實(shí)用的二年級(jí)作文(合集6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
除夕那天，凌晨一刻，我和妹妹便歡呼雀躍地飛奔向院外，和鄰居們一起放禮花、放炮。
爸爸捏著根煙頭，猛吸了一口，搶先點(diǎn)著了一個(gè)花炮。只見引線嘶嘶地濺著火花，緊接著，“呼”地從花筒中冒出一束耀眼的華光，飛快地直沖夜空，剎那間散發(fā)出一朵朵美麗的火花，像一個(gè)小姑娘，穿著漂亮的衣裙，在天空中邊歌邊舞。不一會(huì)兒，拳頭大的圓火球一個(gè)接一個(gè)地飛向天空，頓時(shí)，整個(gè)天空像一座花園，五顏六色的鮮花競(jìng)相開放。不知誰(shuí)放了幾只“蝴蝶”花炮，只看見天空上一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，飛上天空，加入這百花爭(zhēng)艷，五光十色的盛會(huì)。天空中五彩繽紛，光彩奪目。家家戶戶也燈火通明。金黃色，淡黃色，亮白色，大紅色，淺紫色······各色的窗戶，在忽明忽暗，忽燃忽滅的.火花中閃耀著。此時(shí)此刻我們蹦啊，跳啊，每個(gè)人臉上都綻開了一朵花，每個(gè)人都笑地合不攏嘴了。
人們的歡笑聲，鞭炮的齊鳴聲，簡(jiǎn)直要把整個(gè)小城抬起來(lái)送到空中了。也許，它也要和天堂比比美!這樣的夜晚，讓人難以入睡!
二年級(jí)作文 篇2
�。保保剑策@是亙古不變的真理，還有什么好說(shuō)的。
１＋１＝２，如果等于１或０等，就是錯(cuò)。
中國(guó)的學(xué)生，哪一個(gè)不是處于緊張繁忙的學(xué)習(xí)之中，他們都忙于計(jì)算著比１＋１＝２難千倍的題。不少人認(rèn)為：只要數(shù)理化好，這個(gè)學(xué)生就很優(yōu)秀，不管這個(gè)學(xué)生的音體美有多差。這就是所謂的全面發(fā)展，素質(zhì)教育。
學(xué)生被老師當(dāng)著接受器，反復(fù)訓(xùn)練著：
�。保保剑�
�。保玻剑�
……
他們從小就失去了學(xué)習(xí)的興趣，為什么不讓他們多一份思考與創(chuàng)新呢？這種呆板的灌輸教育對(duì)他們有好處嗎？
我很欣賞美國(guó)的教育，我特別羨慕美國(guó)的`孩子，他們可以把課堂當(dāng)茶館，甚至五六年級(jí)的學(xué)生大字不識(shí)幾個(gè)，計(jì)算中國(guó)一二年級(jí)的數(shù)學(xué)題，還要扳手指，他們整天都在談創(chuàng)造發(fā)明，做實(shí)驗(yàn)，。美國(guó)學(xué)生回到家，可以在墻壁上亂涂亂畫，家長(zhǎng)看了反而高興，還邀請(qǐng)親朋好友來(lái)參觀．假如在中國(guó)，家長(zhǎng)會(huì)暴跳如雷。
美國(guó)學(xué)生自由散漫，有時(shí)間與空間去創(chuàng)造，他們永遠(yuǎn)自信，永遠(yuǎn)活潑，課堂熱烈的討論，深入的探究培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維的能力。在中國(guó)，課堂上，只可以聽見老師滔滔不絕的講解，義正詞嚴(yán)的訓(xùn)斥�？聪逻吺嵌苏�，洗耳恭聽的學(xué)生，死一般的沉寂，大家卻一致贊賞：“老師多么認(rèn)真，學(xué)生多么專心”。
中國(guó)的學(xué)生勤奮刻苦，可沒(méi)有培養(yǎng)出諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，美國(guó)的學(xué)生自由散漫卻培養(yǎng)出了很多諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，這是為什么呢？
因?yàn)槊绹?guó)學(xué)生認(rèn)為１＋１可以不等于２。
二年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)了，同學(xué)們都夸我學(xué)習(xí)好。其實(shí)我上一年級(jí)時(shí)極其自卑，每次交完試卷，我總是想：完了，我這次又考砸了。直到上了二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了兩位和藹可親的老師——鮑老師和閆老師。鮑老師燙著卷頭發(fā)，都已經(jīng)49歲了，還顯得那么年輕。閆老師的鼻子上架著一副眼鏡，他講課時(shí)，總是已笑話為主題，讓同學(xué)們?cè)谛β曋卸米鋈说牡览怼＿@兩位老師幫我找回了自信。
二年級(jí)時(shí)，此次考試我都在90分以上，可有一回我考了個(gè)不及格，這是怎么回事呢？我還記得那是一次發(fā)新書，發(fā)到我手里了，我把書抱在懷里，仿佛它是我的寶貝。我興奮地打開新書，翻到第4頁(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的”寶貝“裂縫了。我高高的舉起手，老師親切的問(wèn)我：”怎么了？“”老師我的書壞了，你給我換一本吧“我回答。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：”誰(shuí)愿意跟姚彥同學(xué)換書呢？“全班鴉雀無(wú)聲，老師又喊了一遍，還是一樣。我說(shuō)：”要不把梁帥琪的給我吧，反正他也不學(xué)�！翱闪簬涚鲌�(jiān)決不給。在這時(shí)，一向?qū)W習(xí)不好的劉文娟說(shuō)：”我愿意跟姚彥換“老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：”這次考試只有劉文娟同學(xué)得了100分，其他同學(xué)都不及格�！巴瑢W(xué)們聽了，都不知道這句話的意思。老師接著解釋說(shuō)：”一本破新書，推來(lái)推去沒(méi)人要，說(shuō)明大家的.心里只想著自己，不管別人。而劉文娟同學(xué)主動(dòng)要這本書，說(shuō)明她心里想的是別人，沒(méi)考慮自己的利益。通過(guò)這件事，可以看出每個(gè)人的心靈美不美，這不是一場(chǎng)品德考試嗎？“話音剛落，全班又一次鴉雀無(wú)聲，我的臉”唰“的一下紅了。我對(duì)老師說(shuō)：”老師我不換了，把這本書給我吧�！啊焙冒�，既然這本書是發(fā)給你的，那這本書還是歸你“從那以后，我更視那書為珍寶了。
