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實(shí)用的二年級(jí)作文300字10篇（熱）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天已經(jīng)來臨。
今天早晨，我出去找春天。
我來到花園里，看見桃樹發(fā)出新芽，長出了小葉，花含苞欲放。櫻花開的更加燦爛，有白的、粉的、紅的……。春風(fēng)吹過草地，小草笑彎了腰。
春天在湖邊，湖邊的柳樹長出了新芽，柳條輕輕拂摸河堤，柳樹的影子映在湖面山，泛起綠波。湖面上清澈見底，各種各樣的'魚游來游去，好像唱春之歌，真好聽！
春天在大路旁，大路旁的梧桐樹又高又大，舊葉子掉落了，翠綠的新葉子長了出來，小孩們?cè)跇湎孪硎艽禾斓目鞓罚笕藗冊(cè)跇湎乱贿吷⒉�，一邊談天說地，談古論今。
春天在華農(nóng)的獅子山上，山上的樹更加茂盛，美麗的花朵勾引來了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……。南湖圍獅子山像給獅子山圍上一個(gè)晶瑩透明的白紗，“獅子”喝甘露，保護(hù)校園。春天給光禿禿的草地披上綠紗。小朋友們?cè)诓莸厣献矫圆�、放風(fēng)箏、跳皮筋兒等，玩的可真開心。
春天，你是一位畫家，畫出了輕的山，綠的水，紅的太陽，棉絮般的云……。白云襯太陽，再加上幾只嘰嘰喳喳的小鳥，好像一幅美麗的圖畫。
我找到春天啦！我愛這春天！
二年級(jí)作文300字 篇2
天氣開始逐漸變暖了，人們的衣服也穿少了，夏天已經(jīng)到了。
路邊，高高的梧桐樹原本稀稀疏疏的葉子變得非常茂盛，像一團(tuán)團(tuán)綠色的云彩，飄在空中，風(fēng)吹過，綠色的云彩微微抖了抖，似乎在說，呵呵，真涼快，再吹一吹。
綠化帶的花花草草也十分可愛呢。草兒綠油油的，顯得十分有生命力；花兒們也爭奇斗艷，毫不示弱。鳥兒的歌聲比以往更加悅耳動(dòng)聽，似乎也在贊頌著這美麗的夏天。蝴蝶的舞蹈也比以往更加美麗動(dòng)人，似乎是夏天里的一個(gè)美麗音符。
公園，桃樹的粉色衣裙被脫下，換上了綠色的背心。柳樹的秀發(fā)似乎更長了，風(fēng)輕輕地為她梳理梳理，在風(fēng)的撫摸下，柳樹似乎更婀娜多姿了。湖水里的魚好歡啊，一跳一跳的，是不是也想跳上來看看夏天這美麗的`景色呢？公園里的人們也笑哈哈的，在樹陰下乘涼，打牌，爽朗的笑聲在蟲鳴鳥叫的伴奏下也是一曲別有風(fēng)味的曲子呢。
我期待著，夏天這一頁的翻開，會(huì)非常美麗……
二年級(jí)作文300字 篇3
秋天來了，小兔子來找前年種下的蘿卜，可它看見前年種的蘿卜在一條小河對(duì)岸，所以它很疑惑地想：“我前年種的.時(shí)候，這邊沒有一條河的��？”
忽然，一只烏龜游了過來，他問烏龜：“小烏龜，你能幫我嗎？我的蘿卜在河對(duì)岸，我不會(huì)游泳，你能幫我游過去把它拔下來嗎？”烏龜說：“可以，但是我的力氣很小，拔不動(dòng)，不過你可以騎在我背上，把蘿卜拔下來之后我再送你回來�！毙⊥米诱f：“可以，但是你這么小，能扛得動(dòng)我嗎？”烏龜說：“我可以叫我的小伙伴來幫忙，你等一下�！边^了一會(huì)兒，小烏龜帶著它的小伙伴游了過來說：“小兔子上來吧，不用怕，我們來幫你吧！”小兔子高興地爬上烏龜?shù)谋�，心想：“我的問題解決了！真高興！”
小兔子終于到了對(duì)面，把蘿卜拔了下來，烏龜們把他送回了它剛剛求助的地方，小兔子對(duì)烏龜們說：“謝謝！”這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
二年級(jí)作文300字 篇4
學(xué)校里的傳達(dá)室的墻上有一個(gè)失物箱里面有許許多多的失物：羽毛球拍、膠水、乒乓球拍、墨水、毛巾、筆記本、鋼筆……
一天放學(xué)了，同學(xué)們回家了，校園安靜下來，失物們交頭接耳地說起話來了。
羽毛球拍哎聲嘆氣訴苦：“哎，我的小主人不來把我領(lǐng)回家啊，我已經(jīng)在這兒待了一個(gè)月了�！�
乒乓球拍安慰羽毛球拍：“大哥你長得那么帥，那么瘦，還很壯，主人怎么不要你呢？”
墨水說：“大哥，你的.主人看來是不要你了，我昨天聽到你的小主人拿著一把新的羽毛球拍，還向他的同學(xué)夸耀說，他的球拍一千多塊非常好用呢！”
