二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
中午，太陽(yáng)躲進(jìn)云層里，天氣沉悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。突然一片烏云從東南方向急涌過(guò)來(lái)，伴著一道道閃電和一陣陣轟隆隆的雷聲。
一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，烏云布滿了整個(gè)天空，緊接著豆大的雨點(diǎn)從天空中打落下來(lái)，打在窗戶(hù)上啪啪得直響。一個(gè)接一個(gè)的雷聲震耳欲聾，好像瀑布一樣的`雨從天空中潑下來(lái)，路上一個(gè)行人也沒(méi)有，到處是霧濛濛的一片。
我心里想：今天幸好沒(méi)有出去玩，要不然就成了落湯雞了！
二年級(jí)作文 篇2
時(shí)間過(guò)得可真快呀，轉(zhuǎn)眼又該過(guò)除夕了。我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
除夕可真熱鬧，家家敢做年菜，到處都是酒肉的香味，引來(lái)了許多“小饞貓”。
家里的男女老少都換上了漂亮的新衣服，門(mén)外貼上了紅紅的.對(duì)聯(lián)，掛起了紅紅的燈籠。到了晚上，外面工作的人，除非萬(wàn)不得已，必須回家吃一頓團(tuán)圓飯。
除夕晚上，家家戶(hù)戶(hù)燈火通明。除夕夜的晚上，除了小一點(diǎn)的孩子，其他人都要過(guò)了十二點(diǎn)才能睡，這叫守歲。
出席過(guò)完，該干什么來(lái)著？年貨買(mǎi)過(guò)了，小年也過(guò)過(guò)了。啊，該去磕頭了，我們大年初一見(jiàn)！
二年級(jí)作文 篇3
九月十五日星期一，初三（8）班召開(kāi)了《我與文明有約》的主題班會(huì)。班會(huì)課氣氛熱烈，全班同學(xué)受益匪淺。
班會(huì)課由第二小組集體策劃，胡安寧、趙陳銘軒、陳蘊(yùn)怡主持。班會(huì)剛開(kāi)始，主持人用一個(gè)引人深思的故事《中國(guó)人去國(guó)外博物館大聲喧嘩》引出了本次班會(huì)的話題——文明。接著一個(gè)耐人尋味故事《因小失大的年輕人》吸引了同學(xué)們的眼球。這篇故事里的年輕人因?yàn)橐粋�(gè)不文明的舉動(dòng)而失去了自己的工作，他的`經(jīng)歷讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到文明的重要，文明在每一個(gè)細(xì)節(jié)里。主持人又給同學(xué)們展示了八個(gè)華人在國(guó)外不文明的場(chǎng)景�？吹竭@些令人汗顏的場(chǎng)景，同學(xué)們都沉默了。在自由發(fā)言階段，針對(duì)以上的內(nèi)容，同學(xué)們紛紛發(fā)言，表示要做一個(gè)文明的中學(xué)生，文明從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起。
最后，全班學(xué)生一起學(xué)習(xí)了“中學(xué)生行為舉止底線規(guī)范”，朗讀了“中學(xué)生文明公約”并鄭重簽署了文明承諾卡，集體承諾“作為南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校的一名中學(xué)生，要做到：規(guī)范自己的言行舉止，堅(jiān)決守住做人底線，主動(dòng)踐行文明公約，努力成為一名有教養(yǎng)的積極進(jìn)取的中學(xué)生！”
本次班會(huì)在班主任李老師的組織下有序進(jìn)行。班會(huì)課雖然結(jié)束了，但文明的種子已經(jīng)播撒在了八班的土地上，相信不久的將來(lái)，文明之風(fēng)會(huì)吹遍南外仙林分校的校園的每一個(gè)角落。
二年級(jí)作文 篇4
又是一個(gè)沉悶的陰天。
“呼哧——呼哧”呼呼，總算趕到學(xué)校了，此時(shí)的操場(chǎng)上除了近十個(gè)同學(xué)正“慢悠悠”地說(shuō)說(shuō)笑笑，幾乎沒(méi)什么人了。看到這里，我不禁加快了腳步。
