二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-11-10 13:51:07 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)優(yōu)秀作文范例【6篇】

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)優(yōu)秀作文范例【6篇】

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　想知道我最喜歡的小動(dòng)物是什么嗎？可不要奇怪呀，我最喜歡的是“袖珍小烏龜”，把它放在我的手心中，幾乎感覺(jué)不到它的重量。它四肢短小，腦袋尖尖的，又圓又小的眼睛像一顆綠豆，嘴小得幾乎看不見(jiàn)。小烏龜?shù)腵頭頂上有一點(diǎn)黃色的斑紋，背上的硬殼呈一塊塊小方形。平時(shí)我把小烏龜養(yǎng)在一個(gè)大口盆里，它怎么也爬不出來(lái)。

　　一次，我把烏龜放在地板上想讓它出來(lái)“散散步”，誰(shuí)知闖進(jìn)來(lái)一個(gè)不速之客——野貓。小烏龜可機(jī)靈了，迅速地把頭、四肢和小尾巴都縮進(jìn)了龜殼里。野貓虎視眈眈地注視著小烏龜，伸出舌頭舔了添硬邦邦的龜殼，烏龜一動(dòng)不動(dòng)。野貓又用鋒利的爪子撥了撥烏龜，烏龜還是一動(dòng)不動(dòng)。野貓焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，但又一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只好失望而回。過(guò)了好一會(huì)兒，小烏龜才警惕地伸出腦袋向四處張望。

　　又有一次，我閑來(lái)無(wú)事，把烏龜翻了個(gè)身，心想小烏龜笨手笨腳的，一定是翻不過(guò)了。誰(shuí)知小烏龜先用頭在地上一頂，再用四只腳一蹬，一下子就把身子翻過(guò)來(lái)了，真沒(méi)想到小烏龜還有這么一套�？粗觚�?shù)目蓯?ài)樣兒，我情不自禁地笑了。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　我的理想是當(dāng)一名空姐，我認(rèn)為當(dāng)空姐是一件很光榮的事情，讓很多人都會(huì)有一種羨慕的眼光看待你，當(dāng)你走在機(jī)場(chǎng)的.時(shí)候，有很多人都想跟你打招呼“��！多美��！”。

　　有時(shí)抬頭仰望藍(lán)藍(lán)的天空時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有飛機(jī)從天邊滑過(guò)，只留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的煙。我總是想，我長(zhǎng)大了一定要成為一名空姐，能天天坐飛機(jī)，和白云.藍(lán)天成為好朋友。我知道當(dāng)空姐很難，更多的是自我修養(yǎng)程度，要學(xué)會(huì)外語(yǔ)，與人溝通，與人交談，要有耐心，要自信大方，要學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)微笑和禮貌用語(yǔ)，這就是要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。

　　在很小的時(shí)候，那是，一個(gè)女孩子們都很期待的理想，因?yàn)榭战憧梢栽谑澜绺鞯仫w來(lái)飛去，還能穿上美麗漂亮的制服。所以我們要竟?fàn)帲撬@么強(qiáng)，壓力肯定是有的。但我應(yīng)該化壓力為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)我最渴望的理想。

　　我已有了自己遠(yuǎn)大的理想，他像夢(mèng)一樣指引這我前進(jìn)。理想一但失去，青春之花也便調(diào)零了，我會(huì)牢牢的把握自己的理想，并朝著我的理想不斷努力。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　夢(mèng)想猶如一首歡快的樂(lè)曲，在你斗志燃燒時(shí)使你更有動(dòng)力，在你情緒低落時(shí)讓你重獲信心。每個(gè)人的人生是悠久的，同樣也是短暫的，如何讓自己演譯好這首夢(mèng)想之歌，才是人生的真諦

　　——題記

　　世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗，從前我一直認(rèn)為反正我注定是默默無(wú)聞，迷迷糊糊度過(guò)此生的人吧，以后會(huì)有好的工作的，不用操心。可是，當(dāng)我有了夢(mèng)想的時(shí)候，我的想法徹底改變了。現(xiàn)在我認(rèn)為，我不是只要活著，我還要成為極限運(yùn)動(dòng)員，我要讓整個(gè)世界記住我的名字，我的名聲要響徹天堂！

　　我從前是一粒毫不起眼的小沙子，在人群中默默無(wú)聞，可就當(dāng)夢(mèng)想太陽(yáng)照在我身上的時(shí)候，我發(fā)光了，從那一刻起，我明白了：“不只是金子會(huì)發(fā)光，是沙子也會(huì)發(fā)光的！”

