二年級(jí)優(yōu)秀作文常用【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)麗水有一條很長(zhǎng)、很寬、很繁華的商業(yè)街，叫解放街。街道兩邊開(kāi)著各式各樣的店鋪，有服裝店、有影樓……熱鬧極了。
萬(wàn)象山公園的大門(mén)就聳立在山腳下。我們沿著石階往上爬，首先映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹(shù)林。樹(shù)底下的小徑顯得格外干凈。我們來(lái)到一個(gè)涼亭，休息一會(huì)兒，做個(gè)深呼吸，啊，空氣好清新!走著走著，不知不覺(jué)來(lái)到了烈士墓。在高高的`石碑前，我們懷念起英勇的烈士們，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地敬仰他們!
此時(shí)，中午的陽(yáng)光有點(diǎn)熾熱起來(lái)。媽媽就坐在一個(gè)石椅上休息。我和妹妹玩得興致正濃，我們一會(huì)兒摸摸石老虎的舌頭，居然會(huì)動(dòng)!一會(huì)兒跑來(lái)跑去地嬉笑打罵，歡笑聲灑落一地。
我們又來(lái)到了新建的“南園”，妹妹扭著“小蠻腰”，說(shuō)自己是大小姐進(jìn)了后花園。那兒的確是太美了!那紅色的大石頭砌成的水塘，里面有游來(lái)游去的紅色的金魚(yú);那含苞欲放的梅花;那古色古香的建筑;還有在那石砌的護(hù)欄邊站著，放眼望到的蜿蜒的甌江……
萬(wàn)象山是我們家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線，我愛(ài)家鄉(xiāng)的萬(wàn)象山公園!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
這是一個(gè)干冷的冬天，沒(méi)有一場(chǎng)大雨，沒(méi)有一場(chǎng)大雪，世間萬(wàn)物都干渴難忍，多么盼望一場(chǎng)春雨呀！
天陰的很重，好像要下雨了。果不出我所料，不一會(huì)兒就下起了毛毛細(xì)雨，像牛毛、像花針、像發(fā)絲......千萬(wàn)條雨絲落在田野里，喚醒了麥苗，麥苗挺直了腰板，吮吸著甘甜的果汁，農(nóng)民叔叔在田野邊，任憑細(xì)雨打濕他灰白頭發(fā)，打濕他的衣服，臉上露出燦爛的微笑，大聲說(shuō)到：“好一場(chǎng)春雨呀！”
小草遲遲都沒(méi)有出來(lái)，難到是沒(méi)有春雨的滋潤(rùn)？現(xiàn)在春雨來(lái)了，你也應(yīng)該鉆出頭來(lái)了吧。這是我仿佛看到小草揉揉眼睛，伸伸懶腰，探出頭，來(lái)迎接下一個(gè)春天。
干咳的`人們也紛紛跑出屋外，呼吸新鮮空氣，迎接新的春天，小孩子們不顧三七二十一，忙跑出屋外，嬉戲追逐，即使衣服、頭發(fā)被淋濕也覺(jué)得快樂(lè)。
你比金子很貴呀春雨，比金子還亮啊春雨。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
提起“溫柔的老師”，大家通常就會(huì)認(rèn)為是一位漂亮、和藹的女老師，可我告訴大家，如果你們這么認(rèn)為，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)榻涛覀償?shù)學(xué)的雷老師，可是一位標(biāo)準(zhǔn)的大帥哥哦！如果說(shuō)張老師在我們班充當(dāng)了幽默大王的話，那么雷老師扮演的就是溫順小羊的角色。
雷老師有一雙炯炯有神的眼睛，臉上經(jīng)常露出迷人的微笑。他從三年級(jí)開(kāi)始起教我們班和四零五班兩個(gè)班，是一個(gè)非常優(yōu)秀的老師。上課守時(shí)、不占課、認(rèn)真、負(fù)責(zé)……無(wú)數(shù)的優(yōu)點(diǎn)像蛔蟲(chóng)似的黏在雷老師的身上（嘻嘻，這個(gè)比喻有點(diǎn)不恰當(dāng)哦），但是，雷老師最明顯的特征是特別溫柔。有許多老師在學(xué)生不聽(tīng)話時(shí)，會(huì)把這個(gè)學(xué)生揪過(guò)來(lái)狠狠地批評(píng)一頓，雙手叉著腰，臉紅脖子粗，好像林中之王似的發(fā)威（不管是公老虎還是母老虎），顯示著老師的威嚴(yán)。可我們的雷老師卻像個(gè) “紙老虎”，溫柔的沒(méi)個(gè)邊兒了，他從來(lái)不粗聲大氣地教訓(xùn)我們，就連批評(píng)人也是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)、和藹可親，就像春風(fēng)拂面一樣的溫柔。我們兩個(gè)班的同學(xué)都把雷老師當(dāng)作朋友看待。
