二年級作文9篇【集合】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文9篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　星期天我和我們校院的幾位叔叔和阿姨，還有小朋友一起去野炊。早上起床后，我就幫媽媽一起收拾東西，準(zhǔn)備鍋和糧食，一切準(zhǔn)備好之后我們要出發(fā)了，一路上我們很開心。

　　終于我們到達(dá)了目的地，呵呵，我們開始挖灶，準(zhǔn)備拾柴燒火，我和幾個小朋友跑到樹林里，一會就拾到了很多柴。開始燒火做飯了，呵呵，真高興，一會媽媽就做了七道菜，可是還沒來得及吃，雨就落了下來，我們拿著傘吃著飯，很開心�？梢脖涣艹闪寺錅�雞。

二年級作文 篇2

爸爸，媽媽：

　　你們好！

　　謝謝你們把我養(yǎng)大。

　　要不是你們，世界上根本就沒有我；要不是你們，我就根本不會有這么多的幸福與快樂；要不是你們，我根本就沒有這么多好朋友和親人。

　　爸爸，媽媽謝謝你們把我養(yǎng)大，讓我了解這么多的知識，是你們讓我知道這么多的數(shù)字，拼音和漢字。最最感謝的是，你們讓我體會什么是對的，什么是錯的'。

　　還有最要感謝的是，讓我知道了一個道理，要好好孝敬父母和各位長輩。我將來一定會好好孝敬你們。

　　xxx

　　XXXX年X月X日

二年級作文 篇3

　　忙碌了一天的我，拖著疲勞的身體靜靜的坐在陽臺上發(fā)呆，傍晚悄悄來臨，晚風(fēng)緩緩的吹過，留下了絲絲的涼意。但也不能將太陽炙烤得發(fā)燙的陽臺裹涼。天黑了，鳥兒也愈來愈少，天空中留下了一串鳥的殘鳴。

　　工作了一天的太陽也脫下了工作服，不再是那樣刺眼。換上新裝的`太陽也變的溫柔闊雅，楚楚動人。說實(shí)話太陽可真會挑顏色。你看她穿的衣服多漂亮，紅的是火焰那一層一層中最美的顏色�？蔹S的是樹上剛摘下來熟透的桔子那桔黃。在這樣美麗的顏色襯托下拱出了一張?zhí)耢o的臉蛋。她好像被別人監(jiān)視著一樣，悄悄的挪移著步伐，顯得那般輕盈。

　　這時不知道是誰在搞惡作劇，在她那高貴而又華麗的衣裳上撒上了墨汁使她的衣服變得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，仿佛在泥坑里摔了一跤。此時她好像一個小姑娘害羞一樣，臉紅得象熟透的柿子。也許她覺得難堪于是便用白紗遮掩住了一半臉。過了好久，也許是她覺得這樣做也無濟(jì)于事便怯怯地出來顯得那般羞澀。于是她便想三十六計(jì)——走為上策，溜！顯然它的速度顯得比剛才快多了，之后她那泛著微紅臉龐消逝在山頭。天空則顯得空蕩蕩的。再放眼一望天際又出現(xiàn)了她的身影，哎！怎么跟先前的夕陽判若兩人，再湊近一看，原來是銀光閃閃的月亮。

　　天黑了，四周則顯得那樣靜悄悄。

二年級作文 篇4

　　上個學(xué)期，我們?nèi)チ碎h行區(qū)青少年實(shí)踐基地，在那里，我們開展了許多豐富有趣的活動。

　　我學(xué)會了自救、逃生，還做了許多小工藝品，其中，我最喜歡的就是做軟陶了！在軟陶課上，我要做的是可愛的`hellokitty。我一看見老師做的作品：小巧玲瓏，就十分興奮。老師詳細(xì)地說了制作過程，我為了做好它，認(rèn)真地聽著。

　　老師還反復(fù)叮囑我：一定要把“頭”和“身體”粘牢固了。開始做了，老師發(fā)了一塊白色陶泥、一塊粉色陶泥、一根黑色陶泥、一點(diǎn)黃色陶泥。我拿起一些白色陶泥一捏，好硬��！我按照老師教的，捏幾下，再放在手里搓、團(tuán)，很快就做好了“頭”。接下來要做“耳朵”了。“耳朵”是兩個小三角，我用一點(diǎn)點(diǎn)白色陶泥捏了捏，食指與拇指捏出小三角的厚度，可我左看右看，還是覺得不行：hellokitty的“耳朵”好像不是這樣的。老師說可以上去看她做的，我上去仔細(xì)地看了看，才發(fā)現(xiàn)原來是因?yàn)樗�的“耳朵”�?yīng)該是三角形的，角稍微圓一點(diǎn)的。經(jīng)過調(diào)整才有點(diǎn)像模像樣的，可速度明顯比其他同學(xué)慢了，他們都開始做“眼睛”、“鼻子”了，我才剛剛做好“耳朵”，應(yīng)該要加把勁，快點(diǎn)做了。我按照老師教的方法一步一步地將hellokitty做好了。我捧在手心里，情不自禁地?fù)崦�它：真可愛呀！我走向講臺，交給老師烘烤。很快就烘烤好了。真漂亮！你做的真好看！……

　　看著自己做的軟陶被同學(xué)們稱贊，我心里比喝了蜜還要甜呢！

二年級作文 篇5

　　一只老螞蟻要給遠(yuǎn)方的孫子寄信，可是要過一條河才能把信寄到孫子那去。信中寫到：親愛的孫子，我要告訴你一個好消息。我們已經(jīng)把那一只食蟻獸消滅了，還和馬蜂成了朋友，都和平起來了。

