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捉蝴蝶二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的捉蝴蝶二年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
捉蝴蝶二年級(jí)作文1
春天來(lái)了，小草冒出了頭，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，小花也競(jìng)相開(kāi)放了，一只只美麗的蝴蝶在花上翩翩起舞。有一天，小豬強(qiáng)強(qiáng)來(lái)到草地上，驚訝地說(shuō)：“蝴蝶真美呀，捉幾只回家和我玩玩吧�！�
它輕手輕腳 地來(lái)到一只蝴蝶身邊，剛要撲上去，就被小鴨美美、奇奇看到了，小鴨們說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)，我們不能捉蝴蝶，蝴蝶喜歡在花上跳舞，你把它捉回去，沒(méi)有了花的'陪伴，它會(huì)多寂寞呀�！薄爸x謝你們，我以后 再也不捉蝴蝶了�！�
小豬和小鴨們玩起了捉迷藏的游戲，蝴蝶在旁邊跳著快樂(lè)的舞蹈，好像在說(shuō)：“今天真快樂(lè)！”午飯時(shí)間到了，小豬戀戀不舍地說(shuō)：“美美、奇奇再見(jiàn)。過(guò)兩天我們?cè)賮?lái)看蝴蝶吧！ ”
捉蝴蝶二年級(jí)作文2
初夏的下午，我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)一片草地，看見(jiàn)許多蝴蝶停在花朵上認(rèn)真地采蜜，它們嘴上有根針管，插在花蕊中采蜜。
我悄悄地走到它們跟前，輕輕地捏住它的翅膀，它們就成立了我的俘虜。我把它們放進(jìn)塑料袋，回家后再放進(jìn)一個(gè)大塑料罐里，還放了一些小花朵在里面，這是蝴蝶最?lèi)?ài)采的.花朵，用紗布蓋在瓶口，以防止它們逃跑。
后來(lái)我又捉了幾只放在一起，它們“釘”在瓶壁上。有一天，我發(fā)現(xiàn)死了兩只蝴蝶，我想它們的親人要是找不到它們會(huì)不會(huì)很著急，如果再養(yǎng)下去，它們準(zhǔn)會(huì)全死掉。我看它們實(shí)在很可憐，就把瓶子放在窗口，把紗布拿掉，有幾只蝴蝶馬上飛走了，還有幾只“釘”在瓶子里，好像對(duì)我戀戀不舍的樣子。最后，我使勁敲打瓶子，那幾只蝴蝶終于飛了出去，當(dāng)然它們還給我留了紀(jì)念品——便便。
捉蝴蝶二年級(jí)作文3
今天，我興致勃勃地來(lái)到了田野里捉蝴蝶。在那里，我看見(jiàn)了許多五顏六色的.蝴蝶。
蝴蝶們有的在空中飛舞，有的停在花朵上。我看準(zhǔn)了停在小花上的一只蝴蝶，拿著網(wǎng)dou就撲了上去，誰(shuí)知，蝴蝶竟飛了起來(lái)。于是，我就追著蝴蝶跑，蝴蝶往西，我就往西，蝴蝶往東，我也往東。我追 得氣喘xu xu，滿頭大汗，也沒(méi)追到一只蝴蝶。
我看看蝴蝶，蝴蝶看看我，仿佛在說(shuō)：“哼，小孩，你是永遠(yuǎn)也捉不到我的！”我嘆了口氣，悶悶不樂(lè)地回家了。
捉蝴蝶二年級(jí)作文4
一只黃色的蝴蝶在小明的身邊翩翩起舞，美麗的身影吸引著小明，他追趕著蝴蝶，來(lái)到了菜花地旁。
黃色的菜花開(kāi)得正艷，突然，那只黃色的'蝴蝶融入了菜花中不見(jiàn)了。小明毫不猶豫地沖進(jìn)了菜地，他東奔西跑，尋找那只美麗的黃蝴蝶。猛一抬頭，一位老爺爺站在了他的面前，這時(shí)他才意識(shí)到自己犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。他回頭看了看被他踩得東倒西歪的油菜花，紅著臉低下了頭。
沉思了片刻，小明鼓足了勇氣向老爺爺承認(rèn)了錯(cuò)誤。老爺爺愛(ài)撫地摸著他的頭說(shuō)：“能承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。”
捉蝴蝶二年級(jí)作文5
今天上午,我吃過(guò)早餐,去外面玩,忽然看見(jiàn)路邊的花叢中有一只蝴蝶,我下定決心要抓住它,于是,我用我平時(shí)的零花錢(qián),去買(mǎi)了一個(gè)捉蝴蝶的網(wǎng)子,瞧,那只蝴蝶就像一只快樂(lè)的小精靈,蝴蝶的身上左邊是藍(lán)色的.,右邊是綠色的,身上還有些粉色的花紋。
