(精華)二年級(jí)作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
w先生：
20xx，我們認(rèn)識(shí)十年了，兒時(shí)初見(jiàn)，路過(guò)童年，相遇在青春。小學(xué)的你優(yōu)秀得不像話，初中的你也備受老師的寵愛(ài)，高中的你是否同樣惹人注目？
十年，人生能有幾個(gè)十年，而我又花掉了人生的幾分之幾去認(rèn)識(shí)你，又該用多長(zhǎng)的時(shí)光去對(duì)你視而不見(jiàn)。視而不見(jiàn)這件事，你比我做得更完美。
每一次，我都能穿過(guò)人海找到你，而你始終不曾看我一眼。看著你落寞的背影，在人群中微跛的行走，突然間只覺(jué)得心酸，那么驕傲不肯認(rèn)輸?shù)哪闳绾纬惺艿闷穑?/p>
我們八桿子打不著的陌生人。你走在我的前面，我走在你的后面，隔著五十米的距離，卻猶如隔著馬六甲海峽。你永遠(yuǎn)不會(huì)回頭看我一眼，我看不見(jiàn)你的孤獨(dú)，你也瞥不見(jiàn)我的憂傷，在這個(gè)每天有著考試的城堡。不過(guò)短短數(shù)月，你早已不復(fù)當(dāng)初的光環(huán)疊加，時(shí)間是最好的雕刻家。你的背影多么寂寞，如一顆琥珀，在如潮的人流淹沒(méi)。你像個(gè)落魄的'王子，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人走路，一個(gè)人吹風(fēng)，一個(gè)人做很多事，一個(gè)人看遍路旁的風(fēng)景。
很多次路過(guò)你身旁，你都視而不見(jiàn)，當(dāng)我不存在。所以只好在路過(guò)時(shí)落荒而逃。我想要整個(gè)世界的寵溺，我想要你看到我就在你的身后，我想要你為我唱一首歌。我知道你不會(huì)開口對(duì)我說(shuō)一句你好，因?yàn)槟悴辉�。我也知道我不�?huì)開口對(duì)你說(shuō)一句你好，因?yàn)槲也桓�。我埋怨你的淡漠，其�?shí)我又何嘗不是？我連跟你打一個(gè)招呼的時(shí)間都不肯給。誰(shuí)比誰(shuí)更冷漠。我也很驕傲，可是在你面前我所有的偽裝不攻自破�；蛟S是你太優(yōu)秀，也或許只是因?yàn)樵谀阏J(rèn)識(shí)我時(shí)我還是一派天真的模樣。輸給你，心服口服�？墒沁@一次我不想輸，我告訴自己，如果你先對(duì)我說(shuō)一句你好，我就對(duì)你說(shuō)一句你好。
許多昔日的朋友因?yàn)槟愕牡h(yuǎn)離，我為你感到悲傷。在我心里，你一直是我的朋友，可是我真的不確定你是否把我當(dāng)作朋友。可是，我明白，在你無(wú)所謂的面孔下有著怎樣一顆溫暖的心。我沒(méi)有忘記，在我最難過(guò)最孤獨(dú)的時(shí)候，你的微笑曾抵達(dá)我心底柔軟的角落。
記憶是根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，在我路過(guò)的路上纏繞。我沿著它走過(guò)的軌跡，一路往回。想要回到最初相識(shí)的地點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)回憶早已模糊，如同染上了灰塵的玻璃。與你有關(guān)的回憶終有一天會(huì)淡忘，可是我記得你來(lái)過(guò)你很好。
少年，你可安好？
象小姐
二年級(jí)作文 篇2
星期天我和我們校院的幾位叔叔和阿姨，還有小朋友一起去野炊。早上起床后，我就幫媽媽一起收拾東西，準(zhǔn)備鍋和糧食，一切準(zhǔn)備好之后我們要出發(fā)了，一路上我們很開心。
終于我們到達(dá)了目的地，呵呵，我們開始挖灶，準(zhǔn)備拾柴燒火，我和幾個(gè)小朋友跑到樹林里，一會(huì)就拾到了很多柴。開始燒火做飯了，呵呵，真高興，一會(huì)媽媽就做了七道菜，可是還沒(méi)來(lái)得及吃，雨就落了下來(lái)，我們拿著傘吃著飯，很開心�？梢脖涣艹闪寺錅u。
二年級(jí)作文 篇3