二年級(jí)的生活里我學(xué)到了很多，更重要的是我找回了自信。
二年級(jí)作文 篇4
天空下著細(xì)雨，我乘車來(lái)到方舟實(shí)踐基地。這可是我的第1次社會(huì)實(shí)踐，臨行前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這可是你第1次獨(dú)自離家，能行嗎？”“放心吧，1定行！”我毫不猶豫地答道。
剛來(lái)到實(shí)踐基地感覺(jué)什么都是新鮮的。這兒的東西雖然新鮮，但是床、桌子、椅子等東西和家里的差距實(shí)在是太大了，吃午飯的時(shí)候，食堂就成了“菜市場(chǎng)”和“桑拿房”。坐在飯桌前，我額頭上的汗珠1滴滴地往下落，噪音不斷往我耳朵里跑，使我想大吃1頓的胃口全沒(méi)了，突然產(chǎn)生了想馬上逃出這個(gè)食堂、逃出實(shí)踐基地的念頭。
可是下午的課卻讓我立刻改變了想法。這1節(jié)上的是石膏課。開始上課了，老師的左右手似乎被施了魔法般為我們演示如何做石膏像。他先來(lái)了個(gè)“海底撈月”，舀起半碗水；又來(lái)了個(gè)“雙龍戲珠”，舀起兩大勺的石膏粉放入碗里；再使出9牛2虎之力把石膏粉攪成了石膏漿，又取出做石膏像的.秘密武器——模具，像擠奶1樣把石膏漿倒進(jìn)了模具里，過(guò)了1會(huì)兒，1個(gè)石膏像就橫空出世了。
我看著老師那出神入化的動(dòng)作，自己的手早就癢癢了。我立馬開始運(yùn)用自己剛學(xué)到的石膏方程式：半碗水加兩勺石膏粉再乘以10次的攪拌就等于石膏漿。石膏漿很快制作完成，被我3下5除2倒入模具，接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待。時(shí)間1點(diǎn)1點(diǎn)地過(guò)去了，石膏像終于定型了，下面可要幫它“脫皮”了。我左手1掰右手1按，石膏像除了頭以外的部分都被我脫掉了，只有頭上的模具使我束手無(wú)策。石膏像好像在對(duì)我說(shuō)：“快幫我把模具脫了吧，我快悶死了！”我就更加著急了。就在這緊要關(guān)頭，老師幫我把石膏像從模具里取了出來(lái)。1只可愛(ài)的小羊“誕生”了，我“牽”著我的“小羊”出了教室。
接下來(lái)的日子，我接受了1次又1次的挑戰(zhàn)，學(xué)到了不少本領(lǐng)，我的第1次社會(huì)實(shí)踐快樂(lè)而充實(shí)。
二年級(jí)作文 篇5
有一天，動(dòng)物們搭著車去開運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)真熱鬧，豹子、狐貍兔子比跑步，狡猾的狐貍一會(huì)兒就想出了一個(gè)辦法，把豹子騙到了最后一名，結(jié)果狐貍得了跑步冠軍，其它的項(xiàng)目也很快分出了勝負(fù)，跳蚤得了跳高冠軍，巨大無(wú)比的大象得了舉重冠軍，活潑可愛(ài)的小猴得了爬樹冠軍和算術(shù)冠軍，小魚得了游泳冠軍……后來(lái)，他們就發(fā)生了爭(zhēng)吵，每只動(dòng)物都強(qiáng)調(diào)自己才是真正的冠軍，老山羊爺爺來(lái)了，對(duì)大家說(shuō)：“你們別吵了，每個(gè)人都有自己的.優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該多看別人的長(zhǎng)處，更應(yīng)該互相幫助，這樣我們這個(gè)動(dòng)物社會(huì)才能和諧發(fā)展。”
動(dòng)物們聽了都不好意思地低下了頭，天黑了他們就搭車回家了
二年級(jí)作文 篇6
清晨，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，把我給喚醒了。
春天來(lái)了……春天來(lái)了……小草從地上探出腦袋，桃花張開粉紅的笑臉。一陣春分吹來(lái)，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子，好像女孩子的長(zhǎng)發(fā)一樣。太陽(yáng)公公露出了紅紅的.笑臉，男男女女，老老少少都到小區(qū)曬起了太陽(yáng)。小區(qū)里一下子熱鬧起來(lái)，傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，小區(qū)就像歡樂(lè)的海洋。大人們坐在長(zhǎng)崎上聊天，小朋友在玩耍，有的捉迷藏，有的蕩秋千，還有的踢足球。他們臉上個(gè)個(gè)掛滿了笑容，就像吃了蜜一樣甜。
春姑娘飛到哪里，就把春天的氣息帶到哪里。春天我家多么美麗��！
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