買(mǎi)個(gè)大餅的`時(shí)間就要被罰，這塊餅要二百多元錢(qián)，太不值了。

　　帶著郁悶的心情回到了家樓底下的時(shí)候，因?yàn)樘磙D(zhuǎn)了半天一個(gè)車(chē)位也沒(méi)找著，只能停到很遠(yuǎn)的地方，這還沒(méi)來(lái)的及下車(chē)呢，突然又下起了傾盆大雨，我們都沒(méi)帶雨傘只能冒雨一直小跑到了家門(mén)口，最后我和媽媽都被淋成了落蕩雞。

　　這一天還真是夠倒霉的！

二年級(jí)作文300字 篇2

　　今天中午，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們學(xué)校的后操場(chǎng)變成了一片汪洋大海，海里有無(wú)數(shù)活蹦亂跳的魚(yú)、蝦。

　　放學(xué)后，我和很多同學(xué)都挽起褲腿，到海里去抓魚(yú)，只見(jiàn)有很多小魚(yú)小蝦在侯嘉煒的身邊游來(lái)游去，好像在和他捉迷藏，可他就是捉不住，我們哈哈大笑。輪到我了，我看到前面有一只小蝦，于是悄悄地走過(guò)去，一下子撲了上去，“抓住了！”我大聲喊到，好幾個(gè)同學(xué)一起圍過(guò)來(lái)，我慢慢地張開(kāi)手，原來(lái)是一只晶瑩剔透的小蝦，乖乖地呆在我的手心里，好像被嚇著了，我把小蝦捧到候嘉煒面前說(shuō)，“送給你吧�！�

　　他高興地接過(guò)去，盡管這時(shí)的我已經(jīng)渾身是水，但是我也很開(kāi)心。正當(dāng)大家都沉浸在快樂(lè)之中時(shí)，突然，我覺(jué)得腳下疼疼的，抬起腳一看，原來(lái)是一只雞蛋大小的`螃蟹正緊緊地夾住我的腳趾頭，我小心翼翼地把它拿下來(lái)，心想：呵呵，得來(lái)全不費(fèi)工夫……

　　“兒子，該起來(lái)了！”媽媽清脆的叫聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。于是，收拾好東西和媽媽一起去上學(xué)了。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　星期五晚上媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天我?guī)闳ケ本┯螛?lè)園玩�！蔽腋吲d得直蹦，說(shuō)：“ＹＥＳ，可以去游樂(lè)園玩嘍！”這一晚我做夢(mèng)都是在游樂(lè)園玩。

　　一 進(jìn)游樂(lè)園，嘿！人還挺多，我看見(jiàn)了許多游樂(lè)設(shè)施，立刻心花怒放，眼睛都不夠使了，不知玩哪個(gè)好，我先玩了海盜船，又開(kāi)了碰碰車(chē)，然后看了４Ｄ電影，最后玩 的是激流勇進(jìn)。我排了40分鐘隊(duì)，終于輪到我了，我穿上雨衣，坐到船上，船慢慢地往上“咯噔咯噔”地爬起來(lái)，船越走坡越陡，越走越高，我抓緊了扶手，船爬 到了頂端，我往下一看，人好像小螞蟻似的�！班病钡腵一下，船滑了下去，我的心都提到嗓子眼了，四周的人都驚叫起來(lái)，耳邊的風(fēng)呼呼地刮，到了岸上全身都淋濕 了，看著自己像個(gè)落湯雞，我覺(jué)得很刺激、很開(kāi)心、很好玩。

二年級(jí)作文300字 篇4

　　法律，是一個(gè)國(guó)家的規(guī)章制度。假如一個(gè)國(guó)家法律漏洞又大又多，甚至是沒(méi)有法律，整個(gè)國(guó)家就會(huì)人心惶惶，混亂不堪。由此可見(jiàn)，法律是多么重要。

　　曾經(jīng)，我親眼目睹了一個(gè)事實(shí)：有一次，我在放學(xué)的路上，看見(jiàn)一起車(chē)禍的發(fā)生。有一位老人，橫跨路中間的欄桿，結(jié)果被一輛車(chē)子撞了。那輛車(chē)的車(chē)主連停都沒(méi)停就開(kāi)車(chē)逃跑了，雖然出車(chē)禍的老人也有責(zé)任，可是那車(chē)的車(chē)主更是違反了法律，出了車(chē)禍車(chē)主逃逸，如果被抓住，法院肯定會(huì)從重處罰。

　　我還在電視上看見(jiàn)，有好多人借了一大筆錢(qián)，口口聲聲說(shuō)在規(guī)定期限內(nèi)一定還清�？蛇^(guò)了期限，他們非但不還，還躲了起來(lái)，最終，警察把他們抓到，并被派出所拘留了好幾天月。