1、 好好洗洗臉
我記得雷老師剛我們班的第一節(jié)課，我們班同學(xué)就給他很好的`評(píng)價(jià)。
那是三年級(jí)上冊(cè)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。下課后，我們幾個(gè)同學(xué)圍在一起談?wù)撔聛?lái)的數(shù)學(xué)老師。同學(xué)A雙手合在一起，托著下巴，眼睛閉著，一臉沉醉的表情：“哇哦，這個(gè)雷老師講課好好聽(tīng)呀，就像唱歌一樣，聲音還特溫柔，我都快睡著啦……”
同學(xué)B拍拍A的肩膀，半開(kāi)玩笑的說(shuō)：“喂喂喂，A，不至于吧！拜托你在家好好用涼水洗洗臉，以免上課安穩(wěn)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！”
2、 我為什么沒(méi)有感覺(jué)
我還清晰的記憶著雷老師最兇的時(shí)候。那時(shí)候我的同桌很調(diào)皮，上課總喜歡做小動(dòng)作、說(shuō)廢話。
雷老師正講課呢！他一看見(jiàn)同桌正在玩玩具，立馬“大發(fā)雷霆”（哈哈，我故意用了這個(gè)詞，其實(shí)雷老師生氣比起這個(gè)詞要溫柔一千倍），他快步走到同桌的桌前，踢了同桌的桌子一腳，咦，奇怪了，我怎么沒(méi)有感覺(jué)到桌子有一點(diǎn)點(diǎn)的震動(dòng)，難道雷老師沒(méi)有踢桌子嗎？可我明明看到雷老師的腳踢上了同桌的桌子啊……唉，雷老師也太溫柔了吧，連踢桌子都不會(huì)踢！
這就是我們溫柔的雷老師。他之所以受我們兩個(gè)班，121個(gè)同學(xué)的尊敬與喜愛(ài)，就是因?yàn)槔桌蠋熌窍瘛皨寢尅币粯拥臏厝嵝愿�，�?dāng)然，雷老師的教學(xué)水平也是非常棒的喲！嘿嘿，這個(gè)老師是不是獨(dú)一無(wú)二呢？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天陽(yáng)光明媚，一位老大爺在外面散步。
突然，一只非�？膳碌睦匣⑾蚶洗鬆敁淞诉^(guò)來(lái)，想要吃掉他，老虎心想：哈哈，我餓死了，正好一頓美餐來(lái)了，這是你自己送上門(mén)來(lái)的，我可要不客氣地吃了！老人 非常的害怕，不停的后退，老虎一步一步的`逼近，好象在說(shuō)：“我要開(kāi)吃了�！蓖蝗�，老人被石頭拌了一腳 ，便暈過(guò)去了。
正在這緊急的時(shí)候，這情景被不遠(yuǎn)處的大象看到了，它心想：從前我和我的妻子非常困難的時(shí)候，這位老人把水給我們喝，還把糧食給我們吃，我們才沒(méi)有餓死。這 一次這位老人遇難了，我要幫助他，不能讓老虎吃掉他。想到這里，大象把自己的耳朵張開(kāi)，樣子變得非常龐大，好象扇扇耳朵就能起龍卷風(fēng)，跺跺腳就能有地震似 的，它便跑了過(guò)去跟老虎“打仗”。
老虎還沒(méi)來(lái)得及應(yīng)戰(zhàn)，大象就用它又粗又長(zhǎng)的鼻子把老虎卷了起來(lái)，然后甩出去。只見(jiàn)老虎吐了幾滴血，又站了起來(lái)。大象決不罷休，又把老虎卷起來(lái)，往地下扔。 大象發(fā)現(xiàn)體力不支，就跑了過(guò)去，把老虎踩了一下，老虎又爬起來(lái)，把大象抓傷了，大象非常憤怒，又把老虎踩了幾腳，經(jīng)過(guò)幾回合的打斗，大象終于把老虎打死 了。
老人慢慢醒來(lái)后，看見(jiàn)老虎死了，他還不知道發(fā)生了什么事，后來(lái)他又回頭，只看見(jiàn)一頭大象往森林深處走去，他明白了是大象救了自己，他對(duì)著大象遠(yuǎn)去的背影大聲喊：“謝謝你，大象朋友！”
