二年級作文【精華10篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的二年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　吃完晚飯，我看見桌子上擺滿了大大小小的碗筷。心想：媽媽最近經(jīng)常要加班，回到家很累的樣子，還要做很多家務(wù)，我得學(xué)會(huì)洗碗，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。于是我就三步并作兩步地走到媽媽跟前，從媽媽手中接過一部份碗筷，說：“媽媽，今天我?guī)湍�洗碗吧�！?/p>

　　說干就干，我把碗筷整齊的收拾好，從大到小地疊起來，把它們小心翼翼地放入廚房的水槽里。這些碗可真油呀！我拿起一個(gè)碗，可這個(gè)碗像一個(gè)調(diào)皮的小家伙，從我的手中“逃走了”，太不聽話了！我心想：哼！我就不信制服不了你們！可這些碗就是不聽使喚，全是滑滑的。我開始煩躁了起來，說：“媽媽，這些碗太討厭了，真的有點(diǎn)不想洗了。”媽媽輕輕地?fù)崦�著我的頭說：“孩子，做任何事情都要有耐心，否則會(huì)半途而廢，加油！我相信你能行�！�

　　聽了媽媽的鼓勵(lì)聲，我決定咬緊牙關(guān)重新開始，我努力地回想起媽媽的.每個(gè)動(dòng)作。我先拿起一塊海綿，再蘸了點(diǎn)立白洗潔精，并用水浸濕，揉搓了幾下，我左手拿碗，右手拿海綿，專心致志地把每個(gè)碗的里里外外都擦洗了好幾遍，一下子冒出了許許多多的小泡泡，真像一粒粒閃閃發(fā)亮的珍珠，漂亮極了！雖然覺得累，但也沒那么討厭了，不一會(huì)兒，水槽里的碗就“消失了”。耶！大功告成！這時(shí)，我已經(jīng)累得大汗淋漓了，全身骨頭像散了架一樣。原來媽媽洗碗是這么辛苦的呀！

　　我和媽媽望著雪白雪白的“小臉蛋”，我的耳邊仿佛傳來：小主人，謝謝你幫我換上了新衣服。媽媽豎起大拇指對我說：“我的孩子長大了�！蔽艺{(diào)皮地說：“等我長大了，小手變成了大手，會(huì)幫您做更多的事。”

二年級作文 篇2

　　我收到了一張樹葉邀請函，上面用細(xì)細(xì)的字跡寫著：請于晚上7：00到中心花園參加音樂會(huì)，期待您的光臨。

　　天一點(diǎn)一點(diǎn)地黑了下來，7：00快到了，中心花園熱鬧起來了。蟬信心滿滿地打算一展歌喉，金鈴子帶來了三角鐵準(zhǔn)備為它伴奏。舞臺上有一點(diǎn)點(diǎn)閃爍的光點(diǎn)，那是小小的螢火蟲在為它們照亮呢！大家左等右等不見蟋蟀的影子，過了好一會(huì)兒，才看見它穿著晚禮服，拿著小提琴和譜架急急忙忙地跑來，它說：“對不起，我的小提琴找不到了！”

　　音樂會(huì)開始了，金鈴子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍脫羝鹆巳�角鐵，蟬伴著樂聲唱起了歌。它優(yōu)美的歌聲引來一片贊許的`掌聲。

　　下一個(gè)節(jié)目是《小夜曲》，蟋蟀拉得和帕格尼尼一樣動(dòng)聽。其它小蟲們也帶來了精彩的節(jié)目，喝彩聲如潮水般從觀眾席里傳來。

　　音樂會(huì)結(jié)束了，我走在回家的路上想著：不知下次的音樂會(huì)是怎樣的呢？我還能收到邀請函嗎？我期待著。

二年級作文 篇3

　　那個(gè)詩人一個(gè)踉蹌，重心不穩(wěn)地站在河邊。

　　河水退潮是不久以前的事了，河床隨冬天一點(diǎn)點(diǎn)裸露出來。詩人長著長長的須發(fā)，凌亂地蓋過眉毛，遮住了他的眼睛。我突然倦得厲害，顧不得打量是人，就沉沉地睡了去。