　　我們班的同學(xué)在一次春游時(shí)撿到一部?jī)r(jià)格好幾千元的`手機(jī)，他二話(huà)不說(shuō)，立馬交給老師，并幫助老師找回了失主，被學(xué)校評(píng)為拾金不昧，遵紀(jì)守法的好少年。

　　我們要時(shí)刻記住法律的約束，不知法犯法，做到法律在我的心中！

二年級(jí)作文300字 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間寒冷的冬天過(guò)去了，美麗的春天又回來(lái)了。小燕子從南方飛回來(lái)了，小青蛙從泥土里鉆了出來(lái)，小蜜蜂也從蜂巢里飛了出來(lái)。

　　他們又到了之前約定的地方，小燕子文小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，你在蜂巢里過(guò)得怎么樣？”小蜜蜂說(shuō)：“我過(guò)得好極了，每天都有香甜的蜂蜜吃。你看，一個(gè)冬天都把我給吃胖了，現(xiàn)在我要出來(lái)好好活動(dòng)活動(dòng)了�！�

　　小燕子又問(wèn)小青蛙：“青蛙哥哥，你是怎么過(guò)冬的呢？”小青蛙伸了個(gè)懶腰，揉揉眼睛說(shuō)：“我舒舒服服的在洞里睡了一個(gè)冬天，聽(tīng)到小燕子的叫聲我就鉆出來(lái)了�！�

　　小青蛙和小蜜蜂問(wèn)小燕子：“你是怎樣過(guò)的'冬呢？”小燕子說(shuō)：“我是飛到南方過(guò)冬，那里又暖和又有很多蟲(chóng)子吃�！�

　　它們?nèi)齻€(gè)小伙伴邊說(shuō)邊笑，在美麗的春天里盡情地玩耍。

二年級(jí)作文300字 篇6

　　我有一個(gè)秘密，至今也沒(méi)有對(duì)誰(shuí)提起，今天我說(shuō)給你聽(tīng)，你可不要告訴別人喲！

　　那天夜黑風(fēng)高，我一個(gè)人在家里看電視。到了十點(diǎn)多我的肚子就打起了鼓。我像一只饑餓的豺狼，饑腸轆轆的.在家里尋倪食物。

　　我走進(jìn)了廚房，一個(gè)掛在墻上的紅口袋吸引了我，我打開(kāi)口袋，一根綠油油的黃瓜映入眼簾。我像一只三天三夜沒(méi)吃東西的獅子找到了食物一樣，捧著黃瓜到床上吃去了。我慢慢啃，一邊還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真好吃。”啃到一半時(shí)，我突然想起了一件事：要是吃完了被媽媽發(fā)現(xiàn)了可怎么辦？我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好注意。我把那個(gè)裝黃瓜的紅口袋扯破，隨意扔在地上， 然后把吃剩的那半截黃瓜印上幾個(gè)牙印，也扔在地上。好讓媽媽感覺(jué)是老鼠偷吃了黃瓜。

　　媽媽一會(huì)兒就回來(lái)了，她看見(jiàn)了地上的黃瓜，便說(shuō)：“這老鼠可真討厭�！蔽乙幌氲綃寢屵€沒(méi)發(fā)覺(jué)那黃瓜是我吃的，便忍不住笑出了聲。

　　這個(gè)秘密你可不要告訴別人喲。這個(gè)秘密我不會(huì)再和別人提起。

二年級(jí)作文300字 篇7

　　我學(xué)會(huì)了很多東西，比如下面條、打乒乓球、收拾房間，但我最難忘的是騎單車(chē)。

　　記得上學(xué)期期末考試，我的總分全班第一，外公送了我一輛山地車(chē)：白色的車(chē)體，紅色的坐椅，流線(xiàn)型的車(chē)身，非常漂亮。收到這份禮物后，我開(kāi)心極了，山地車(chē)一到家，我就迫不及待地想騎了，我在原地騎了上去，左腳放在踏板上，右腳剛離地，車(chē)子就往左猛的一偏，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就摔了個(gè)狗啃泥。扶起車(chē)子，揉揉摔傷的膝蓋，心想：別人怎么就騎的那么輕松，我就不相信，我連單車(chē)都騎不會(huì)？

　　于是，我鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)，這次，我在原地騎上坐椅，緊緊地抓著車(chē)把手，左腳放在踏板上，右腳用力往后一蹬，順著這股沖勁，我趁機(jī)把右腳放在踏板上，雙手努力掌握著平衡，雙腳用力的踩著，開(kāi)始車(chē)頭還東倒西歪的，慢慢的`，我覺(jué)得只要我保持車(chē)頭不亂晃，車(chē)子就能保持平穩(wěn)的直行，漸漸地我學(xué)會(huì)了騎單車(chē)。