最后，老人就高高興興地回家了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有一天放學(xué)了，小明正準(zhǔn)備回家去。他走到衛(wèi)生間附近，聽(tīng)到嘩啦啦的`水聲，小明停下腳步，想：“這是怎么回事呢？”
小明順著水聲走進(jìn)了衛(wèi)生間，他看見(jiàn)衛(wèi)生間的水龍頭沒(méi)有關(guān)，清水不斷地往下流，地上還有一個(gè)大攤水呢。小明連忙走上前，關(guān)上水龍頭，而且擰得很緊很緊。他還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這水流得真可惜呀！這是哪個(gè)小朋友沒(méi)有關(guān)水龍頭呢？我得想個(gè)辦法讓大家不再浪費(fèi)水。”
過(guò)了一會(huì)，小明抓了抓腦袋，想到了一個(gè)好辦法。他跑回教室拿來(lái)一張紙，用筆在上面寫(xiě)了四個(gè)大字：節(jié)約用水。小明這樣做是希望小朋友們能節(jié)約用水，不再浪費(fèi)水了。小明把寫(xiě)有四個(gè)大字的紙貼在了墻上，這才放心地回家了。
小明真棒！我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“丁零零”—隨著一聲清脆的下課鈴聲，同學(xué)們拿著毽子像箭一般飛出教室。
操場(chǎng)上早已人山人海。同學(xué)們真是八仙過(guò)海，各顯神通��！天空中立刻開(kāi)滿了毽子花，有紅的，黃的.，綠的、橘的、藍(lán)的……五顏六色，色彩斑斕，美麗極了！這些毽子花在空中炫耀著自己的美麗，令人眼花繚亂，目不暇接。
我和朱華堯同學(xué)比賽踢毽子。朱華堯先踢，只見(jiàn)他右手的食指和中指輕輕夾住毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子飛到天空，一會(huì)兒又落了下來(lái)，朱華堯屈腿，穩(wěn)穩(wěn)地接著毽子。
1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……他越踢越多，最后他竟然踢了81個(gè)！我不禁緊張起來(lái)，手也顫抖起來(lái)，我僵硬著身子踢了起來(lái)。不知為什么，我越踢越起勁，越踢越放松。129、130、131、132......“169個(gè)！”我歡呼起來(lái)。小小的心頓時(shí)充滿了歡樂(lè)。我激動(dòng)得一蹦三尺高。
“丁零零”—--上課鈴聲響了，我們只好戀戀不舍地回到了教室。
從這件事中，我感悟到：只有堅(jiān)持到底，才能取得勝利。在這以前，我只會(huì)踢一兩個(gè)，沮喪地坐在沙發(fā)上，可爸爸媽媽鼓勵(lì)了我。從此，我就堅(jiān)持每天練幾次，日積月累，水平就逐漸提高，我也就成功了。偉大的文學(xué)家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持到底，就是勝利”。讓我們記住這句名言吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
最近，我們班里掀起了一陣“倉(cāng)鼠”風(fēng)波，就連平時(shí)對(duì)倉(cāng)鼠有抵觸的我也不由自主的愛(ài)上了這些可愛(ài)的小家伙。
兩顆圓溜溜的小眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的的黑寶石，和綠豆一般大��；胖乎乎的身子，軟軟的，摸起來(lái)就像海綿一樣松軟；短短的尾巴，毛絨絨的，走起路來(lái)一搖一擺的，十分可愛(ài)的；四條像筆芯一樣細(xì)的小腿，真讓人懷疑能不能支撐住它那胖胖的身體；小小的耳朵是那樣的靈敏，每每我家的電話響起來(lái)時(shí)，它那對(duì)耳朵就會(huì)很自然的堅(jiān)起來(lái)，黑眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)動(dòng)著，不停的向四周張望；它那粉嘟嘟的小爪子，爬到你手上，全都是靠這個(gè)喲！這就是我家的新客人——倉(cāng)鼠。
