二年級作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是寫完了題不檢查，總是得不了100分。媽媽對我說：“寫完了題要檢查，要養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣！”

　　這次又考試了，老師把卷子發(fā)下來，我很快就寫完了。剛想玩就想起了媽媽的話，于是我就檢查了，知道老師說：“交卷！”我才停下了檢查。卷子判完了，我得了100分！心里非常高興！

　　通過這次考試，我覺得克服困難，我能行！

二年級作文 篇2

　　今天早上七點(diǎn)三十分，我們出發(fā)回老家。

　　當(dāng)我快要暈車的時(shí)候，終于到了老家。我趕緊走上三百六十五個(gè)臺階，就到家了，我先是去玩，玩夠了再吃飯，吃的飯是一個(gè)饅頭夾羊肉。吃完了，就去玩了。

　　這回，我不是在地上玩，而是到田里面去玩。我看到了一群蝌蚪，便去抓蝌蚪了，我抓的正起勁，忽然，我看到另一個(gè)地方更多，便準(zhǔn)備去那里抓了。

　　到了一看，黑壓壓的一大堆，蝌蚪們扭動(dòng)著身子，橫沖直撞，不停擺動(dòng)著細(xì)細(xì)的`尾巴，伸著圓圓腦袋想呼吸新鮮空氣。原來這里的蝌蚪是從上方被水沖下來而堆積在這兒的。我決定幫蝌蚪疏散疏散，于是開始了我的救援行動(dòng)。

　　我拿來一個(gè)大杯子，把水里的泥拿出來按緊，后面用石頭堵上，這樣就好了。我站在泥上，把瓶子放進(jìn)小溪里，蝌蚪就滑進(jìn)了瓶子里面，快滿一瓶的時(shí)候，我就拿起瓶子，走到上方把水倒掉，蝌蚪也出來了。就這樣，一瓶、二瓶……蝌蚪漸漸少了，它們可以自由游動(dòng)了，我覺得救援成功，就走回去了。

　　忽然，我想起來前面救的是中游，沒有救下游。于是，我趕緊跑回去。拿來瓶子，一口氣把所有的蝌蚪救了個(gè)精光。把他們都放到上游�？粗�蝌蚪歡快地?cái)[動(dòng)尾巴，這才松了口氣。

　　回到家一看，已經(jīng)五點(diǎn)了。我從兩點(diǎn)開始救，救到現(xiàn)在才回家。今天，可真爽呀！

二年級作文 篇3

　　大家好，今天我是你們小導(dǎo)游，我姓葉你們就叫我葉導(dǎo)游吧。今天我們要去的地方是長城是我國的世界遺產(chǎn)，我想大家都知到孟江女哭長城的故事吧，如果有人不知道，我就給你們講講，這個(gè)故事是講古代的一對夫妻，她的丈夫被人抓去修建長城了，一個(gè)月全無音訊，于是孟江女來到長城千里尋夫，可是有人告訴她，她丈夫已經(jīng)累死了，當(dāng)時(shí)如同晴天霹靂，孟江女就在長城腳下連續(xù)哭了三天三夜，最后一個(gè)晚上雷鳴電閃｜，風(fēng)雨交加長城被哭倒了八百里。

　　這個(gè)故事告訴我們，長城是用多少人們的.血汗和智慧建成的。所以大家一定要好好珍惜這里的一草一木。不要胡亂扔拉圾，這次旅途到此結(jié)束。

　　這次旅行使我知道長城是我國的文明古國的一大奇跡，請以后要出去旅游的人一定要注意好衛(wèi)生不能亂扔拉圾。

　　謝謝大家!

