二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-11-07 14:00:18 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文[精品10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文[精品10篇]

二年級(jí)作文篇1

　　一天早上，陽光明媚，小鴨在森林里散步。

　　忽然，小鴨一不小心掉進(jìn)了大坑里，小鴨急得直叫救命，就在這時(shí)，小猴、小熊和小象聽見救命聲，都趕了過來，發(fā)現(xiàn)小鴨子掉進(jìn)大坑里，小猴對(duì)小鴨說：“小鴨子，你千萬不要害怕，我拿一根木棒來，你抓住，我就可以把你給拉上來�！庇谑�，小猴找來一根木棒，用尾巴把自己倒掛在旁邊的大樹上，把木棒伸向小鴨，可是小鴨抓住木棒剛想往上爬就又滑了下來，小熊說：“小鴨子不是會(huì)游泳嗎？”小猴說：“不行，我們現(xiàn)在離小河實(shí)在太遠(yuǎn)了，這個(gè)辦法很不好�！毙∠笞吡诉^來，把自己的.鼻子往小鴨伸去，等小鴨子站在小象的鼻尖上的時(shí)候，小象才小心翼翼地把鼻子縮回來。

　　小鴨子就這樣得救了。

二年級(jí)作文篇2

　　一天早上，陽光明媚，天空中飄著幾朵悠閑地白云，真是一個(gè)好天氣。媽媽對(duì)我說：“難得今天天氣這么好，媽媽帶你去游樂場(chǎng)玩吧！”我聽了高興極了，穿好衣服跟著媽媽蹦蹦跳跳地出了家門。

　　來到了公交站，等車的人很多，我和媽媽一邊聊著天一邊不時(shí)地向車來的方向張望。過了一會(huì)，公交車向一頭老黃牛似的慢慢悠悠地開了過來。人們排著隊(duì)有秩序地上了車，車上更是人滿為患，擠得水泄不通。一位好心的阿姨把座位讓給了我，我非常開心，說：“謝謝阿姨！”車子平穩(wěn)地行駛著，這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶上了車，顫顫巍巍地站在我的旁邊。這時(shí)，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)小天使，他對(duì)我說：“快給老奶奶讓座吧，你是少先隊(duì)員，一定要懂得尊老愛幼��！”接著又出現(xiàn)了一個(gè)小惡魔：“你不能讓，如果把座位讓出去，你就會(huì)被擠成餡餅的！”最后小天使一腳把小惡魔踢飛了。我連忙站起來，說：“老奶奶，您坐吧！”

　　老奶奶笑瞇瞇地看著我說：“謝謝你，你真是個(gè)尊老愛幼的乖孩子�！避嚿系氖迨灏⒁潭紴槲尹c(diǎn)贊。

二年級(jí)作文篇3

　　我們有位好老師，她像媽媽一樣溫柔可親，又像媽媽一樣對(duì)我們嚴(yán)格要求。她就是我們的班主任張老師。她有一雙智慧的大眼睛，平時(shí)嘴角總是微微上揚(yáng)，掛著親切的微笑。

　　記得我們剛開始學(xué)習(xí)寫字的時(shí)候，同學(xué)們的字都寫得很難看，大大小小，東倒西歪。張老師非常認(rèn)真地把我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)的'田字薄上稍微寫得工整的字用紅筆圈出來，并加蓋印章：繼續(xù)加油噢！要努力噢！你真棒！有了老師的鼓勵(lì)同學(xué)們信心倍增，現(xiàn)在田字薄上的紅圈圈也越來越多了。

　　二年級(jí)開學(xué)報(bào)到那天，其他班的同學(xué)領(lǐng)了新書后，老師囑咐幾句就早早地回家了。而我們班的張老師卻讓我們打開新書第一課大聲朗讀，當(dāng)時(shí)我還真不能理解，心想還有兩天才正式上課呢！回家后我將不滿告訴了媽媽，媽媽卻說·你們有位好老師，長(zhǎng)長(zhǎng)地假期就要結(jié)束了，讓你們提前進(jìn)入狀態(tài)，從現(xiàn)在起要將全部心思用在學(xué)習(xí)上了�！ぢ犃藡寢尩脑捄�，我覺得非常有道理，和媽媽平時(shí)對(duì)我的要求一樣，周日一定要復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)才能更好地迎接新的一周。

