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（必備）實(shí)用的二年級(jí)作文300字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
快到奶奶家的時(shí)候，我掏出錢(qián)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)有一張五元的.紙幣。我想媽媽只給了我五元錢(qián)，那位叔叔找給我8角錢(qián)，哪里會(huì)有五元錢(qián)來(lái)呢?噢，對(duì)了，一定是那位叔叔在找錢(qián)時(shí)錯(cuò)把五元的當(dāng)成了五角了。我當(dāng)時(shí)有了兩個(gè)想法：第一個(gè)想法是真好啊!我多了四元五角錢(qián)了，可以自己用了。第二個(gè)想法是還給他們。
我思考了一會(huì)兒，決定去還給他們。我轉(zhuǎn)身回到那家小吃店，找到那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你剛才把五元的紙幣當(dāng)成了五角的找給了我�！蹦俏皇迨宀缓靡馑嫉卣f(shuō)：“真的，我這么粗心�！闭f(shuō)著，就接過(guò)五元的紙幣換給我一張五角的紙幣給我。
我走的時(shí)候，那位叔叔還說(shuō)：“小朋友，謝謝你。要是換成別人，早就自己用了。你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽衣�(tīng)了心里感到非常高興。
二年級(jí)作文300字 篇2
我是一個(gè)小蘋(píng)果。在蘋(píng)果樹(shù)媽媽的精心養(yǎng)育下，隨著日月的流失，我漸漸的長(zhǎng)大，由小變大，由青變黃，由黃變紅，一天天地成熟起來(lái)。
秋天，碩果滿枝頭的收獲季節(jié)到了。一位含辛茹苦的果農(nóng)伯伯，看見(jiàn)又大又紅的我，就笑瞇瞇的把我從母親的懷抱中——蘋(píng)果樹(shù)上摘了下來(lái)。嘴里還不斷的贊美著：“這蘋(píng)果，又大又紅，真不錯(cuò)，一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)�！�
第二天，我和其它同伴們一起被整齊地裝進(jìn)寫(xiě)有特級(jí)“綠色蘋(píng)果”的包裝箱里。
幾天后，我和其它蘋(píng)果兄弟們被運(yùn)到了市場(chǎng)上，一位可愛(ài)的小朋友，一眼就看見(jiàn)了我，伸手就把我抓在了手上，要求他媽媽，花錢(qián)把我?guī)Щ丶�，媽媽答�?yīng)了小朋友的要求，然后把我?guī)Щ亓思依�，清洗干凈，給小朋友吃。小朋友拿在手里玩了好一會(huì)兒，也不舍得吃，最終還是依依不舍的'把我吃了。他一般吃一邊說(shuō)：“這蘋(píng)果真甜真好吃！”
雖然我被吃掉了，但這位小朋友為此而補(bǔ)充了維生素C等多種營(yíng)養(yǎng)，健康的成長(zhǎng)，我為這位小朋友的成長(zhǎng)做出了必要的犧牲而感到高興。這是我為人類(lèi)做出的重要貢獻(xiàn)。
二年級(jí)作文300字 篇3
歡樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，一轉(zhuǎn)眼，又到了開(kāi)學(xué)的日子。
我一到學(xué)校，就見(jiàn)到了久違的同學(xué)們和想念的'教師。我開(kāi)心極了，心想：太好了，開(kāi)學(xué)了，我又能跟同學(xué)們快樂(lè)地游戲，又能學(xué)到新知識(shí)了！
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的好朋友們有了新變化：張澤婷曬黑了，朱怡萱換了新書(shū)包，鄭雅文長(zhǎng)高了……
