二年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　我們班有一位小明星，名叫小麗，外號“小白兔”。

　　因為小麗跑得很快，就像小白兔一樣快，總跑第一，所以同學們都叫她“小白兔”。

　　有一次我們學校，舉行了運動會，比賽一開始，小麗就跑到了其他同學前邊，小麗贏了。

　　有一個高年級學生不服氣，要跟她比一比。全年級同學都來看了，人山人海。比賽開始了，只見小麗跑了1米就停了下來。同學們說：“小麗小麗，別怕別怕！小麗小麗，加油！加油！”

　　結(jié)果呢，“小白兔”還是一動不動。過了好一會兒，小麗忽然跑起來了。

　　突然，操場上揚起了一串青火煙�？茨�！她前進了4米！8米！13米！接近！更近！反超！

　　我們還沒來得及歡呼，“小白兔”就已經(jīng)超越了！她贏了！

　　啊，一個名副其實的“小白兔”！

　　這，就是我們班的小明星——“小白兔”小麗女士。

二年級作文 篇2

　　一天， 我買了五條小金魚和一袋魚飼料。

　　到了家，我心里非常開心。我靜靜地觀察起來。

　　在水里游來游去。你瞧！它們?nèi)�身金黃色的，在陽光下閃閃發(fā)光，似乎披上了鎧甲。它那細小的鼻子，假如不仔細看是發(fā)現(xiàn)不了的'。它的嘴巴一張一合，吐著泡泡，似乎在說：主人，我餓了！因而，我拿了四五粒魚食扔進水里。小魚兒們見了，飛快地圍了上來，拼命地搶著魚食。一會兒工夫，魚食被吃光了。

　　我想逗它們玩，一手抓了下去。沒想到，被我抓到了。我看著它痛苦的表情，有松手放開。 過了兩年，金魚被我養(yǎng)死了。我心里很傷心。

二年級作文 篇3

　　如果有一天咱們?nèi)�黃山秋游，我會帶一個袋子，把黃山的垃圾撿干凈，我還要帶一個照相機，把黃山的怪石照下來。我要帶一個帳篷，體驗以天為被、以地為床的浪漫。我還可以觀賞美麗的夜景，還可以聽小蟲子們唱歌，真好��！

　　聽說黃山的.溫泉很出名，我一定要去感受一下。我此都能想像躺在溫泉的池子里是一件多么舒服的事！

　　我盼望去黃山秋游的那一天趕快來到。

二年級作文 篇4

　　今天下午我和媽媽從昆蟲樂園出來之后，看到一個人在賣面具，我看中了一個藍色變形金剛，就請求媽媽給我買一個玩玩。我就沒玩過面具， 看著挺好玩兒的，媽媽就答應了，給我買了一個�；氐郊依�，我想嚇唬爸爸一下，沒想到爸爸不害怕呀。

二年級作文 篇5

　　今天，小猴小姐打扮的漂亮極了。小朋友們，你知道這是為什么嗎？對了，今天小猴小姐要結(jié)婚了。

　　到了現(xiàn)場一看，啊，斑 馬 小姐正在主持婚禮呢。小猴小姐 和小猴 先生開始結(jié)婚了。

　　婚禮正式開始了，主持人斑 馬 小姐說的內(nèi)容是：小猴小姐像不像天使？回答：像。小猴先生像不像王子？回答：像……

　　開始敬酒了。小猴小姐 和小猴 先生一邊敬著酒，一邊說著話。他們先來敬爸爸媽媽酒，最能喝的還是小猴爸爸。

　　在唱《喜涮涮》的時候，全場人都開始扭屁股和唱歌，熱鬧極了。

　　最后，小猴小姐 和小猴 先生說：“今天可真累呀！”

　　小朋友們，看他們在婚禮上多快樂呀。我希望你們天天快樂，OK？我說的.沒錯吧，如果是的話就大聲地說出來，給我一個正確答案，OK？

二年級作文 篇6

　　五一節(jié)，爸爸媽媽帶我去上�？词啦﹫@。因為每個館要排好長時間的隊，所以我只看了五個館，它們是：法國館、德國館、城市人館、匈牙利館、挪威館。我最喜歡的是德國館。德國館里有好幾個互動游戲，第一個游戲是關(guān)于環(huán)保的，先是下雨了，污水全都排到河里去了，河里的小魚都被污染死了，小河也變得烏黑一片。電腦屏幕上給了兩個方案，第一個方案是把水管堵�。坏诙�個方案是把污水運到專門門的污水處理庫里，雨停了再把水轉(zhuǎn)化成干凈的水，通過管道再運到河里。我選擇了第二個，結(jié)果烏黑的小河變成干凈的`小河。最后我在小河里建了一座小島，島上有花小草，還有各種動物在草地上走來走去，真舒服��！第二個互動游戲是做菜，我把菜做好給家人吃，吃完了我還要打掃灶臺，我先用海綿滿洗潔劑，把灶臺涂滿，再用干抺布擦干凈就行了。第三個互動是玩一塊板，那塊板在屏幕上是上海這座城市，城市里有一個小球，小球必須繞過房子，過一條江來到一個專門放小球的地方。先是一個大人玩，他玩了好長時間沒有把小球放到小洞里。他走開了，我趕緊把那塊板拿過來玩，我也玩了半天，我過了河只聽“咯噔”一聲，小球到洞里了，旁邊觀看的人直夸我厲害！

　　這次旅行雖然時間很短，很辛苦，可是我學到了很多知識，增長了見識，也懂得了環(huán)保對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾�。當我踏上動車時，心里好想再多玩幾天��！

　　這次旅行我玩的真開心��！

二年級作文 篇7

　　今天早上第一節(jié)課下課時我們到操場去跑操，北風爺爺呼呼地刮著，真冷呀！跑完操后，薛老師說：“聽，咱們從今天開始要為越野賽做準備，咱們要跑四圈�！闭f完，薛老師說：“預備，跑！”我便像箭一樣地沖了出去，第一圈的時候我跑得很快，第二圈的`時候就慢下來了，第三圈更慢，到了第四圈我已經(jīng)累得氣喘吁吁，吐著舌頭，像狗一樣的，不過，我看見李金書在最前面跑著，我便想：加油，李金書都能堅持下來，我一定也能堅持下來！我便鼓起所有的力氣沖了上去，結(jié)果，我是女生的第五名，也就是女生能得上名次的最后一名，我彎著腰，呼呼地喘著氣，可真累��！

　　我要每天晚上都下樓跑步，爭取當上越野賽運動員，爭取為二年級四班爭光！

二年級作文 篇8

　　文具盒里有一枝鉛筆和一塊兒橡皮。

　　鉛筆的腰細細的、頭正正方方的.，真好看。鉛筆看看橡皮，頭正正方方的，身子胖胖的，一點也不好看。鉛筆說：“喂，橡皮，你的身子多難看�。∧憧次�，多漂亮！“

　　過了一會兒，小主人把鉛筆削尖，把鉛筆和橡皮放到文具盒里，再把文具盒放進書包里，就背的書包去上學了。到了學校，老師教他們寫字，小主人寫錯了，他就拿橡皮擦。

　　鉛筆看看自己，什么也不能擦。她想：從前我總說像皮不好看，這回他該說我們了吧！可是過了一天又一天，像皮什么也沒說，鉛筆實在忍不住了，說：“你怎么不說我呀？”像皮問道：“說你什么呀？”鉛筆說：“我不會擦字唄！”像皮說：“你雖然不會擦字，但你比我長得長，也會寫字�！�

　　鉛筆不好意思地笑了！

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