今天晚上，我好興奮。一做好作業(yè)，就吵著要去看燈會(huì)。媽媽沒(méi)辦法只好帶我去了。我興致勃勃地來(lái)到街頭，茫茫人海上有一盞盞彩燈高掛著。有花燈、有兔燈、有猴燈、有雞燈、還有荷花燈......它們映著月光，鮮艷奪目，我眼都花了。街上張燈結(jié)彩，裝飾一新。對(duì)了，不光有各種各樣五光十色彩燈，還有變幻著迷人光彩霓虹燈。
精品屋，品牌專賣店吸引了好多顧客，沿街店里各種商品應(yīng)有盡有，有叔叔穿西裝，阿姨戴首飾，還有小朋友最愛(ài)吃冰糖葫蘆與珍珠奶茶。人們興高采烈地來(lái)到街上觀賞夜景，燈會(huì)。
二年級(jí)作文 篇4
昨天，我們班進(jìn)行了班干改選。此次改選為很多同學(xué)提供了上臺(tái)展示自我的機(jī)會(huì)，很多同學(xué)都愿意為班級(jí)服務(wù)，并向全班同學(xué)介紹了自己的強(qiáng)項(xiàng)和今后所要努力的方向。臺(tái)下的.同學(xué)也非常認(rèn)真地聽(tīng)了各位選手的競(jìng)選詞，對(duì)很多同學(xué)的發(fā)言報(bào)以了熱烈的掌聲。
宋老師覺(jué)得：能大膽走上講臺(tái)競(jìng)選的同學(xué)都是很棒的，你們的勇氣和自信使我很欣賞的，加油！我想在接下來(lái)的日子里，你們一定會(huì)像競(jìng)選詞里說(shuō)的那樣，堅(jiān)持不懈地努力，取得更大進(jìn)步！
二年級(jí)作文 篇5
一天下午，我在房間里玩我的玩具小汽車。突然，有一個(gè)機(jī)器人“活”了起來(lái)。它問(wèn)我：“你想和我一起玩嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然想啦！”于是，機(jī)器人給了我一顆縮小藥丸，它叫我把藥丸吃下去，等待奇跡發(fā)生。
我吃下藥丸，暈了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)陌生的'地方——汽車城。
我又發(fā)現(xiàn)我的手和腳都變成了汽車輪胎，我的身子變成了車身。哇，我居然變成了一輛小賽車！這太不可思議啦！
我在汽車城里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，找到了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，我玩得可開心了。我沒(méi)有想到，玩賽車我意外地贏了，居然得了冠軍呢。
忽然，我想起了老媽。我現(xiàn)在變成了小賽車，老媽一定認(rèn)不出我了。我急忙去找那個(gè)給我吃縮小藥丸的機(jī)器人，我問(wèn)它：“我該怎么變回去呢？”機(jī)器人說(shuō)：“放心，你馬上就可以變回去了�！�
一點(diǎn)不假，我還真的變回來(lái)了。原來(lái)是老媽叫我起床了。
啊，這是一場(chǎng)多么有趣的夢(mèng)��！
二年級(jí)作文 篇6
健康課上馬老師給我們講了怎樣保護(hù)牙齒，馬老師說(shuō)：2歲先長(zhǎng)的是乳牙共20顆，到6歲乳牙脫落，就長(zhǎng)恒牙。保護(hù)牙齒要做到：早晚堅(jiān)持刷牙漱口，少吃甜食、換牙時(shí)千萬(wàn)不要舔牙齒。
早晚刷牙，至少3分鐘。睡覺(jué)前不要吃甜食， 如果吃了的話一定要把牙齒刷干凈堅(jiān)持。多喝白開水，多漱口。
二年級(jí)作文 篇7
今天是傳統(tǒng)的“立夏”節(jié)，每位同學(xué)都帶了他們精挑細(xì)選的雞蛋、鴨蛋或鵝蛋來(lái)參加班級(jí)舉行的“撞蛋”比賽，難道堅(jiān)硬無(wú)比的鵝蛋就一定能所向無(wú)敵了嗎？未必！不信你聽(tīng)我娓娓道來(lái)早上發(fā)生的趣事。
當(dāng)老師宣布比賽開始時(shí)，大家都迫不及待地尋找比自已弱小的蛋來(lái)進(jìn)行較量，一些蛋馬上“解甲投降”，露出不堪一擊的本職；有些蛋則橫沖直撞非要與對(duì)手戰(zhàn)個(gè)痛快，真是“粉骨碎身渾不怕，撞破蛋蛋吃下肚”�；顒�(dòng)有趣而激烈地進(jìn)行著，經(jīng)過(guò)許多次“蛋搏”之后，選出了最后三位強(qiáng)者上臺(tái)繼續(xù)撞蛋給大家看，分別是我、鄭子揚(yáng)和鄭錦寧。