教師告訴我們：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是四年級(jí)的大哥哥大姐姐了�！甭�(tīng)了教師的話，有一種責(zé)任感在我心中油然而生。我再也不是那個(gè)低年級(jí)的“小豆包”了！
另外，還有一件值得一提的事情就是我們換了新的教室和新的座椅。新的教室既明亮又寬敞。新的年級(jí)，新的教室，新的座椅。在這樣的環(huán)境下，我一定要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)新的在學(xué)校度過(guò)每一天！
二年級(jí)作文300字 篇4
令人失望的一天再一次來(lái)臨了，看看他沉沉的背影，不禁想起了過(guò)去美好的時(shí)光！
他有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙靈巧的小手，加上明亮而又帶著智慧的眼睛，他就是小剛。
小剛的優(yōu)點(diǎn)不計(jì)其數(shù)，跑步快，作文寫(xiě)得好，還有做家務(wù)等等……讓我和他比，就是浩瀚宇宙中的一粒渺小的塵土，真是百里挑一，他一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，令人敬佩和學(xué)習(xí)！
在一個(gè)明媚的下午，陽(yáng)光普照大地，那時(shí)，正是下課，同學(xué)們都急不可待地沖出了教室，可小剛卻依然在教室里認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，而別的同學(xué)，在這十分鐘內(nèi)玩得筋疲力盡，從小剛的眼神之中，我看到了他的仔細(xì)和認(rèn)真，我望了望別人，又望了望他，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他是為了今天下午的.考試而努力奮斗！
他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)也令人難以置信。
就在一個(gè)吵鬧的考試間，同學(xué)們都不專心，為了玩，而放棄了試卷，可被吵鬧包圍的小剛，還是依然一絲不茍地做題目。后來(lái)，他又拿了一個(gè)讓人敬佩的一百分。
小剛是多么優(yōu)秀的一個(gè)同學(xué)，我們也要像他一樣，做好身邊的每一件事兒，做更好的自己，告訴別人，沒(méi)有最好，只有更好！
二年級(jí)作文300字 篇5
爸爸說(shuō)今天要包餃子，我很開(kāi)心，因?yàn)槲易钕矚g吃餃子了，而且還想吃吃自己動(dòng)手做的餃子，嘗嘗味道如何。
我們拌的餃子餡兒是薺菜肉餡兒的，你知道薺菜是什么嗎？說(shuō)出來(lái)你們可別笑哦，那是我們從野外采來(lái)的一種野菜，菜場(chǎng)里是買(mǎi)不到的。爸爸說(shuō)薺菜不但是一種草藥，可以預(yù)防腦膜炎，而且還是一種很好的綠色食品，它有一種與眾不同的香味，讓人吃了還想吃。
以前我以為包餃子很神秘，其實(shí)包餃子也很簡(jiǎn)單。不是吹牛，一學(xué)就會(huì)，真的，不信我教你吧，只要你先把餃子皮攤平放在左掌心上，然后把肉餡兒放進(jìn)去，接著將餃子皮對(duì)折，最后將兩手拇指和食指緊捏餃子邊沿，這樣大功就告成了。
那天中午，我把自己的肚皮都快撐裂了。因?yàn)槲覍Ｌ糇约鹤龅娘溩映�，別看我包的餃子外表不咋的`，可它們個(gè)個(gè)長(zhǎng)的圓圓胖胖的，里面的餡兒特多 ，吃起來(lái)可有味道了！真是滿口流油，香氣撲鼻啊。
二年級(jí)作文300字 篇6
每個(gè)人都有煩惱，有的人煩惱沒(méi)有錢(qián)，有的人煩惱三餐吃不飽。我也有煩惱，跟別人比起來(lái)，我的煩惱十分微不足道，但它還是困擾著我，我的.煩惱就是：不知道為什么媽媽這么喜歡叫我寫(xiě)作文？不過(guò)我想…媽媽叫我寫(xiě)作文應(yīng)該有她的原因吧。
其實(shí)，從幼兒園學(xué)寫(xiě)字開(kāi)始，我就很喜歡閱讀和涂涂寫(xiě)寫(xiě)，媽媽還幫我保留著我小時(shí)候創(chuàng)作的小故事書(shū)呢！可是，上了小學(xué)之后，我漸漸變的比較不喜歡寫(xiě)作。