走著走著，我不經(jīng)意般地環(huán)視四周，目光停留在了操場(chǎng)遠(yuǎn)處正拿著輪胎的十幾個(gè)同學(xué)。哦，原來(lái)他們正在訓(xùn)練滾輪胎，是在為周四周五的田徑校運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備呢。只見(jiàn)他們先是各自輪流滾一遍，然后一起討論技巧，最后集體進(jìn)行訓(xùn)練。整個(gè)過(guò)程他們都考慮得十分周到，又格外用心。
看著他們?nèi)绱苏J(rèn)真地訓(xùn)練，我不禁回想起來(lái)上周三下午所看到的情景。那天剛好輪到我做值日生，搞得很遲。到操場(chǎng)下邊的時(shí)候，仍有許多班級(jí)在進(jìn)行訓(xùn)練，喧鬧得就像課間。不過(guò)最引人注目的要數(shù)主席臺(tái)下邊的接力訓(xùn)練了。十幾個(gè)人，個(gè)個(gè)有如離弦之箭，飛一般地奔馳在操場(chǎng)上。經(jīng)過(guò)十幾秒的時(shí)間，接力的一位女同學(xué)到達(dá)對(duì)面，迅速地把“接力棒”傳給對(duì)面的男同學(xué)。那位同學(xué)一接到棒子，就以最快的速度沖向?qū)γ妫腥缑擁\的野馬一般迅猛、敏捷。時(shí)不時(shí)傳來(lái)兩旁觀眾的喝彩聲。
看到我們的同學(xué)是那樣專(zhuān)注、認(rèn)真地訓(xùn)練，我不禁感到羞愧不已。我并沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，自認(rèn)為“無(wú)官一身輕”，一來(lái)可以節(jié)省體力，二來(lái)則可以節(jié)省不必要的訓(xùn)練時(shí)間。哪知，這其實(shí)是逃避責(zé)任的想法。為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。哪怕沒(méi)能取得名次，取得獎(jiǎng)項(xiàng)，畢竟重在參與，只要能盡一份力就是良好的表現(xiàn)。就算真的'沒(méi)能參加比賽，也不能取消平日里的體育鍛煉，更不能掉以輕心，懷有僥幸心理。作為六（2）的一員，我們應(yīng)給予參賽選手以最大的鼓勵(lì)，在比賽時(shí)為他們喊一聲“加油”。這些小事，這些細(xì)節(jié)，就是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
有位名人曾說(shuō)過(guò)這樣的話：“人不可能做一生的旁觀者，總有一個(gè)自己會(huì)登上舞臺(tái)，做自己人生的主角�！痹诮窈蟮娜兆永铮腋訌�(qiáng)體育鍛煉，積極進(jìn)取，穿越漫漫長(zhǎng)路，登上成功之顛。
二年級(jí)作文 篇5
去年，媽媽從老家?guī)?lái)了幾株仙人掌，把它種到了花盆里。
我看著仙人掌，心里就充滿了疑問(wèn)。為什么仙人掌沒(méi)有葉子，只有細(xì)小的、扎在人手上很難發(fā)現(xiàn)的刺？聽(tīng)說(shuō)仙人掌幾個(gè)星期沒(méi)有水也能活下來(lái)，這是真的嗎？為什么？
我查了查資料，發(fā)現(xiàn)仙人掌的刺就是他的葉子，因?yàn)檫@樣可以減少水分蒸發(fā)。仙人掌為什么幾個(gè)星期不澆水也能活下來(lái)？因?yàn)橐�、仙人掌�?lèi)植物的莖能貯存很多水分，在環(huán)境干旱時(shí)，它能利用自己的貯存水；二、為適應(yīng)干旱的環(huán)境，它們的`葉子已變成了針狀，因此蒸騰量很小，消耗水分比其它植物少得多。
這個(gè)仙人掌不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我知道了關(guān)于它的知識(shí)。所以我很愛(ài)護(hù)它，不能讓它受到半點(diǎn)傷害！
二年級(jí)作文 篇6
我的`爸爸是一名大學(xué)老師。他個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，看起來(lái)很可親。
爸爸每天起床很早，因?yàn)樗膶W(xué)校離我們家很遠(yuǎn)。每天晚上爸爸都要備課、寫(xiě)文章，還要給我輔導(dǎo)功課。爸爸真的很辛苦，我愛(ài)我的爸爸。
長(zhǎng)大以后，我也要像爸爸一樣，做一名學(xué)生喜歡的老師。
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