　　老螞蟻來到河邊想著怎樣過河。忽然它看到一片樹葉落入水中慢慢地在水中飄。老螞蟻連忙從地上拾起一片樹葉，又叫路過的馬蜂把樹葉放在水里，撿起一根短細(xì)的樹枝，開著它的船順著風(fēng)向?qū)Π讹h去。到了對岸把信投到信箱里，感到心里終于平靜了下來。它又把小船開到了對岸回家了。

　　過了幾天，孫子看到了信，還給老螞蟻回了信：謝謝您那么遠(yuǎn)把信傳遞給我。我知道了您說的'是什么。我也和七星瓢蟲成了朋友，每天我們都一起勞動，過得很快樂。有時間我會去看望您的爺爺。孫子讓七星瓢蟲幫忙把信投到了信箱里。

　　老螞蟻收到了信，每天在河邊盼著和孫子的聚會。

二年級作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)威海是最適合人類居住的城市之一。這里四季分明，景色宜人。

　　山里的孩子大多只見過小溪，河流和湖泊。可是在威海你天天可以看見那波瀾壯闊的大海。大海真大呀，大得讓你一眼看不到邊；大海真藍(lán)呀，藍(lán)得象晚上的夜空；大海真美呀，美得讓你流連忘返。大海安靜的時候如一面鏡子，高興的時候會翻著小小的浪花，生氣的時候會有滔天巨浪甚至是海嘯。

　　我攀登過峰巒雄偉的黃山，游覽過有著“秀甲天下”之美譽(yù)的峨眉山，但是威海的山更吸引我的目光。威海的山真綠呀，綠得仿佛是一塊無暇的翡翠；威海的山真富呀，碩果累累，蘊(yùn)藏著礦藏；威海的.山真美呀，山上百鳥爭鳴，綠樹紅花。

　　威海市是祖國最東端的城市，是最早迎接太陽的地方。這里有金色的沙灘，美味的海鮮，越冬的天鵝，香甜可口的水果；這里還是第一個國家級衛(wèi)生城市，森林城市，熱情的家鄉(xiāng)人們歡迎你到威海做客。

二年級作文 篇7

　　我記得有一次我去農(nóng)村的時候，我和奶發(fā)去散步。那時我還很小，我看到了那朵野菊花，驚奇地問：“奶奶這是什么�。　蹦棠陶Z重心長地說：“那是野菊花，它的用處可大哩！”接著奶奶就開始說了起來，奶奶告訴我野菊花能清熱、解毒、還能沏茶。

　　這時我才覺得野菊花有這么多的用處，而且還能治病。

　　我是多么喜愛家鄉(xiāng)的.野菊花呀！

二年級作文 篇8

　　我正在教室上作文課，突然，課桌搖晃起來，有人大喊：“地震了，快跑�。　蔽揖拖耄骸霸趺纯赡艿卣鹉�？校長應(yīng)該通知我們一聲��！”后來，我又想起了老師說的話，老師說：“如果地震了，不是一樣?xùn)|西在搖了，就馬上會倒。而是要在五分鐘之內(nèi)去校長室�！焙髞�，我到校長室一看，校長已經(jīng)被一塊大石頭壓住了。我想：這可怎么辦？”然后，我一看操場，有幾百個同學(xué)在操場，我們班有五十一個同學(xué)，而操場只有我們班的'四十九個人，加上我就是五十個人，因?yàn)槲宸昼娍斓搅�，所以我急忙跑到操場，找人去救校長。那個時候，我想起我們班還有一個人，我要去救他，我到班級里一看，是我最好的朋友。然后，我就想：我們兩個總有一個同學(xué)會被困在這里，他幫我做過許多事，我就從我的書包里拿出一個瓶子，把它灌滿水，再從書包里拿出四個面包和水都給他，我給他的時候，一塊大石頭壓下來，我們兩個往上看，都嚇暈了。等我們醒過來的時候，我發(fā)現(xiàn)我們兩個在一起，而且那個地方很大，我真幸福啊，我可以和他一起吃面包和喝水！

　　原來，我們被送進(jìn)了醫(yī)院，不久，醫(yī)生把我的傷醫(yī)好了，我又可以回學(xué)校去上課了。

二年級作文 篇9

　　一天傍晚，我吃完晚飯，就去寫作業(yè)。寫著寫著，一不注意，寫錯了一個字。我打開鉛筆盒去拿橡皮，“咦，橡皮怎么不見了�！蔽以阢U筆盒和書包里都找過了，就是找不到橡皮。我就拿起平時媽媽給我的.零用錢去附近的商店買橡皮。

　　我走進(jìn)商店，來到文具柜臺前，找橡皮，找了半天也沒看到柜臺里有橡皮。這時，售貨員叔叔好像看出了我的心思，就問我：“小朋友，你要買什么？”我說：“我要買一塊橡皮�！笔圬泦T叔叔從柜臺里拿出了一塊橡皮遞給了我，我說：“真好看。叔叔，多少錢一塊啊？”叔叔說：“四毛錢�！蔽覐目诖�里拿出五毛錢給了叔叔。叔叔找了我一毛錢。我跟叔叔說：“叔叔，再見�！笔迨甯�我說：“小朋友再見，歡迎下次再來�！蔽揖湍弥�橡皮開開心心地回家了。

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