終于，我和媽媽討論起這個(gè)問(wèn)題，結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在于“寫(xiě)漢字”，老師規(guī)定不能寫(xiě)注音，所以每次寫(xiě)作文都必須要“查字典”，這讓我覺(jué)得好煩，而且停下來(lái)查字典就會(huì)讓我忘了我原本想寫(xiě)的句子，久而久之，我就越來(lái)越不喜歡寫(xiě)作文了。
媽媽說(shuō)一篇優(yōu)美的作文可以讓人感動(dòng)，她希望我也可以是那個(gè)感動(dòng)別人的人，我也希望自己能重新找回小時(shí)候?qū)τ趯?xiě)作的喜愛(ài)，但是目前寫(xiě)作仍是個(gè)困擾著我的煩惱。唉！為什么每個(gè)人都有煩惱呢？如果大家都沒(méi)有煩惱，那這個(gè)世界一定會(huì)很美好。
二年級(jí)作文300字 篇7
走進(jìn)我的校園，首先橫在眼前的是一個(gè)電動(dòng)門(mén)，它可是我們學(xué)校安全的第一道關(guān)口。大門(mén)有時(shí)開(kāi)，有時(shí)不關(guān)。上面還有四個(gè)大字“歡迎進(jìn)校”。
走進(jìn)大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)的門(mén)洞。那里常有同學(xué)在值班，他們管理大門(mén)的衛(wèi)生，常常累的滿頭大汗。再往前走經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走道。那是幼兒園，通常有許多小朋友在那嬉戲玩耍，又是蕩秋千又是滑滑梯。
往回走還有一層樓梯，通過(guò)這狹窄的樓梯到二樓左面是我們的教師，一共有32個(gè)座位60個(gè)人。人多的真是人才濟(jì)濟(jì)英雄滿堂��！右邊是二班，我弟弟在哪里。我經(jīng)常他那里玩。再往右是一班我不清楚有多少人，上面那層是高年級(jí)，那通常是教師們的天地，每時(shí)每刻都有老師在忙碌。
隨著我們放學(xué)你會(huì)看到操場(chǎng)上，有兩個(gè)籃球框和足球框。閑暇時(shí)老師們?nèi)烤墼谀抢锿娼又酱箝T(mén)洞，去修理那美麗綠化帶。
我喜歡我的`校園，它是那么的美麗，漂亮。尤其是綠化帶，給整個(gè)校園帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，美麗的楊柳自由自在的擺動(dòng)這柳枝，像是在歡迎著我們到來(lái)。美麗的鮮花靜靜的等著蜜蜂來(lái)采蜜，小鳥(niǎo)站在柳枝上歡快的唱著歌。
我喜歡那美麗的校園！
二年級(jí)作文300字 篇8
冬天到了，小紅望窗外一看，窗外下起了大雪。小紅就往門(mén)外跑，她跑進(jìn)小麗的家，她跟小麗說(shuō)：我們?nèi)ザ蜒┤税伞Ｐ←愓f(shuō)：好��！小紅和小麗到了外面，小麗說(shuō)：我們?cè)俳幸蝗税�。小紅說(shuō)：好啊。小紅和小麗來(lái)到了小明的家。小紅敲了敲小明家的門(mén)，小明打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小紅和小麗呀。小麗說(shuō)：我們?nèi)ザ蜒┤税�。小明說(shuō)：我也正好想找你們?nèi)ネ娑蜒┤四兀⌒〖t說(shuō)：那我們?nèi)ネ娑蜒┤税�。他們到了外面就開(kāi)始實(shí)行堆雪人了。
小紅對(duì)小麗說(shuō)：你去滾一個(gè)雪球。小麗就去了，小麗到了不遠(yuǎn)處就開(kāi)始滾起雪球了。小麗把雪球滾到他們堆雪人的.地方，小麗發(fā)現(xiàn)小紅和小明已經(jīng)把雪人的身體堆好了，小紅把小麗滾回來(lái)的雪球放到身體上。小明跑回家拿了一個(gè)胡蘿卜跑回來(lái)，小紅和小麗奇怪的問(wèn)：你干嘛拿胡蘿卜呀？小明說(shuō)：我拿胡蘿卜是當(dāng)雪人的鼻子。小紅又說(shuō)：可是眼睛用什么來(lái)當(dāng)呢？小麗說(shuō)：我們用石子兒。小紅說(shuō)：好啊。小明往腳下一看，有兩顆石子兒，小明把那兩顆石子兒撿起來(lái)，裝到雪人的臉上，小明又跑回家，小明拿了下臉盆，隨便拿了一把掃把，拿來(lái)了，小明把臉盆放到雪人的頭上，小明又把掃帚插到雪人的身體里。小紅和小麗還有小明都覺(jué)得很好看。她們圍著雪人又唱又跳，真高興�。�
二年級(jí)作文300字 篇9
那天，我在奶奶家睡午覺(jué)，原來(lái)，我還可以那樣憂傷，我原以為我已經(jīng)忘了，卻沒(méi)想到記憶還是那樣的刻骨銘心，潛入我的記憶作怪。
在一輛飛快行駛的火車(chē)上，我剛剛醒來(lái)，望著車(chē)窗外飛逝而去的樹(shù)木青山，思緒隨風(fēng)飄散，或許是迷茫的懵懂，又或許是未知的'終點(diǎn)，就像是歌曲沒(méi)有了音符，文章沒(méi)有了文字那樣的寂寥，我的整個(gè)人就像是跌坐在黑暗深淵，找不到光明的角落。
接著火車(chē)到站了，我和爸爸媽媽下車(chē)，坐了很久很久的長(zhǎng)途，爸爸媽媽和我接著下車(chē)，坐在山之間的小路上。往上走總是這樣的艱難疲累，我不知怎么的，希望這條路沒(méi)有盡頭，似乎前方有什么恐怖等待著我。
慢慢地走近了外公家的屋子，白布飄飄，靈堂上白色蠟燭點(diǎn)著，圍著哭著的人，這世上我的一個(gè)親人，一個(gè)愛(ài)我疼我的親人，就這樣走了，我跑到蒲團(tuán)上跪著哭了起來(lái)，想著往日外公給我買(mǎi)糖買(mǎi)牛奶，那些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的淚水也是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
慢慢地越哭越響，連我自己也越來(lái)越被悲傷渲染，終于醒了過(guò)來(lái)，望著房間里正常的一切，又慢慢開(kāi)始哭了起來(lái)，原來(lái)那些事，你以為走了，離開(kāi)了，原來(lái)，從不曾離去。
二年級(jí)作文300字 篇10
今天，爸爸媽媽帶我去湘家蕩玩。爸爸把車(chē)子停在了一片草地邊。我看見(jiàn)這么一大片綠油油的草地，就迫不及待地騎著自行車(chē)沖了過(guò)去。
在草地邊，我發(fā)現(xiàn)了一片長(zhǎng)滿水草的水洼地。媽媽說(shuō)這里肯定有小魚(yú)小蝦。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，果然，在茂密的水草下，我看到了很多游來(lái)游去的小魚(yú)和小蝦!于是，我就拿起準(zhǔn)備好的網(wǎng)兜往水里撈了幾下，但是什么都沒(méi)有撈到。就在我急得直跺腳的時(shí)候，我看到媽媽撈到了很多小魚(yú)小蝦!我心想：為什么媽媽撈得到，而我卻撈不到呢?是不是她有什么“秘密武器”呢?于是我在暗中觀察媽媽是怎么撈魚(yú)的。她先靜靜地蹲在水洼邊等小魚(yú)游過(guò)來(lái)，再把網(wǎng)兜輕輕地伸進(jìn)水洼里的水草下，等小魚(yú)靠近了馬上把網(wǎng)兜提起來(lái)，網(wǎng)兜里出現(xiàn)了很多小魚(yú)和小蝦，最后她再小心翼翼地把它們放進(jìn)魚(yú)缸里。于是我模仿媽媽的步驟撈了幾下，果然我的網(wǎng)兜里也出現(xiàn)了許多活蹦亂跳的小魚(yú)蝦。我興奮極了!不一會(huì)，我的小魚(yú)缸里裝了滿滿的缸的'小魚(yú)和小蝦。爸爸媽媽直夸我是個(gè)捕魚(yú)小達(dá)人!
接著，我們一家三口騎著自行車(chē)?yán)@著湘家蕩騎了一圈，我看見(jiàn)了湘家蕩在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，岸邊彎彎的柳條隨風(fēng)飄蕩，美麗極了!
今天真是快樂(lè)的一天!
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