雖然這種倉(cāng)鼠十分常見(jiàn)，但我仍然喜歡它。因?yàn)樗木壒�，我給它取了一個(gè)特別的名字——夜兒。因?yàn)樽厣秃谏傋屓寺?lián)想到漆黑而又漫長(zhǎng)的黑夜。倉(cāng)鼠屬于鼠類(lèi)，喜歡生活在黑暗中，而這毛就像黑暗里那時(shí)深時(shí)淺的陰影，于是我就給它想出了一個(gè)這么奇特的名字。
這只倉(cāng)鼠是媽媽和我在街上買(mǎi)的，也不知怎么的，我居然一眼就看中了它，它那機(jī)靈、活潑的.性格，或許我們就是主人與寵物的關(guān)系吧！
我喜歡它的可愛(ài)和活潑。白天時(shí)，它在籠子里跑來(lái)跑去，一圏一圏的轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)的扒著邊沿往外看，一會(huì)兒又在木梢里鉆進(jìn)鉆出，還時(shí)不時(shí)的用那它靈敏的鼻子聞了又聞，哈！這小家伙又在找食物的！我立刻跑進(jìn)廚房拿一些大米放進(jìn)去，小倉(cāng)鼠聽(tīng)到“撲啦”聲，聞?dòng)嵹s來(lái)，立刻鉆進(jìn)木梢里找，可找了半天也沒(méi)有找到，倒是把身上的毛給沾滿了碎木梢，接下來(lái)，好玩的一幕發(fā)生了。它兩條后腿站在立著，而兩條前腿從脖子開(kāi)始往前，嘴邊的小胡須一動(dòng)一動(dòng)的，就像愛(ài)美的小姑娘在清理頭發(fā)，又像一個(gè)沒(méi)找到東西的人在奧惱的拍腦袋：我怎么那么笨哪？它的腦袋很有節(jié)奏的一上一下，不一會(huì)兒，它的毛被它整理干凈了，接著又開(kāi)始尋找食物。
小倉(cāng)鼠吃食物時(shí)，把兩只爪子放到嘴邊，爪子里抓著大米，然后就露出了它那標(biāo)準(zhǔn)的鼠牙，“嚓吱”開(kāi)始吃食物了，吃到高興的時(shí)候，它就會(huì)抖動(dòng)一下身子。
小倉(cāng)鼠睡覺(jué)時(shí)最可愛(ài)了！它兩全在小嘴前，眼睛瞇著，發(fā)出細(xì)小“吱吱”聲，可能是在“麿牙”吧！如果這時(shí)你搖醒它，它就會(huì)瞇著眼走動(dòng)，還發(fā)出“吧吧”的聲音，便使勁往木梢里鉆，然后“仰頭大睡”，還時(shí)不時(shí)的晃動(dòng)一下，把半個(gè)身子埋在木梢里，咋一看，還以為是一個(gè)小毛球呢！如果你搖晃的厲害，它就睜開(kāi)眼，但不一會(huì)兒又閉上了，又去找個(gè)安心的睡覺(jué)之處了！
這就是我家的新客人，怎么樣，挺可愛(ài)、挺好玩吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
奶奶，多么親切的一個(gè)稱(chēng)呼��！每當(dāng)我看見(jiàn)別的小朋友在奶奶的身邊散步，看見(jiàn)別的小朋友在奶奶懷中玩耍，看見(jiàn)別的小朋友在奶奶的身旁聽(tīng)故事時(shí)，我總會(huì)想起自己從未見(jiàn)過(guò)面的奶奶。
今天下午放學(xué)回家，我看見(jiàn)在我的桌上放著一張照片，照片上是一個(gè)陌生的面孔。我問(wèn)了爸爸，才知道那人是我的.奶奶。
聽(tīng)爸爸說(shuō)奶奶是在我出生前去世的。所以在我的眼里奶奶的樣子一直是那么模糊，我對(duì)奶奶充滿著疑問(wèn)。也許是我無(wú)知，我曾經(jīng)給奶奶寫(xiě)過(guò)信，寫(xiě)完后用火燒了，我希望奶奶在夢(mèng)里給我回答，給我關(guān)懷�？墒俏业南敕ㄌ煺媪�！
奶奶的容顏，我只能在這張照片上看到。她眼角的魚(yú)尾紋很多，手看起來(lái)很粗糙，似乎奶奶很貧窮。我看著照片中的奶奶，奶奶臉上帶著微笑，好像也在看我，對(duì)我說(shuō)：“楊飛緣，好好學(xué)習(xí)！”我看著著，漸漸流下了閃光的淚珠。
想起您，奶奶，我總是覺(jué)得心里很酸。您是否愛(ài)我？這一直是個(gè)問(wèn)號(hào)�？晌抑溃覑�(ài)您——親愛(ài)的奶奶！
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