開(kāi)始抓蝴蝶了，我先把網(wǎng)子舉起來(lái)，眼睛緊緊盯著蝴蝶，我猛的一撲，一看，沒(méi)抓著，還摔了一絞，我站了起來(lái)，正要再試一下，那只蝴蝶在微風(fēng)中得意洋洋地?fù)u著頭對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)大笨蛋，想抓我，沒(méi)門(mén)！”
我沉住氣，又向它撲過(guò)去，我的心一直砰砰地直跳，頭上已經(jīng)冒出許多的汗水來(lái)，這時(shí)，我一用力，終于抓到了蝴蝶，我興奮得又唱又跳，我高興地說(shuō)：“呵呵，這下你跑不了了，你才大笨蛋呢！”
我一蹦一跳地把蝴蝶放進(jìn)了膠袋了，然后像風(fēng)一樣跑回了家。
捉蝴蝶二年級(jí)作文6
前兩天我在小花園里無(wú)意發(fā)現(xiàn)了小蝴蝶，特別高興地追著小蝴蝶跑，結(jié)果小蝴蝶飛遠(yuǎn)了，看不見(jiàn)了。
可能是前一段時(shí)間爸爸給我看的電影里有毛毛蟲(chóng)變蝴蝶，所以我對(duì)小蝴蝶特別感興趣，這兩天一 直拉著媽媽在小花園里找蝴蝶，功夫不負(fù)有心人，今天終于又讓我在小花園里發(fā)現(xiàn)了小蝴蝶，我又高興的跟著小蝴蝶跑，跑了很遠(yuǎn)小蝴蝶飛高了就看不見(jiàn)了，媽媽說(shuō)現(xiàn)在很少能看見(jiàn)蝴蝶，等天氣再暖和一些才 能看見(jiàn)更多的.蝴蝶。希望天氣快快暖和起來(lái)吧。
捉蝴蝶二年級(jí)作文7
星期天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，我興致勃勃的去野外捉蝴蝶，我沿著彎彎曲曲的小路，走到了田野邊，我看到了五顏六色的的花兒……小草嫩嫩的，綠綠的`，微風(fēng)一吹，小草向我點(diǎn)頭。
突然，幾只蝴蝶在我的頭上飛來(lái)飛去，我連忙拿起網(wǎng)兜甩起來(lái)，可是沒(méi)捉到蝴蝶，我很耐心，因?yàn)槲叶靡粋�(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，過(guò)了一會(huì)兒，一只蝴蝶慢慢的飛過(guò)來(lái)，，我又拿起網(wǎng)兜，終于捉住了一只五彩繽紛的蝴蝶，我就把它放進(jìn)了一個(gè)小盒子里，我向前走去，看到一群蝴蝶自由自在的飛來(lái)飛去，我一下子就捉到了好幾只，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真是一個(gè)捉蝴蝶高手呢！”我偷偷摸摸的打開(kāi)了盒子，看見(jiàn)蝴蝶在盒子里翩翩起舞，漂亮極了。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過(guò)得多快，中午到了，我三步并作兩步跑回家。
捉蝴蝶二年級(jí)作文8
星期天，我來(lái)到姥姥家，姥姥家門(mén)前是一大片白花，我突然想到，在這里捉蝴蝶，一定很容易吧。
我走到花前，不一會(huì)，就飛來(lái)一只小蝴蝶，我原來(lái)捉過(guò)蝴蝶，所以有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。我細(xì)心地看著它，最后，它終于在一朵美麗的花上停下了。
我悄悄地坐下，兩個(gè)手指在它身后比劃著，突然，我捉住了它，而它好像還不知是怎么回事呢。我捏著它那雙雪白的.翅膀，它把眼睛睜得大大的，好像在對(duì)我說(shuō)：“好心人，放了我吧！”我想：蝴蝶和我們一樣有生命呀，想到這里，我一下就把蝴蝶放走了。
捉蝴蝶二年級(jí)作文9
一個(gè)風(fēng)和日麗的'早晨，小明和小林去公園捉蝴蝶。
他們來(lái)到公園，看見(jiàn)草叢里有許多美麗的蝴蝶。開(kāi)始捉蝴蝶了，小明大步地向前撲去，蝴蝶被嚇飛了。小明和小林坐在公園的林凳上討論。小林說(shuō)：“我們先瞄準(zhǔn)一只蝴蝶，接著放慢腳步走過(guò)去，最后就用網(wǎng)兜把蝴蝶捉住，怎么樣？”小明說(shuō)：“好呀�！�
他們說(shuō)做就做。他們瞄準(zhǔn)了一只蝴蝶，再輕輕地走到蝴蝶背后，最后小明用網(wǎng)兜伸過(guò)去，到了蝴蝶上面，他用力把網(wǎng)兜往下一罩蝴蝶被捉住了。
小明捉住了蝴蝶，但還是把蝴蝶放走了，因?yàn)楹且嫦x(chóng)，他們覺(jué)得不能傷害小昆蟲(chóng)。
捉蝴蝶二年級(jí)作文10