　　瞧，我們的張老師將我們每一位同學(xué)都當(dāng)成了自己的孩子，用心培育，真慶幸我們有位好老師。

二年級(jí)作文篇4

　　一天，小螞蟻要去爺爺家去探望爺爺，可是小螞蟻要走過一條小河。

　　小河上面有一座獨(dú)木橋。小螞蟻小心的走在獨(dú)木橋上，一不留神小螞蟻掉進(jìn)了河里拼命喊著：“救命�！毙▲喿雍网唻寢屨媒�(jīng)過這里，看見了河里的小螞蟻，鴨媽媽急忙的跳進(jìn)了河里向小螞蟻游去并救起了小螞蟻。小螞蟻非常感謝鴨媽媽。

　　鴨媽媽說：“你和我的'孩子是一樣的，我要保護(hù)你們�！毙∥浵伕屑げ灰�，送給了鴨媽媽一條大魚，鴨媽媽拿著大魚高興的走了。小螞蟻爬過一座又一座山終于來到一座屋子和爺爺見面了。

二年級(jí)作文篇5

　　今天放學(xué)回來，媽媽問我吃不吃蘋果，我一看，一個(gè)好大的蘋果呀!它是圓圓的，紅紅的，上面還有一個(gè)小小的蒂把。我一看它，覺得可愛極了，真的'就想吃了。

　　于是媽媽叫我快點(diǎn)去洗手。等我洗完手，媽媽已經(jīng)把蘋果皮和里面的骨頭都刮掉了，還把蘋果切成了兩半，媽媽給我一邊，媽媽自己吃一邊。蘋果脆脆的，水汪汪的，真的好甜呀。我大口大口地吃，一下子就吃完了，再一看，媽媽也吃完了�？墒俏疫€想吃，媽媽說：“馬上就要吃晚餐了，再吃就會(huì)把肚子裝滿，就吃不下飯了，還是明天再吃吧�！蔽乙幌�，覺得媽媽說得也對(duì)，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好吧，那以后我們可不可以每天都吃一個(gè)蘋果呢？”媽媽笑了，說“放心吧，媽媽買了一大箱蘋果，你只管吃!”

二年級(jí)作文篇6

　　我從小愛鳥，愛聽鳥的叫聲。最近，我們學(xué)習(xí)了《鳥語》這篇課文，我對(duì)鳥的語言更是興趣盎然。

　　有一次，我在家里寫作業(yè)，窗臺(tái)上飛來一只小燕子，歡快地唧唧直叫。它身穿黑色燕尾服，搞笑的是，還有一個(gè)白肚兜。我興奮地說：“小燕子，你在干嗎呢？”小燕子好像聽得懂，說：“不干什么！不干什么！”我也著了迷，興奮地問：“那么您喜歡什么？”小燕子撲撲翅膀，說：“厭煩疏忽，厭煩疏忽！喜愛刻苦，喜愛刻苦！”一聽，我恍然大悟，趕緊寫作業(yè)！小鳥快樂地?fù)鋼涑岚�，似乎在說：“真好，真好！”

　　還有一次，我覺得很無聊，仰面躺在草地上，忽然耳邊傳來“咕咕，咕咕”的叫聲，仔細(xì)一瞧，一只小鴿子正站在附近，好奇地看著我。小鴿子的`羽毛白的像雪，小嘴有一點(diǎn)黃，小眼睛就像兩顆小黑豆骨碌骨碌滾動(dòng)，可愛極了！它“咕咕咕咕，咕咕咕咕”地叫著，仿佛在說：“你是誰？你是誰？”我也學(xué)著它的樣子：“咕咕，咕咕，我是薛紫菱，我是薛紫菱。我好無聊，我好無聊。”小白鴿伸了伸脖子，“咕咕，咕咕”，像是在回應(yīng)我：“希望好事來！希望好事來！”頓時(shí)，我感到一絲快樂與欣慰。