羽毛球拍“嗚嗚”的哭著。筆記本說：“我的小主人才寫兩頁就不要我，又買新的了。”
接著，他們你一言我一語，嘰嘰喳喳的又說個(gè)不停。字典公公開口了，他很有學(xué)問，說起話條條是道：“我們都是來之不易�？墒牵覀兊闹魅颂残聟捙f了，又不珍惜，真浪費(fèi)！”
這時(shí)，校門開了，同學(xué)們來上學(xué)了，失物們安靜下來了，他們都看著走過的同學(xué)們，盼望主人把他們領(lǐng)回家。
二年級(jí)作文300字 篇5
童年是美好的，但也會(huì)有傷心的時(shí)候。
記得那次，一天下午，奶奶打電話給我，告訴我一個(gè)不可相信的消息：爺爺死了。聽到這話我一下子震驚了，迅速打車去白田。到了白田，走進(jìn)奶奶家，看到一切全是白色：白色的人，白色的花圈，白色的爺爺。我抱著爺爺?shù)氖w大哭，一邊哭一邊說：“爺爺，您不是要看我讀上大學(xué)嗎？”。媽媽過來安慰我：“好了，別傷心了。”之后，奶奶請(qǐng)人來做飯。飯本無味，但我吃起來卻傷心。我看到那盒麻將，不禁想起我和爺爺打牌時(shí)多么開心，多么快樂�？吹綘敔斈请p鞋，想起來了那年冬天，爺爺穿著那雙鞋，背我去一戶人家……
那天我一直難以入睡，不是因?yàn)橥饷嫣�，而是因�(yàn)橄肽顮敔敗：貌蝗菀姿�，�?mèng)見爺爺那慈祥的面孔。爺爺，您什么時(shí)候能回來呀？您知道嗎，您不在的時(shí)候，我太傷心了。爺爺，我明天去商店為您買些紙錢，您的愿望是去旅游，我希望這些錢能實(shí)現(xiàn)您的`愿望。如果不夠的話，那您就托夢(mèng)給我，我會(huì)為您多燒一點(diǎn)的，祝您旅途愉快。
這件事雖然過了很久，但我還是歷歷在目。祝爺爺在陰間過得快樂，過得幸福！
二年級(jí)作文300字 篇6
今天，二哥和大姨來我們家玩，媽媽讓我們玩撲克。
媽媽教了我們一個(gè)玩法叫笨豬。笨豬是考你反應(yīng)力的。它的游戲規(guī)則是：看到Q就摸臉、K是拍地、J是點(diǎn)鼻子、A是指心、小王舉一只手、大王舉兩只手。誰反應(yīng)最快誰就贏，贏的一方就把撲克交給輸?shù)囊环�，最終輸?shù)腵一方就是笨豬了。
比賽開始了！首先我出了一個(gè)Q，當(dāng)時(shí)二哥還沒反應(yīng)過來，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)去摸臉，所以我贏了！就這樣，每把都是我贏了，二哥撲克越來越多，我卻越來越少，最終，我贏得了這場比賽的勝利。我歡呼著：“二哥是笨豬，二哥是笨豬！”。不過我很好奇二哥為什么這么慢，原來二哥都忘了什么動(dòng)作，于是，我又認(rèn)認(rèn)真真的教了他一遍。然后，第二場比賽又開始了，剛開始我占上風(fēng)，慢慢地，二哥也開始跟上了，我們不分上下，一會(huì)兒我贏，一會(huì)兒他贏，比賽進(jìn)入了白熱化階段，幸好最終我贏了。
笨豬真是個(gè)用腦又好玩的游戲。
二年級(jí)作文300字 篇7
今天，我們學(xué)習(xí)了《寒號(hào)鳥》這篇課文，學(xué)完后我的心里很不平靜。特別是由于寒號(hào)鳥的懶惰，最后被活活凍死，我很傷心難過。
這篇課文主要講述的是懶惰的寒號(hào)鳥和辛勤的喜鵲，對(duì)于做自己窩的不同想法。寒號(hào)鳥只顧眼前，得過且過。今天天氣冷了想起來明天趕緊做窩，到了第二天，天氣晴朗了，又得過且過，不聽喜鵲的兩次勸告，只知道出去玩，累了就回來睡覺。最后冬天終于到來了，勤勞的喜鵲已經(jīng)提前做好了溫暖的窩，而懶惰的'寒號(hào)鳥只顧貪玩，沒有做窩，所以只能在冰冷的崖縫里受凍，最終在大雪紛飛的夜里凍死了。
通過這篇課文地學(xué)習(xí)，使我聯(lián)想到。我們現(xiàn)在作為小學(xué)生，也一定要勤奮，努力學(xué)習(xí)。今天的作業(yè)不能拖到明天再做，為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。不能每天像寒號(hào)鳥一樣，只顧貪玩，得過且過每一天。我們要為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就像媽媽告訴我的：要想蓋高樓大廈，地基必須先打牢固。