第一場(chǎng)是我VS鄭錦寧，兩只久經(jīng)“蛋場(chǎng)”的鵝蛋開戰(zhàn)了，我們兩個(gè)人斗得面紅耳赤，大家都全神貫注地觀看著，最終我以巧制勝把鄭錦寧的蛋給撞破了。鄭錦寧一副雖輸猶榮的.樣子，不慌不忙、從容自若地走下臺(tái)去。第二場(chǎng)是我VS鄭子揚(yáng)，大家仍舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著，我十分緊張，生怕自己的蛋輕易就被撞碎了。這時(shí)鄭子揚(yáng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)直接攻向我的蛋，只聽(tīng)到蛋殼發(fā)出清脆的“啪”一聲，哎呀！不好，撞碎的可是我的蛋呢，雖心痛不已，但我也不甘示弱，轉(zhuǎn)身又拿來(lái)了我的第二個(gè)蛋，直接向鄭子揚(yáng)的蛋猛烈攻擊過(guò)去，這時(shí)他的蛋破碎了，就這樣我取得了最后的勝利。
今天我是我們班獨(dú)一無(wú)二的撞蛋大王，我更是吃到了清香撲鼻的立夏蛋，多么希望明年的立夏節(jié)轉(zhuǎn)眼就到�。�
二年級(jí)作文 篇8
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們的樂(lè)園。我們的班級(jí)是快樂(lè)的大家庭。
我們的校園不大，但是布置的很美麗。走進(jìn)學(xué)校大門，看到的是方方正正的旗臺(tái)，每周一我們?cè)谶@兒舉行升旗儀式。旗臺(tái)后面就是高大的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的地方。
每到上課時(shí)，每間教室都會(huì)響起瑯瑯的讀書聲。老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，同學(xué)們都睜著水靈靈的大眼睛聚精會(huì)神的看著黑板，我們的心隨著老師在知識(shí)的海洋里遨游。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都興沖沖的`跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)：有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)扔沙包，還有的同學(xué)捉迷藏……操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。上課時(shí)間到了，我們依依不舍的離開操場(chǎng)，真想再玩兒一會(huì)兒。
校園生活真是太豐富了，這里是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的地方，也是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。我喜歡我們的校園。
二年級(jí)作文 篇9
時(shí)光匆匆，那會(huì)任由我們隨意伸手就可抓�。�
每天，24個(gè)小時(shí)，每年都在循環(huán)著，不要試圖去停止它，它也有自己的自由。
在一天內(nèi)的24個(gè)小時(shí)中，我們將有許多事情等待著去完成、解決，若想到明天還可以做這些事情，想著今日要去玩，這樣一天天下去，你到底做了多少事？
勤勞的懶漢比真正的懶漢總是要輕松得多，因?yàn)榍趧诘膽袧h不想把許多事情擠在一起做，還不如天天做一點(diǎn)，慢慢的就沒(méi)有了，因?yàn)樗麄兛傁胫袢帐�，今日畢，做完之后就可以自由自在的`了。而真正的懶漢卻想著——今日事，明日做。他們不知道“明日復(fù)明日，明日何其多”嗎？難不成要等到”萬(wàn)事成蹉跎“之際，才來(lái)干完這些事？依照他們的速度也只是磨磨蹭蹭的，在千鈞一發(fā)之時(shí)，還是勤勞夫人懶漢者更要會(huì)愛(ài)惜時(shí)間。就像名句里的”光陰似箭，日月如梭“，時(shí)間一去不復(fù)返。
對(duì)真正的懶漢，八月十五過(guò)端陽(yáng)——晚了。
要記住——今日事，今日畢。