　　我不知道怎樣解釋這個(gè)奇怪的夢境，阿爾的影子和詩人錯(cuò)開又重合，反復(fù)好幾次，亂了我的.眼。我終于不用再依附著大地的心臟存活了，奇跡般的我有了和阿爾一樣的雙腿雙手，以及他所沒有的一頭如瀑的長發(fā)。我怯怯地提起腳，一步一步往前走。幾秒之后，我突兀地站在阿爾身后。原來，阿爾成了一個(gè)詩人。我有些欣喜�！澳阒�不知道——”阿爾緩緩地開口，“在那里，”他又指著遠(yuǎn)處，“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，有云的念想、風(fēng)的念想，還有這一大片一大片麥田的念想�！丙溙�？可我的念想——阿爾不是站在這里嗎？心一緊，我從夢中驚醒了過來。

　　詩人還是站在河邊，他張開雙臂，瞇著眼仰向日落的方向�！熬旁�，麥綠孤獨(dú)成零亂的顏色，”我聽到，他還是一個(gè)游吟詩人！再一驚，我又使勁地向他那邊望了望�！皦粝氲膱�(zhí)念在現(xiàn)在的過去長久喧響�！蔽矣致牭�。他是丟了自己的信仰了吧。我看見一向嚴(yán)肅的麥草人，竟然沖著他笑了。

　　真是奇怪。

二年級作文 篇4

　　不知不覺中，春姑娘悄悄的走了，夏哥哥接替了春姑娘的崗位。在夏哥哥的懷中小燕子在那蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著，那些小草也變得綠油油的了，而且天空變得更藍(lán)，花兒們變得紅彤彤得了，還有，大樹小樹在夏日陽光的照耀下變得更綠了……

　　夏天里的.天空是蔚藍(lán)的，而且天空中有著朵朵白云：小鳥們有時(shí)候會(huì)在天空中飛來飛去，當(dāng)它們累了的時(shí)候再去樹上休息一會(huì)，休息完了，會(huì)在樹上嘰嘰喳喳的你一言我一語地聊起來。哦，還有小動(dòng)物們，它們看夏哥哥來陪它們玩了，自然很高興。

　　在夏天中，河里的小魚兒們在自由自在地游來游去，開心極了!我們還可以盡情的游泳呢!

　　夏天真是美麗啊!

二年級作文 篇5

　　這個(gè)暑假過得可真快啊!眼睛眨一眨，就到了8月19號了。

　　但是不知這么的，我對學(xué)習(xí)說不上很感新趣，可是快要上學(xué)了，我心里卻有一種說不出來的高興!

　　不知是兩個(gè)月沒見到同學(xué)了，還是早已習(xí)慣了學(xué)校里的朗朗讀書聲和教室里的吵鬧。沒當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，總是會(huì)去想一想學(xué)校發(fā)生地那些有趣的事情。雖然我想快點(diǎn)上學(xué)，但是我也挺舍不得暑假，舍不得那燦爛的太陽，舍不得那溫暖的陽光，更舍不得那游泳池里嬉戲的'身影!

　　暑假，是我們多么美好的回憶啊!它雖然會(huì)離開我們一段時(shí)間，可是那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)存留在我心里。

　　暑假，再見了!