二年級作文 篇4

　　今天，陽光燦爛，秋高氣爽。我們一家人去金峨山爬山。

　　來到山腳下，哇！人山人海！我們沿著彎彎曲曲的山路往上爬，一開始，我一邊爬，一邊欣賞美麗的風(fēng)？，爬了一會(huì)兒，我就氣喘吁吁，看著前面還有好長的路，我開始想掉頭往回走，媽媽不停地鼓勵(lì)加油，告訴我堅(jiān)持到底，希望就在前方。于是，我咬緊牙關(guān)，加油！又一步一步爬……終于爬到山頂，朝下一看，高樓大廈變得那么小，馬路上的'汽車連個(gè)影子都看不到，四面八方美麗的景色都在我的眼里。

　　通過這次爬山，我明白了一個(gè)道理：做任何事必須要勇往直前，堅(jiān)持就是勝利！

二年級作文 篇5

　　那是一個(gè)春暖花開的清晨，大地懶洋洋地在陽光的照射下慢慢蘇醒過來，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，我們一家人去郊外拍照。

　　在回到家門口時(shí)，我看見了令我難忘的一幕：一個(gè)老奶奶帶著不到五歲的孫子坐在街邊乞討。那個(gè)老奶奶看起來身體很虛弱，額頭上刻滿了一條條的皺紋，左手領(lǐng)著孫子，右手拿著一個(gè)破爛的小盒子，里面裝滿了閃閃發(fā)光的硬幣。她的衣服上有許多大小不一的洞，穿著一雙磨破了底的舊鞋;而孩子則在一邊啃著指頭一邊用水靈靈的大眼睛好奇地張望著這個(gè)世界，好像在問：“為什么我們和別人不一樣?”這個(gè)景象，與燦爛陽光下的溫暖春天格格不入，似乎讓人感到了冬天的寒冷。

　　這時(shí)，走過來一位青年，問了老人幾句話，便給了她一百塊錢，并指著麥當(dāng)勞。老人握著青年的手，說了幾句感謝的話。頓時(shí)，老人哭了，她那晶瑩剔透的淚珠在整個(gè)眼眶里打轉(zhuǎn)，我從她的眼睛里看到了希望。

　　老人謝過青年后，便拉著孫子，拿著一百塊錢進(jìn)了麥當(dāng)勞。我駐足等待，看看接下來會(huì)發(fā)生什么。過了十幾分鐘，老奶奶拉著孫子出來了，只見那個(gè)小孩子手里拿了一個(gè)漢堡包，狼吞虎咽地吃著，臉上一掃剛才茫然的表情，而是掛上了滿足的.笑容。這張臉與剛才形成了非常強(qiáng)烈的對比，簡直就像一張是彩色照片，一張是黑白照片。那一刻，我被感動(dòng)了。

　　現(xiàn)在，我們坐在明亮、溫暖的教室里，享受著國家給予我們的高科技設(shè)備和受教育的條件，衣食無憂。再想想那些因?yàn)榧依镓毟F而不能上學(xué)的孩子們，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，不辜負(fù)家長和老師對我們的期望，好好學(xué)習(xí)。我們還要有一顆同情的心，給予那些貧困家庭一些幫助，做自己力所能及的事情，使他們和他們的孩子們與我們一樣，過上幸福的生活，讓這個(gè)世界充滿愛心與溫暖。

二年級作文 篇6

　　今天，我和媽媽一起整理柜子，整理出來好多以前買衣服時(shí)裝來的袋子。突然從一個(gè)袋子里掉出來一張發(fā)票，媽媽看了看，叫我去扔掉。我有點(diǎn)奇怪：每次和媽媽去買衣服總會(huì)有一張發(fā)票拿回來，拿回來呢也沒什么用，最后還是扔掉，這不是浪費(fèi)嗎？我忍不住問媽媽。媽媽聽了我的疑問，摸摸我的頭，笑著說：“發(fā)票的用處可大了！首先，有了發(fā)票，要是東西有什么問題就可以憑票說理了。其次，我們買了東西，商店給我們開發(fā)票，店家就會(huì)向國家繳納一定的稅收，如果沒有發(fā)票，就等于在幫他們逃稅呢！”

　　聽了媽媽的話，我想起了以前有一位阿姨給我們上過的一堂稅收課，阿姨說所有的.商品賣出去之后都要交稅，根據(jù)價(jià)格的不同，繳納的稅收也不一樣，那些稅收所得的錢都用來建設(shè)我們美麗的祖國。我們漂亮的學(xué)校建起來、小區(qū)里的健身器材裝起來全靠稅收的收入呢！原來這一張小小的發(fā)票還藏著這么多的奧秘��！

　　晚上，媽媽帶我去超市買了很多東西，看著那長長的發(fā)票，我知道我們又為稅收事業(yè)獻(xiàn)了一分微薄的力量！

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