我們要向勤勞的喜鵲學(xué)習(xí)，做好眼前的準(zhǔn)備，迎接美好的明天！
二年級(jí)作文300字 篇8
六月一日，我們?nèi)⒓印拔沂黔h(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。到達(dá)沕沕水景區(qū)后，我們統(tǒng)一貼上會(huì)標(biāo)，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了發(fā)電站、水簾洞。
我們爭先恐后的向山上進(jìn)發(fā)，臨近山頂，有一段路非常陡峭，我用了九牛二虎之力，才爬到了山頂。我在山頂上，與劉子介、江雨璇、劉紫晗等會(huì)合。我們特別興奮。
我們從山頂滑滑道下山，雖然人很多，但是我們很開心。下山的路上，我們一起撿垃圾，路邊有：水瓶、塑料袋、煙頭、紙等。我撿了兩袋垃圾。我們看到身后的景區(qū)變得很干凈，心里感到高興和自豪。
下山后，我和同學(xué)們?cè)谄俨歼呌盟畼尨蛩�，大家叫著、笑著、跑著、鬧著用水槍互相噴水。大家的臉上、身上都是水，我們都感覺玩的'很“爽”。
我們度過了一個(gè)快樂而有意義的“六一”。
二年級(jí)作文300字 篇9
因?yàn)橄牖匚锻�，暑假里，我約了幾個(gè)小伙伴一起去放風(fēng)箏。我們來到了一片寬闊的草坪。接著，找來做風(fēng)箏的材料，有木頭、彩筆、紙、線等等。我們嘗試著開始第一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)失敗了，因?yàn)槲覀兊牧Χ忍罅耍园鸭埥o弄破了。
接著，開始做第二次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)我們做到最后一步時(shí)，不幸失敗了，因?yàn)榻壘�的`時(shí)候把線弄了個(gè)大死結(jié)。就剩下最后一組材料了，我們小心翼翼地開始，接著到了最后一步，旁邊一下變得鴉雀無聲，終于我們做好了風(fēng)箏。
大家一起歡呼起來，我們一個(gè)人拿著風(fēng)箏，另一個(gè)人拿著風(fēng)箏線，而我負(fù)責(zé)指揮。我看到旁邊的花花草草都笑彎了腰，樹葉一直在隨風(fēng)飄動(dòng)，故意等了幾秒。我開始倒計(jì)時(shí)，等到一放線風(fēng)箏就像蝴蝶一樣，隨風(fēng)飄動(dòng)，可是風(fēng)突然猛地一吹，風(fēng)箏被掛在了樹上。
我們找來一根樹枝，可是太短了。最后，我們通過搭“人梯子”，把風(fēng)箏取下來了。這就是我童年放風(fēng)箏的故事。
想起童年時(shí)放風(fēng)箏，現(xiàn)在都洋溢著開心。
二年級(jí)作文300字 篇10
除夕是最熱鬧的時(shí)候。我和父親，媽媽，爺爺，奶奶，外婆……歡聚一堂，團(tuán)團(tuán)圓圓地相聚著吃了一頓年夜飯。但最讓我難忘的還是年夜飯吃好后的一個(gè)互動(dòng)小游戲。在這之前我準(zhǔn)備的100個(gè)字謎，現(xiàn)在終于可以大顯身手了。父親抽到了一個(gè)（四通八達(dá)）（打成語），他抓耳撓腮，用乞求的目光看著我，似乎想從我口中得到答案。我大喝一聲：“頭頭是道！”父親聽了無話可說，只會(huì)使勁點(diǎn)頭稱是，惹得周圍人哈哈大笑。
外婆抽了“一個(gè)二三四五六七八九（打成語）”當(dāng)我話音剛落外婆很快答到：“缺衣少食”“答對(duì)了！”我高興的'喊道。于是外婆向老爸瞟了一眼，炫耀了一下，我才發(fā)現(xiàn)外婆可愛的一面。媽媽抽了“早上（打字）”媽媽以為很好猜，順便說了一個(gè)，這字既不像古代字又不像現(xiàn)代字，媽媽對(duì)自己的答案也哭笑不得�！霸纭弊值纳厦婢褪恰叭铡�，我等不及了，答案沖口而出。在這樣一個(gè)游戲中，整個(gè)客廳都充滿了歡笑。
零點(diǎn)的鐘聲敲響了，整個(gè)世界成了煙花的海洋，煙花怒放，爆竹齊鳴，各種各樣的煙火在天空中表現(xiàn)出自己最美的姿態(tài)，迎接新年的到來。
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