小學(xué)二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子。今年的端午節(jié)，媽媽帶我回鄉(xiāng)下，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我跟奶奶學(xué)習(xí)包粽子。
只見(jiàn)奶奶先拿起一張粽葉，熟練地將粽葉卷成漏斗形。我認(rèn)真地觀察著，可是卷來(lái)卷去怎么也卷不好，我有點(diǎn)不耐煩了。奶奶似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“小孫女，別著急，左手拿住粽葉，用食指和中指夾住粽葉，再用右手把它卷成一個(gè)漏斗形。”奶奶一邊講解一邊示范。在她的再三指導(dǎo)下，我終于把粽葉折成漏斗形了。接著，開(kāi)始放糯米了，奶奶將一根筷子放在漏斗形的粽葉中間，然后裝入糯米，再用筷子均勻地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我也學(xué)著奶奶的樣子，可是我在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，粽葉不是被我戳破，就是變形了。奶奶對(duì)我說(shuō)：“轉(zhuǎn)動(dòng)筷子時(shí)，要輕些慢些，不要心急，才能把米裹緊�！弊詈�，奶奶教我用粽針帶著粽葉的'尾巴穿過(guò)粽子，并打一個(gè)結(jié)，這樣，一個(gè)不太像樣的粽子終于在我手中出現(xiàn)了，我興奮不已。奶奶也高興地說(shuō)：“我孫女學(xué)會(huì)包粽子啦。”奶奶告訴我粽子的形狀和味道有好多種，在奶奶的鼓勵(lì)下，我又接二連三地包了好幾個(gè)。
這個(gè)端午節(jié)，我學(xué)會(huì)了包粽子了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
期末考試，下午考試完了，一出校門(mén)口，看見(jiàn)了對(duì)面的比爾外語(yǔ)，舉行吃西瓜比賽，我也去了吃西瓜比賽。
吃西瓜比賽，要五個(gè)人一組�？凑l(shuí)吃得又快又干凈，第一關(guān)吃一片，第二關(guān)吃二片，前二關(guān)我都過(guò)了，一位女老師說(shuō)：“獎(jiǎng)品是，一等獎(jiǎng)是一個(gè)大西瓜，二等獎(jiǎng)是一個(gè)中西瓜，三等獎(jiǎng)是一個(gè)小西瓜�！钡谌P(guān)我沒(méi)過(guò)關(guān)，一位男老師說(shuō)：“還可以在比一次比，過(guò)的還可以再比。”那位男老師還說(shuō)：“只能有兩關(guān)，只過(guò)一個(gè)人�！笨晌疫�是‘沒(méi)勝利。’
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
國(guó)慶小長(zhǎng)假里，汪老師給我們布置一樣作業(yè)——向長(zhǎng)輩學(xué)做一道菜。于是，我就跟爸爸學(xué)做了一道清炒藕片。
說(shuō)干就干，我先把藕清洗干凈，準(zhǔn)備削皮。削皮的時(shí)候，因?yàn)樘笞ゲ蛔�，老是從手中滑走，真像調(diào)皮的孩子像在說(shuō)：“別抓我，別抓我，我好癢��！”好不容易削完皮，再把它切成一片片的。所有材料一切準(zhǔn)備就緒。我先在鍋里倒上油，等它煮熟，鍋里的油寶寶跳起了踢踏舞，把油都踢到我的手背上啦，我忍著痛在水里沖了下，趕緊把藕片倒進(jìn)鍋里，滋——滋——！它們跳的更歡快啦，我連忙用鍋蓋擋住。等聲音沒(méi)有了，我倒點(diǎn)啤酒，放點(diǎn)生姜炒了會(huì)。再加點(diǎn)鹽，水，醋炒炒，最后蓋上鍋蓋稍微煮會(huì)。這時(shí)我聞到了撲鼻而來(lái)的藕香味，饞的我口水直流三千尺，差不多大功告成咯，準(zhǔn)備盛起來(lái)，看著白白嫩嫩的'藕片還有蔥花點(diǎn)綴著，好可愛(ài)。我心里說(shuō)不出的高興，嘗了下，嗯！味道不錯(cuò)，又香又脆，還有點(diǎn)酸，簡(jiǎn)直人間美味��！
雖然假期已經(jīng)過(guò)去了，但我還一直在回味第一次炒菜的請(qǐng)假，好開(kāi)心��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
書(shū)是知識(shí)的海洋，也是我最好的朋友。
自從我上幼兒園起，我就喜歡上了看書(shū)。那時(shí)候我雖然不識(shí)字，但是我都會(huì)被書(shū)中的圖畫(huà)深深的吸引。
每天，從幼兒園回來(lái)，我都會(huì)拿著一本書(shū)翻來(lái)覆去的看。
上了小學(xué)以后我看的書(shū)已經(jīng)有很多本了。其中我最喜歡看的是 《日有所誦》讓我學(xué)到了許多優(yōu)美的詩(shī)句，豐富了我的課余生活。
記得有一次下午，我在看《植物百科全書(shū)》的時(shí)候�？粗锩娓鞣N各樣的.植物仿佛自己都沉浸在美麗的大自然中去了。時(shí)間過(guò)得可真快一下子到了晚上現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我的好朋友。
自從有了書(shū)的陪伴以后，我的課余生活充實(shí)了，寫(xiě)作也有所提高了。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。更是人類(lèi)最豐富的營(yíng)養(yǎng)品。
書(shū)，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
壘球比賽即將開(kāi)始了！我站在壘球場(chǎng)地上，心“怦怦怦”地跳個(gè)不停。
前面的選手一個(gè)比一個(gè)扔得遠(yuǎn)，這讓原來(lái)胸有成竹的我感到有些緊張。我暗暗地給自己鼓勁：“加油，我一定能比她們?nèi)拥眠h(yuǎn)。”
輪到我了，我深深地吸了口氣，把球緊緊地握在手中，右手做了個(gè)大幅度的擺臂動(dòng)作，似乎要把全身的'力氣聚集在右手上。看著一旁老師和同學(xué)期待的目光，我咬緊牙關(guān)，身子微傾，一用力，一甩手，球就在空中高高拋起，劃出一道完美的弧線，又穩(wěn)穩(wěn)地落地。“成功了！”我大聲呼喊道。頓時(shí)，場(chǎng)上爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲，老師和同學(xué)立刻沖了過(guò)來(lái)，和我擊掌，向我祝賀。最終，我得到了一塊銅牌。
銅牌不如金牌耀眼，但是，它見(jiàn)證了我的努力和自信，我為自己感到驕傲。
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