　　一聽到鳥的叫聲，我便以“知音”自居，作出各種猜想，編出許多有趣的故事，與鳥兒們建立了深厚的感情。從為樹治病的啄木鳥那里，我認(rèn)識(shí)到樂于助人的品質(zhì)；從反哺的小烏鴉那里，我懂得了感恩的可貴；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)的精神……

　　鳥兒的確是我們的好朋友��！

二年級(jí)作文篇7

　　暑期我們來到了甘肅敦煌的鳴沙山。鳴沙山可是真正的沙漠��！

　　在我看到的紀(jì)錄片上，鳴沙山是平平坦坦的。我以為那不過就是電影拍出來的效果，有什么好看的呢！等我到了那里，才發(fā)現(xiàn)鳴沙山本身就是那樣光滑如鏡的。我覺得實(shí)在太神奇了！

　　既然到了沙漠，肯定要坐一下“沙漠之舟”——駱駝了。坐在“沙漠之舟”的背上可沒有那么舒服。它走一步，駝鈴就發(fā)出清脆的'聲音，我在駝背上就顛一下。駱駝一直慢慢走，好像走得很舒服似的，但我好想對(duì)它說：“哥們兒，我顛死了，你能不能停下來歇會(huì)呀？！”可它根本不知道我在說什么。所以，它還是接著走，我也就接著顛咯！

　　我們還開了“卡丁車”，實(shí)在太刺激了！車子在沙地里，揚(yáng)起一片沙塵，“嗖”的一下就往山上開了。等開到山頂，我驚奇地發(fā)現(xiàn)前面沒有路了，正打算尖叫，突然，車子就直往下沖。我大叫：“啊……”一直叫到山下，我才緩過氣來。我拍拍胸脯，真是太驚險(xiǎn)了！

　　我還滑了沙，滑沙可好玩了！我坐在滑沙板上，爸爸來拉我，可是怎么也拉不下去，那就只能走下去了！在沙漠走路的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，腳底軟軟的，像陷進(jìn)棉花里一樣，使不著勁，而沙子就像巖漿一樣的從山上流下去。

　　哈哈，沙漠之行太有趣了！以后有機(jī)會(huì)我還要再去。

二年級(jí)作文篇8

　　今天下午，我在學(xué)校寫完作業(yè)，就躺在草地上看云。

　　因?yàn)榻裉斓奶鞖夂�，空氣也好，所以今天是個(gè)是個(gè)觀云的好時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)有的云像糖果，有的云像可愛的小兔，有的云像憨態(tài)可掬小狗，有點(diǎn)像怪獸，有的像連綿起伏的山脈，有的'像睡著的娃娃。總之，個(gè)個(gè)都是那么的獨(dú)一無二、美麗無比，這些云又像棉花糖，饞的我真想飛上天空咬一口嘗一嘗。

　　我喜歡云，更喜歡湛藍(lán)的天空中那潔白無瑕的云朵。

二年級(jí)作文篇9

　　我的同學(xué)康龍秋，非常喜歡樂于助人。

　　記得有一次下課的時(shí)候，我因?yàn)橥鼛Я苏Z文作業(yè)本，所以非常著急。就在這時(shí)，我的班長(zhǎng)康龍秋看到我著急的神情，立刻走過來對(duì)我說："你是沒帶作業(yè)本吧？"我說："嗯。"她又說："你不用著急，快點(diǎn)拿上我的.電話卡給你媽媽打電話吧，好讓她把你的作業(yè)本送到學(xué)校來。"我連忙從她手中接過電話卡，立刻跑到電話旁邊，把電話卡插了進(jìn)去，撥打我家的電話，我跟媽媽說："媽媽，我沒帶語文作業(yè)，幫我送過來。"媽媽說："我馬上就送過去。"說完，我頓時(shí)覺得輕松多了，過了一會(huì)兒，我的媽媽就把我的作業(yè)本送過來了。我連忙把作業(yè)本交給班長(zhǎng)康龍秋，我真誠(chéng)地對(duì)她說："謝謝你。"她笑著說："不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。"說完，我倆都開心的笑了。

　　我望著康龍秋，心想：她真是一個(gè)助人為樂的同學(xué)，總是很熱心地幫助別人解決問題。