二年級作文 篇6

　　昨天下午開始,不知怎么了,我就開始打噴嚏了。一個(gè)接一個(gè)的。一進(jìn)商場大門，哈qie，好大一聲響原來我又打噴嚏了。我來到二樓面包坊，肚子就開始咕嘟咕嘟的叫，原來我還沒吃晚餐呢。我一進(jìn)面包坊就一個(gè)大聲的噴嚏，原來里面的冷氣開得太冷了。我做下來開始點(diǎn)菜，可一開口說的不是菜名，而是一個(gè)噴嚏。

　　接下來就一連好幾十串的`噴嚏，我想要意大利面可變成我想要—意—利面僅僅這六個(gè)字，可我卻打了十二個(gè)噴嚏。等我要吃完了，服務(wù)員才問我：“小朋友，你感冒了嗎？”我并沒有回答，當(dāng)我打了三十八個(gè)以后紙就用完了�；氐郊遥�我開始瘋狂的吃藥。 這就是感冒！

二年級作文 篇7

　　第一次見到我，都以為我是男孩，我知道這都是因?yàn)槲议L得比較帥氣。白凈凈的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛，小小的鼻子下面長著一張能說會(huì)道的的嘴，給人一種其貌不揚(yáng)的感覺。但是，別人見過我一次以后，一般就不容易忘記我。為什么呢？那是因?yàn)槲议L著一頭漂亮的秀發(fā)，烏黑發(fā)亮，而且發(fā)型獨(dú)特一一日本小學(xué)生式發(fā)型，后面留著一根長長的小辮子。聽媽媽說，這是我嬰兒時(shí)就留下來的，叫“胎胎拽”，據(jù)說象征長命百歲，只有家庭里最嬌慣的男孩才會(huì)留有的。所以我有個(gè)外號“小辮子”，是我們小區(qū)和學(xué)校里出了名的“假大閨女”。其實(shí)我并不是個(gè)女孩子，而是一個(gè)地地道道溝的三年級小男生。

　　我性格隨和，對人有禮貌，一般不容易和別人發(fā)生矛盾。不管是在街上，還是在學(xué)校，見到認(rèn)識的人，我都會(huì)主動(dòng)地上前打聲招呼問聲好。所以經(jīng)常聽到街坊鄰居的夸贊費(fèi)。但是我性格上有一個(gè)弱點(diǎn)，那就是膽小害羞，不愛表現(xiàn)自己。記得上一年級的時(shí)候，老師提問題時(shí)，我總是默默地坐在教室的一角，不舉手，就算是回答問題時(shí)還瑟瑟發(fā)抖。不過現(xiàn)在我逐漸改掉了這個(gè)毛病，因?yàn)槲抑�道說錯(cuò)了也沒關(guān)系，只要勤舉手發(fā)言，就是個(gè)好學(xué)生。

　　我愛好廣泛。不過我最喜歡的是看書和下棋。高興的時(shí)候愛看書，煩惱的時(shí)候我也愛看。只要一看，我的'思想便會(huì)情不自禁的傾注進(jìn)書里，所有的煩惱便會(huì)煙消云散。有時(shí)一連看上好幾個(gè)小時(shí)都不知道疲倦，真正到了廢寢忘食的地步了�？吹�1有趣的地方還會(huì)情不自禁的哈哈大笑起來，爸爸老說我是個(gè)“小書迷”。其實(shí)，我不僅是個(gè)“小書迷”，還是一個(gè)“小棋迷”。6歲時(shí)我就拜師學(xué)藝，一直學(xué)到二年級，從未間斷。在這二年中，我和許多人下過棋，不管是高水平，還是低水平，也不管是認(rèn)識的人，還是不認(rèn)識的人，只要愿意跟我下，我是來者不拒。至于戰(zhàn)績嘛，我算不上是“常勝將軍”。不過即使我輸了，但還會(huì)跟他(她)下，因?yàn)槲矣幸活w不服輸?shù)暮脛傩摹Ｎ颐刻於家�下棋，一天不下棋，我的心就憋得難受，手就發(fā)癢。要是實(shí)在沒人下，就用左手與右手對陣。你說我是不是太迷戀棋了呢？

　　我的身上雖有許多優(yōu)點(diǎn)，但是缺點(diǎn)也不少，粗心大意是我最大的缺點(diǎn)。由于粗心大意，也不知道有多少次“第一”與我擦肩而過，拱手送人了。經(jīng)過多次的深刻教訓(xùn)和糾正，這個(gè)缺點(diǎn)雖有所改正，但要想徹底改掉它，還需要付出巨大努力。相信我，我一定會(huì)加油的！