　　騎著單車(chē)，那飛速前進(jìn)的感覺(jué)，爽快極了！同時(shí)這件事也告訴我，任何事情只要不放棄，努力去做，就一定能獲得成功。

二年級(jí)作文300字 篇8

　　嗨！大家好！我是一只小烏鴉。當(dāng)我的奶奶和媽媽受騙后的一天，它們?cè)陂_(kāi)會(huì)。奶奶對(duì)我說(shuō)：“呱，孩子你不要受騙上當(dāng)了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“女兒，當(dāng)時(shí)奶奶是被狐貍的甜言蜜語(yǔ)騙的，我是被狐貍咒罵而上當(dāng)受騙的，我們不能再次上當(dāng)了。”奶奶說(shuō)：“孩子，如果你遇到小狐貍，不管它說(shuō)什么都不能聽(tīng)。”我說(shuō)：“知道了�！眿寢屨f(shuō)：“你要牢牢記住為我們?yōu)貘f家族爭(zhēng)光。”我說(shuō)：“好的，我明白了，我會(huì)為我們家族爭(zhēng)光的.�！�

　　沒(méi)想到狐貍家族也在開(kāi)會(huì)。狐貍爸爸說(shuō)：“上次我把烏鴉媽媽的肉騙來(lái)，你一定也要把小烏鴉的肉騙來(lái)�！毙『傉f(shuō)：“明白了�！焙偁敔斦f(shuō)：“那次我把烏鴉奶奶的肉騙了，我吃得津津有味，老烏鴉反倒沒(méi)的吃，你一定要把肉騙來(lái)�！毙『傉f(shuō)：“好的�！�

　　過(guò)了幾天，我真的找到一塊肉。我把這塊肉銜在口里剛要飛到大樹(shù)上去，小狐貍跑來(lái)了，它看見(jiàn)肉便說(shuō)：“小烏鴉，好久不見(jiàn)了�！蔽也挪焕硭�，小狐貍見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又說(shuō)：“小烏鴉你看，那里有藍(lán)藍(lán)的鉆石�！蔽依卫斡浿鴭寢尩脑�(huà)還是不理它，小狐貍沒(méi)辦法只能咽著口水回家去了，我也飛回窩美美地和家人飽餐了一頓。

二年級(jí)作文300字 篇9

　　快到奶奶家的時(shí)候，我掏出錢(qián)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)有一張五元的紙幣。我想媽媽只給了我五元錢(qián)，那位叔叔找給我8角錢(qián)，哪里會(huì)有五元錢(qián)來(lái)呢?噢，對(duì)了，一定是那位叔叔在找錢(qián)時(shí)錯(cuò)把五元的當(dāng)成了五角了。我當(dāng)時(shí)有了兩個(gè)想法：第一個(gè)想法是真好啊!我多了四元五角錢(qián)了，可以自己用了。第二個(gè)想法是還給他們。

　　我思考了一會(huì)兒，決定去還給他們。我轉(zhuǎn)身回到那家小吃店，找到那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你剛才把五元的紙幣當(dāng)成了五角的找給了我。”那位叔叔不好意思地說(shuō)：“真的`，我這么粗心�！闭f(shuō)著，就接過(guò)五元的紙幣換給我一張五角的紙幣給我。

　　我走的時(shí)候，那位叔叔還說(shuō)：“小朋友，謝謝你。要是換成別人，早就自己用了。你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽衣�(tīng)了心里感到非常高興。

二年級(jí)作文300字 篇10

　　我們的校園在縣城的北面，校園門(mén)口是通往第一中學(xué)的大道，左面是縣人民醫(yī)院，右面是縣教育局，后面是一條供我們?nèi)h人生活的大河。可以說(shuō)，我們學(xué)校地處縣城的中心地段。

　　我們的校園是個(gè)美麗的`校園。

　　走進(jìn)校園，一眼就看到了寬大的操場(chǎng)，我們經(jīng)常在這里進(jìn)行體育活動(dòng)。操場(chǎng)上有一個(gè)雕塑，是一男一女，拿著一個(gè)地球儀，象征著我們要拼搏進(jìn)取，為地球奉獻(xiàn)我們的一份力。操場(chǎng)中央還有一棵古老的臘樹(shù)，我們經(jīng)常圍著它作游戲，開(kāi)心極了。操場(chǎng)邊有許多高大的樹(shù)木，夏天站在樹(shù)木下，清風(fēng)拂過(guò)，給人以涼爽的感覺(jué)。

　　左邊是一座高大的教學(xué)樓，一個(gè)個(gè)寬大的教室里，同學(xué)們正在里面聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，學(xué)習(xí)知識(shí)，希望能創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。辦公室里，也有老師在認(rèn)真地批改作業(yè)，希望我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。

　　這就是我們的學(xué)校了，我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的老師。

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