星期天，天氣晴朗，我拿著網(wǎng)兜坐了電梯到樓下公園里捉蝴蝶。
我東瞧瞧，西找找，連一只蝴蝶的`影子也找不到。忽然，我眼睛一亮看見(jiàn)眼前就有一只花蝴蝶，停在花朵上，好象正在工作呢！我就不忍心打擾它，接著我又看見(jiàn)一只五顏六色的蝴蝶快活地飛來(lái)飛去，好象在給我們表演節(jié)目呢！我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這只蝴蝶在飛是我捉它最好的良機(jī)�！蔽揖推炔患按啬闷鹁W(wǎng)兜撲向這只蝴蝶，可是這只蝴蝶太靈活了，一下子就從我的網(wǎng)兜底下溜走了。我就追著它跑，我們好象在玩捉迷藏，好不容易才把它壓在網(wǎng)兜里了。
捉蝴蝶二年級(jí)作文11
春天來(lái)了，天氣變暖。柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的葉子。朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放，空氣充滿了芳香。晴空萬(wàn)里，白云悠閑地飄浮著。小燕子也起來(lái)了，為美妙的春光增添了許多活力。
今天是星期日，小東和小剛相約去捉蝴蝶。他們一個(gè)扛著一根網(wǎng)兜，提著一個(gè)罐子，來(lái)到野外。只見(jiàn)草地上，花叢中，五顏六色的蝴蝶翩翩起舞，忽上忽下。真不容易捉。他們跟著蝶兒們跑來(lái)跑去，累得滿身大汗，還一無(wú)所獲。怎么辦呢？小東眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。他說(shuō)：“我們這樣跑，它們都被嚇跑了，當(dāng)然捉不到。我們要‘以靜制動(dòng)’、‘以逸待勞’，才有效果。”。
小東和小剛靜靜地站在花叢旁邊，摒住呼吸，手里高舉著網(wǎng)兜，眼睛注視著蝴蝶飛來(lái)的'方向。等它們停在花朵在盡情地享受花香時(shí)，他們看準(zhǔn)位置，出其不意，快速出手，把網(wǎng)兜往下一罩。這下它們無(wú)路可逃了，在網(wǎng)中拼命地掙扎，也無(wú)濟(jì)于事。他們就用這種方法，一人捉了一大罐。
太陽(yáng)快下山了，他們帶著愉快的心情滿載而歸。
捉蝴蝶二年級(jí)作文12
下午風(fēng)和日麗，我和姐姐正在做作業(yè)。忽然一只小蝴蝶停在我的'本子上，我慢慢地移動(dòng)腳步，悄悄地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，有一只蝴蝶停在我的本子上，要不要捉它呢？”姐姐說(shuō)：“當(dāng)然要捉�！比缓蠼憬爿p輕地拿來(lái)一個(gè)礦泉水瓶，將瓶口慢慢地靠近蝴蝶，當(dāng)瓶口非�？拷麜r(shí)，她飛快地壓住了蝴蝶。就這樣蝴蝶被捉住了。
就在這時(shí)，我的心靈一下子變得溫柔了許多，心里一直在想：小蝴蝶找不到媽媽一定很傷心。于是，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐我們還是放了小蝴蝶吧，讓它回到大自然，繼續(xù)在花叢中采蜜吧。”姐姐說(shuō)：“好�！庇谑俏覀兙桶阉帕�，看見(jiàn)蝴蝶遠(yuǎn)走高飛，我心里充滿了快樂(lè)。
這件事讓我明白一個(gè)道理：我們要保護(hù)小動(dòng)物。
捉蝴蝶二年級(jí)作文13
在三亞的旅途中，爸爸、我和弟弟發(fā)現(xiàn)了一只大花蝴蝶，這只蝴蝶很是漂亮，“她”由彩色組成，但黑為底色，其中點(diǎn)綴著藍(lán)、紅、黃色的斑點(diǎn)，而三色斑點(diǎn)中又摻雜著縷縷彩色條紋，弟弟一見(jiàn)到美麗的“她”，眼中立刻閃現(xiàn)出欣喜的`目光，立刻嚷了起來(lái)：“爸爸，爸爸！你能幫我們抓住她嗎？”
“是呀是呀�！蔽乙哺胶推饋�(lái)，“好。”爸爸立刻爽快的答應(yīng)了。便慢慢的從她背后靠近，手也慢慢做成鑷子狀，靠近蝴蝶的翅膀。
在這千鈞一發(fā)之際，蝴蝶 竟 飛了起來(lái)。我和弟弟都看呆了，“哇！逃跑也一點(diǎn)都不狼狽！”我在心中感嘆著。
爸爸又試了第二次、第三次……
當(dāng)然，開(kāi)始我心想，失敗乃成功之母，可又過(guò)了好多次，我有點(diǎn)失望，可這時(shí)爸爸改變了“戰(zhàn)術(shù)”。從前方“攻擊”抓住了“她”，真是功夫不負(fù)有心人呀！
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