　　對了，告訴你們，我還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是做一名偉大的醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生可以治病救人，讓我們每個(gè)人都能夠過上健康的生活，那么，世界將會(huì)到處充滿歡樂的笑聲。

　　瞧！這就是我，一個(gè)普通而又特殊的我，一個(gè)在眾多女生中一眼就能認(rèn)出的小辮子的我。

二年級作文 篇8

　　今天美術(shù)課上，唐老師教我們編五角星。

　　只見唐老師拿出一根樹枝條，對我們說:“編五角星先要把枝條折成相等的.五段�！彼�一邊說一邊折，三下二下就把一個(gè)五角星編好了。

　　我拿起一根樹枝，按照唐老師說的編了起來，但不知怎么的，就是編不好。我就請老師教教我�？衫蠋焻s讓我自己思考。我心想，老師這么小氣，不肯教我，我偏要編好它。

　　我又折了一根樹枝，把它折成相等的五段。然后學(xué)著唐老師的樣，在樹枝中穿進(jìn)穿出，可仍然不像；我又試著把角度拉小，可是口子合不攏。這時(shí)下課鈴響了，我仍在不停地編，最后，我終于把它編好了。

　　我想，唐老師不教我，是要我自己動(dòng)腦。自己只要有信心，肯用功，就一定能把事情做好。

　　后來，我又編了兩只，準(zhǔn)備帶回家給媽媽看。

二年級作文 篇9

　　花，美的象征，我愛美，更愛花！花有許多種，有玫瑰花、梨花、櫻花……而我卻鐘情于梅花。 也許是由于梅花堅(jiān)貞不屈、不屈不撓，奮勇當(dāng)生、自強(qiáng)不息的品質(zhì)吧！梅花在冬天開放，在寒冷的冬天，人們都在家開著空調(diào)、看著電視休閑娛樂，而它卻站在寒冷的冰天雪地里，這天讓我深受敬佩！

　　也許是由于它的樣子吧！論外表，梅花的樣子還不算太出眾，構(gòu)成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，而就是這花瓣，讓我有一種非同尋常的感覺！ 還有它的'香氣，論香氣，梅花有一股淡淡的氣息，聞后使人一天都精神飽滿，如果早晨聞到的話，一天都會(huì)心曠神怡！

　　梅花屬于薔薇科，與蘭、竹、菊稱為四君子，與松、竹稱為歲寒三友。具有一定的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值，它的五片花瓣也代表著不同的意義，快樂、太平、幸福、長壽和順利。不管從梅花的內(nèi)在氣質(zhì)和外在氣質(zhì)，都體現(xiàn)了梅花高貴的氣質(zhì)。

　　我愛梅花，更愛它不屈不撓、自強(qiáng)不息的品質(zhì)和它的樣子和香氣還有它那高貴的氣質(zhì) 。

二年級作文 篇10

　　冬天到了，小紅打開窗戶聽見北風(fēng)呼呼地刮，大雪也在天空中紛飛，小樹被風(fēng)吹彎了腰。小紅趕快問：姐姐，你看這么冷的天，小樹苗會(huì)被凍死的.，怎么辦呢？姐姐靈機(jī)一動(dòng)[注:急忙中轉(zhuǎn)了一下念頭（多指臨時(shí)想出了一個(gè)辦法）。]說：我們給小樹穿衣服吧！走，我們?nèi)ソo小樹苗拿衣服。他們?nèi)フ伊瞬堇K，給小樹穿上了衣裳。小紅和姐姐幫小樹包了好一會(huì)，終于，小樹的衣服穿好了。

　　小紅和姐姐高興地說：這下小樹苗不怕冷了，它的腰也變直了。這時(shí)，一位老爺爺路過說：你們真是個(gè)好孩子呀！

　　他們一起高興地笑了。

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