二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-11-14 12:41:30 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文篇1

　　我的課余生活是豐富多彩的，就像小星星一樣數(shù)也數(shù)不清，可我最喜歡的還是滑冰。

　　暑假的一天，我和媽媽帶上滑冰鞋走到濱江廣場(chǎng)的一個(gè)坡上，我快速地穿上滑冰鞋準(zhǔn)備滑下去。這時(shí)，我驚呆了，這個(gè)坡滑下去似乎是坐汽車一樣開(kāi)下去，真讓人發(fā)顫。我慢慢地滑了下去，滑了一半，我真有點(diǎn)害怕了。頭也不敢抬，腳也不敢動(dòng)，想叫媽媽扶我下坡，不料，沒(méi)掌握好方向，摔了一個(gè)大跟頭。媽媽見(jiàn)我摔倒了，急忙跑過(guò)來(lái)，一邊扶我一邊對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，哪里跌倒哪里爬起來(lái)”。這時(shí)，我后面有個(gè)聲音說(shuō)：“我來(lái)教你怎么滑下這個(gè)長(zhǎng)坡吧！”我回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是個(gè)比我大幾歲的哥哥。那個(gè)哥哥先讓我橫著走下去，我走了一大半，他說(shuō)：“就從這里滑下去吧”。我順利地滑下去，又滑上來(lái)。不過(guò)并不順利，我摔了一個(gè)大跟頭，于是我不停的反復(fù)練習(xí)，終于熟練了！我會(huì)下坡后，那個(gè)哥哥還教了我許多滑冰的.知識(shí)，比如：下坡的時(shí)候左右滑動(dòng)，五種剎車方法。

　　那天我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了各種各樣的滑冰知識(shí)，是因?yàn)槟莻€(gè)哥哥我才學(xué)會(huì)了，所以我要感謝他。

二年級(jí)作文篇2

　　“放學(xué)了，放學(xué)了！”我們高興地喊著跳著。走出校門后，我向賣蠶寶寶小攤跑去�；貋�(lái)時(shí)，手中就多了一個(gè)塑料袋，里面裝著四條蠶寶寶和數(shù)不勝數(shù)的桑葉。

　　我三步并作二步走，一眨眼工夫就到家了。我迅速地做完作業(yè)，就去觀察可愛(ài)的蠶寶寶們了。

　　蠶寶寶的.身子灰中帶白，形狀好像毛毛蟲，一節(jié)一節(jié)的，在桑葉上緩緩地爬著仔細(xì)看尾巴上還有一根尖尖的刺，灰中帶白的身上點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)棕色的小圓點(diǎn)，好似一個(gè)個(gè)小眼睛。

　　蠶寶寶們總是趴在桑葉上一動(dòng)也不動(dòng)，連桑葉也不碰。不過(guò)有一條挺機(jī)靈的，一會(huì)兒爬到西，一會(huì)兒爬到東，還撒了一泡尿。

　　我的蠶寶寶們都不吃，難道是我的桑葉不新鮮？還是它們不能適應(yīng)新的環(huán)境？我真替它們擔(dān)心��！

二年級(jí)作文篇3

　　星期六，天高云淡，藍(lán)天像藍(lán)藍(lán)的大海，一排排大雁飛上天空排成一個(gè)人字往南飛。

　　老師帶我們?nèi)ス麍@去摘果子。蘋果樹(shù)的果子又大雙紅，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！成熟的葡萄像一個(gè)個(gè)紫色的珍珠。

　　草地穿上了黃黃的衣裳，菊花的顏色更多了，有紫紅的、淡黃的'，還有雪白的……美麗的菊花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。地上的落葉被風(fēng)吹得像蝴蝶一樣滿天飛舞著。

　　遠(yuǎn)處的稻田成熟了，被風(fēng)一吹稻田好像豎起來(lái)似的。

　　秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。��！秋天真美麗呀！我喜歡秋天。

二年級(jí)作文篇4

　　人們常說(shuō)黃河是中華民族的搖籃，從小我就想親眼目睹一下養(yǎng)育我們中華兒女的母親河。這次終于有了機(jī)會(huì)。昨天，爸爸帶著我和弟弟去黃河邊踩泥。

　　到了黃河邊，壯麗的.景色映入眼簾：黃河自南而北滔滔不絕，奔向遠(yuǎn)方。淺灘上郁郁蔥蔥的蘆葦挺著自己的身子。遠(yuǎn)處連綿起伏的山脈向幾匹駱駝向前走去。凝望著滔滔的黃河水泛起的簇簇浪花，我覺(jué)得自己仿佛就是這浪花中的一朵，拉著黃河的手，永不停息的奔流，永不停息地向前。

