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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-11 15:24:15 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  “喵……”,咦?是什么東西在叫呀?原來(lái)是我家可愛(ài)又美麗的小花貓貝貝啊!

  我家的貝貝是一只虎皮貓,它背上的花紋很好看。我給貝貝頭上系了個(gè)蝴蝶結(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只蝴蝶停在上面,可美啦!

  每天早上貝貝“喵喵”地叫的時(shí)候就是要出門(mén)方便啦,有次貝貝來(lái)不及出門(mén),就在門(mén)口方便了,我還批評(píng)了它,它很不好意思的喵喵叫了幾聲,可能是想跟我解釋?zhuān)揖驮徚怂?/p>

  小貝貝最喜歡吃老鼠和魚(yú),我家有幾條小金魚(yú),有次小貝貝把一只小金魚(yú)吃了,等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,就只剩下魚(yú)鱗了……可憐了我的小金魚(yú),所以我發(fā)誓從此要么養(yǎng)魚(yú)要么養(yǎng)貓,絕對(duì)不能兩個(gè)同時(shí)存在的!

  小貝貝還捉過(guò)老鼠呢~有次我?guī)ж愗惓鲩T(mén)玩,路邊看見(jiàn)了一只死老鼠,貝貝了一眼老鼠,見(jiàn)是死的就走了。我們又往前走了幾步,又看見(jiàn)一只活老鼠,見(jiàn)到了活老鼠,貝貝可開(kāi)心了!老鼠看見(jiàn)了貝貝,直接跑了,一點(diǎn)也不顧還有一只老鼠在睡覺(jué),睡覺(jué)的老鼠可能是那只老鼠的兒子。貝貝那一雙藍(lán)寶石一樣的.眼睛死死的盯著那只老鼠……

  呀!不能再和你們聊天了,再聊我的貝貝就要被我聊沒(méi)了!^_^拜拜啦!

二年級(jí)作文 篇2

  星期天,我又來(lái)到了羽毛球館練習(xí)打球,結(jié)束前的半小時(shí)是我最喜歡的游戲時(shí)刻,教練讓我們玩“老鷹捉小雞”游戲。

  教練讓動(dòng)作敏捷的楊楊當(dāng)“老鷹”,讓身強(qiáng)力壯的堯堯當(dāng)“母雞”,其他人自然都只能當(dāng)“小雞”了。大家都做好了開(kāi)始的'準(zhǔn)備,我暗暗地對(duì)自己說(shuō):“我一定要跑快點(diǎn),因?yàn)槟侵焕销椞珡?qiáng)大了。”游戲快要開(kāi)始了,“老鷹”已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)了,他虎視眈眈地盯著“小雞”們!靶‰u”們也開(kāi)始退縮,我也不禁緊張起來(lái)。

  突然,“老鷹”撲了過(guò)來(lái),我們連忙左躲右閃。幾個(gè)回合后,一只“小雞”跑出了“雞群”,“老鷹”一下子撲上去把“小雞”捉住了。

  我們見(jiàn)了,立刻商量出了一條對(duì)付“老鷹”的計(jì)策:由我和明明不斷叫喊,吸引“老鷹”的注意力!袄销棥币粫(huì)兒跑到左來(lái)抓我,一會(huì)兒奔向右去抓明明,這下把他累得筋疲力盡,一屁股癱坐在地上,只好認(rèn)輸了。

  快樂(lè)的時(shí)光很快就過(guò)去了,教練宣布活動(dòng)結(jié)束。望著大家離去的背影,我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)的力量是最強(qiáng)大的!

二年級(jí)作文 篇3

  今天,我多了一個(gè)新朋友——風(fēng)信子。

  風(fēng)信子是一種美麗的小花,我把它種在我心愛(ài)的牡丹花盆里。

  它的根像洋蔥,淡紫淡紫的.,真可愛(ài)!

  葉子又細(xì)又長(zhǎng),綠油油的,比冬青好像還綠呢!

  每天我都給它澆水、施肥,風(fēng)信子漸漸長(zhǎng)大了,開(kāi)出了紫紅色的小花,我數(shù)了數(shù),一朵花有六七個(gè)花瓣。一朵朵小花密密麻麻地排在一起,形成了大花柱!從遠(yuǎn)處看,像一位害羞的小姑娘,走近一聞,香氣撲鼻!

  多美的“花仙子”,風(fēng)信子既可愛(ài)又美麗,我愛(ài)風(fēng)信子,相信你也喜歡吧!

二年級(jí)作文 篇4

  鋼筆差不多人人都有,可是你們是否明白這小小的鋼筆也有著它的含義呢?你又是否想過(guò)這其中的道理與真諦呢?恐怕我們只知道鋼筆可以寫(xiě)字和涂鴉吧!

  其實(shí)在某些地方鋼筆有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

  鋼筆尖:它是直接接觸本子的地方,他受到了很多很的磨損,也正是因?yàn)橛辛怂?磨損,我們才能寫(xiě)出蒼勁、端莊的鋼筆字。

  鋼筆身:我們寫(xiě)字的時(shí)候往往握的是鋼筆身,她緊緊地被別人握著卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言,他的這種無(wú)私的精神是可貴的。

  鋼筆帽;我們寫(xiě)完字后總會(huì)用鋼筆帽來(lái)蓋住鋼筆尖,這樣使墨水不會(huì)干掉,鋼筆帽也是必不可少的。

  鋼筆囊:鋼筆囊是裝墨水的,這也可謂是“滿肚子的苦水”但它們從不抱怨,不喊累不喊苦只是默默的工作。

  所以鋼筆的每個(gè)地方都都是有用的,那一部分都是不可以缺少的。人也是一樣,每個(gè)人生下來(lái)都是有用的。因?yàn)槭澜缧枰闼阅悴艜?huì)誕生。你也許在這方面不行,但你一定再有一方面是最棒的。因?yàn)槊總(gè)人活著就是讓人們更好的活著。

  “天生我材必有用”有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界需要你,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也是這個(gè)大千世界的一個(gè)有用之才。

  相信你自己。

二年級(jí)作文 篇5

  一個(gè)月前,身穿長(zhǎng)袖還覺(jué)得冷;現(xiàn)在身穿短袖還覺(jué)得有點(diǎn)熱。一個(gè)月前的太陽(yáng)照得萬(wàn)物復(fù)蘇;現(xiàn)在太陽(yáng)都在炙烤著大地······這一切都表明夏天來(lái)了。

  夏天來(lái)了,太陽(yáng)像火爐一樣烤著大地,知了熱的'不停的叫,小朋友放學(xué)回家就打開(kāi)冰箱吃雪糕。晚上,人們都坐在路邊乘涼,一陣風(fēng)吹來(lái)涼涼的,真爽!

  夏天真美,我喜歡夏天!

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