　　一直這樣下去，何時(shí)才能成為極限運(yùn)動(dòng)員呢？與其讓日子一天天飛去，不如珍惜每一分，每一秒來(lái)鍛煉自己的體質(zhì)呢？要知道，成為極限運(yùn)動(dòng)員必須擁有良好的心理素質(zhì)和體能啊。于是，我每天早晨和晚上都會(huì)做50個(gè)俯臥撐，每天都會(huì)到操場(chǎng)上跑一圈，就這樣，我的`體能非常好了，自豪和興奮感迅速占領(lǐng)了全身。

　　成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。冰心老人的這句話是我受益匪淺，這句話我意銘記在心，他讓我敢于向極限挑戰(zhàn)。打敗人生路上一只只攔路虎。

　　我來(lái)到這個(gè)世界上不是為了失敗的。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　“媽媽，你給我買幾只倉(cāng)鼠嘛！”

　　“嗯……”

　　“行不�！�

　　“好，買兩只！”

　　“耶！”

　　這天，媽媽帶著我去塔山文化廣場(chǎng)買了兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠帶回家，在路上還吸引了很多路人的眼球呢！

　　為了讓小倉(cāng)鼠生活舒適、愉快、健康，我打開(kāi)了搜著關(guān)于小倉(cāng)鼠的習(xí)性、飼養(yǎng)、環(huán)境與鼠鼠生病時(shí)的癥狀。這是，我看待了時(shí)間表，上面說(shuō)到：第一天：讓它適應(yīng)新的環(huán)境，完全不要騷擾它，不要碰它；第二天：可以用手去喂它吃東西，輕聲與它說(shuō)話，讓他熟悉你的`氣味和聲音；第五天：可以將它輕輕捧起，放在手心；十天以后，可以和它盡情地玩耍。我相信了網(wǎng)友的經(jīng)驗(yàn)，照他說(shuō)得第一天克制住好奇心不去打擾小家伙，除了添食時(shí)，我仔細(xì)觀賞了一下：看見(jiàn)食物，小倉(cāng)鼠馬上跑了過(guò)來(lái)，用兩只小手捧著食物向人類一樣吃食，銀狐剛吃了一會(huì)爆米花，金狐一把把它推開(kāi)霸占了碗。吃不了食，白狐去喝水，沒(méi)等它的嘴碰著水，金狐又把它擠開(kāi)了……

　　我希望日子早點(diǎn)過(guò)去，好與小倉(cāng)鼠一起玩耍。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　十月六日，爸爸帶著我和小宇哥哥一起到慈溪的峙山公園去釣魚(yú)。一走進(jìn)釣魚(yú)館，我就看見(jiàn)兩個(gè)淺淺的'水池里養(yǎng)滿了紅紅的小金魚(yú)，有幾個(gè)小朋友已經(jīng)在釣魚(yú)了。爸爸用60元錢買了三團(tuán)魚(yú)餌，借了三根釣魚(yú)竿。

　　我趕緊請(qǐng)爸爸幫忙把魚(yú)餌裝上，然后小心翼翼地拎著釣魚(yú)竿，把魚(yú)鉤放入水中。可是小金魚(yú)太狡猾了，吃一小口逃開(kāi)一會(huì)兒，吃一小口逃開(kāi)一會(huì)兒，就是不上當(dāng)。它們很快就把魚(yú)餌吃了個(gè)精光。就這樣，裝了好幾次魚(yú)餌，可一條魚(yú)都沒(méi)釣著，我的耐心一點(diǎn)一點(diǎn)地失去了。這時(shí)，在另一個(gè)水池邊的小宇哥哥已經(jīng)釣到三條魚(yú)了。我想：肯定是那邊的魚(yú)笨，這邊的魚(yú)兒太聰明了。我還是到小宇哥哥那邊去釣吧。

　　我拎起魚(yú)竿走到小宇哥哥那邊去了。我剛把魚(yú)鉤放入水中，就有一條小魚(yú)來(lái)吃了。小金魚(yú)先仔細(xì)地打量了魚(yú)食一番，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，就大口大口地吃了起來(lái)。吃著吃著，它就把魚(yú)鉤咬住了。我連忙把魚(yú)竿一提，小金魚(yú)就被我釣了上來(lái)。我非常高興，取下小魚(yú)就往盆里裝�？蓻](méi)想到盆子里忘裝水了，我正不知怎么辦好，小宇哥哥來(lái)幫忙了。他端起盆子就往水池里舀水。盆里倒是裝滿了水，可小金魚(yú)卻逃跑了，我好傷心啊！幸好這兒的魚(yú)真的很笨，后來(lái)，我又釣上了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。

　　釣魚(yú)真有趣��！