　　一艘船把我們載到河對(duì)岸，剛一下船，弟弟就一個(gè)猛子扎進(jìn)泥里，時(shí)而打滾，時(shí)而奔跑… …我們?cè)诤訛┥洗蚰嗾蹋殉潜�，踩腳印… …最后把自己弄成兩只小泥鰍。一群鳥兒飛過(guò)，落在淺灘的水面上。蘆葦，山脈，黃河，鳥兒，還有”小泥鰍”組成一幅無(wú)比和諧的畫面。

　　夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開(kāi)了黃河，踏上回家的路途。

二年級(jí)作文篇5

　　我和何雨欣約好星期六上午，我和她準(zhǔn)備做一次小實(shí)驗(yàn)。

　　她來(lái)了，我們一五一十把蔥白切細(xì)，剁汁，用舊毛筆沾了一點(diǎn)蔥白汁，在紙上寫了幾個(gè)字。等紙干了，把紙放在蠟燭“火”上烤，希望紙上能夠顯示出我們寫的字跡。這樣反復(fù)幾次，沒(méi)有成功，不是紙烤著了，就是沒(méi)有顯字。

　　爸爸看我們灰心喪氣，說(shuō)：“我教你們另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，好不好�！�

　　“好！”我們激動(dòng)了。

　　爸爸鋪好紙，用沒(méi)有引線的半截蠟燭寫了“張芷嫣”三個(gè)大字，又用打火機(jī)點(diǎn)著了另一張紙。他看了看我們，說(shuō)：“我燒紙，只是為了做實(shí)驗(yàn)，以后你們千萬(wàn)不要這樣浪費(fèi)紙！”我和何雨欣點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，紙化為了灰燼，爸爸用手抓起一部分，抹在之前用“蠟筆”寫我名字的紙上。

　　“太不可思議了！”何雨欣喊道。那白紙上竟然顯出了我的'名字！我們馬上學(xué)他的做，結(jié)果也都成功了。我們高興得擊了個(gè)掌。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇呀。

二年級(jí)作文篇6

　　有一只小驢，它去奶奶家時(shí)，奶奶送了它一大袋大米，它高高興興地準(zhǔn)備回家。

　　半路上，小驢經(jīng)過(guò)一棵小樹(shù)旁，小驢沒(méi)有注意，它剛走過(guò)，小樹(shù)的樹(shù)枝把裝米的袋子劃了一個(gè)大口。

　　又走了一段路，一只小鳥用嘴啄了一下小驢的肩膀，說(shuō)：“小驢小驢，你的.米袋破了一個(gè)大洞，一些大米漏出來(lái)了！”“我的米袋結(jié)實(shí)得很，不會(huì)有破洞的！”小驢繼續(xù)走，它不相信袋子上會(huì)有洞。

　　快走到家時(shí)，一只小狗叫道：“小驢，你的米袋破了個(gè)洞，快補(bǔ)吧！”“反正快到家了，沒(méi)事的！”小驢說(shuō)著，賣勁地跑了起來(lái)。

　　小驢走到家時(shí)，米已經(jīng)漏光了。當(dāng)小驢放下袋子，打開(kāi)米缸，準(zhǔn)備往里倒米的時(shí)候，一粒也倒不出來(lái)。它拿起袋子往里一看，什么也沒(méi)看到，卻發(fā)現(xiàn)袋子破了一個(gè)很大很大的洞。小驢后悔極了，心想：唉，如果我聽(tīng)朋友的話，那我的米缸里肯定有米了。

　　這真是一只不聽(tīng)勸告的小驢。以后，我們可不能像小驢那樣不聽(tīng)朋友的勸告啊。

二年級(jí)作文篇7

　　一天下午，小紅去學(xué)校排練節(jié)目。

　　路上，小紅看見(jiàn)小路和小力在捕捉蜻蜓。她趕緊走過(guò)去，對(duì)小力說(shuō)：“蜻蜓是益蟲，它們專吃蚊子和其它有害的'蟲子，不要隨意去捉它�！毙×β�(tīng)懂了小紅的話，紅著臉，摸著腦袋，顯出不好意思的樣子。小路天真地望著小紅，好像還沒(méi)有完全聽(tīng)懂她的話。小紅耐心地對(duì)小路說(shuō)：“把蜻蜓放了，好嗎？多一只蜻蜓，就能多消滅一只蚊子呀！”小路眨眨眼睛，松開(kāi)了手指，蜻蜓撲著翅膀飛啦。

　　他們?nèi)齻€(gè)望著飛走的蜻蜓，開(kāi)心地笑了。