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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-06 15:42:55 二年級(jí) 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文匯編[7篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文匯編[7篇]

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  有一天,我對(duì)媽媽說:“讓我來學(xué)學(xué)煮雞蛋吧!”,媽媽笑著答應(yīng)著說:“好呀!你是該慢慢學(xué)會(huì)燒飯了!

  我從冰箱里取出兩個(gè)生雞蛋,先把蛋洗干凈,放進(jìn)鍋中,倒入86攝氏度左右的`開水,為防蛋液外滲,我又灑了幾顆鹽,然后放到了煤氣灶上用慢火燒著。

  根據(jù)爸媽教給我的經(jīng)驗(yàn),水開后七八分鐘蛋就熟了。我看好時(shí)間,鐘頭一到就關(guān)了火。為防止?fàn)C手,我先用抹布把把手包起來,然后用鍋鏟撈起雞蛋,再用手輕輕抓起放在桌上。

  這時(shí),爸爸給我講解如何檢測(cè)雞蛋是生、是熟?爸爸讓我先試著用筷子去夾蛋,結(jié)果輕松地夾了起來,爸爸告訴我這就是熟雞蛋,若難以?shī)A住雞蛋說明是生蛋。為進(jìn)一步證實(shí)雞蛋是生是熟,爸爸又教我用手把雞蛋順勢(shì)讓它在桌上飛快地轉(zhuǎn)起來,然后一按雞蛋馬上松開手,觀察雞蛋是否立刻停下來還是慢悠悠地繼續(xù)轉(zhuǎn)著圈子,繼續(xù)轉(zhuǎn)圈的則說明是生蛋,實(shí)驗(yàn)再次說明蛋已熟了,轉(zhuǎn)動(dòng)的雞蛋經(jīng)手按過后穩(wěn)穩(wěn)地停在原地一動(dòng)不動(dòng)。

  為使蛋殼容易剝殼,我把雞蛋放到冷水里泡了一會(huì)兒,然后拿出來和媽媽一人一個(gè)共同分享著我的勞動(dòng)成果。我決定今后將不斷參與家務(wù)勞動(dòng),提高自理生活能力,并幫助爸媽減輕家務(wù)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  我是個(gè)“小書迷”,不管在哪兒都愛看書。

  有時(shí),我會(huì)在車上看書。一次在車上,我正捧著一本書津津有味看著,身邊一位老爺爺說:“別在車上看書,小心眼睛近視了!蔽倚χf:“沒關(guān)系,我眼睛好著呢!”有時(shí),我會(huì)邊走路邊看書。一次,我不小心撞在了一棵大樹上,還連連說“對(duì)不起”,逗得周圍的人哈哈大笑!

  每天晚上睡覺前,我也總要躺在床上看一會(huì)兒書,再甜甜地入睡。媽媽多次批評(píng)我,我總是嫌她嘮叨。

  可最近不知怎么啦,上課時(shí)黑板上的`字老是模模糊糊,看不清。媽媽帶我去醫(yī)院一檢查,原來,我成近視眼了,只好戴上了眼鏡!靶⊙坨R”的雅號(hào)從此就傳開了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  我家有個(gè)小書迷,天天在家閑著。沒事就看書,看書時(shí),誰叫她,她不理誰。她是誰?我不告訴你!

  她愛書如命,就說她在家看書的兩件事吧。

  記得一次她在臥室里看書,,每一頁(yè)的每一個(gè)字都看的'仔仔細(xì)細(xì)。那個(gè)時(shí)候媽媽燒的菜,香味都出來了,她還在看,盡管她聞到了她就是不肯放下手中的書。媽媽喊:“吃飯了!”她還不放下手中的書,直到媽媽把她硬拉到餐桌上時(shí),她才肯吃飯。你不信?我再說個(gè)給你聽。

  還有一次,晚上她悄悄地走到書桌上拿起書開始津津有味地看了起來,時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了。鐘聲已經(jīng)指向10點(diǎn)了。她還在看,媽媽來看她有沒有睡覺?墒菂s發(fā)現(xiàn)她還沒有睡覺,在媽媽的催促之下,她才依依不舍地放下了書。

  哦,差點(diǎn)忘了。還沒告訴你她是誰呢!她呀就是我,一個(gè)愛看書的女孩叫王玥。你愿意和我做朋友嗎?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  有兩只小熊,一只叫典典,一只叫可心,他們是好朋友。

  有一天,他們吃了桔子,覺得味道好極了,典典提議說:“我們?nèi)シN桔子吧,這樣一到秋天,我們就有吃不完的桔子了!

  可心說:“太好了!”說干就干,他們倆一起在果園里種了幾棵桔子樹。

  秋天到了,桔子成熟了,黃澄澄的桔子小太陽(yáng)一樣掛滿了枝頭。可心和典典開心極了?尚恼f:“我們?nèi)フ圩影!?/p>

  典典說:“好,好,快去摘吧!”他們高高興興來到果園,桔子樹太高了,“怎么辦呢?”典典說,“桔子那么高,就算大人來了也摘不了多少!笨尚恼f:“那我們回家拿梯子吧!”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的本領(lǐng),雖然我畫畫得好,但是我滑冰可是世界一流的喲!

  我做夢(mèng)也沒想到在我八歲那年的生日中,父母送給我一雙漂亮的滑冰鞋,那可是我夢(mèng)寐以求的東西!

  暑假來臨了,早上我沒閑著,就纏著爸爸帶我去廣場(chǎng)學(xué)滑冰,來到那兒,我死死地牽著爸爸的手不放,彎著腰,腳根不敢挪動(dòng)半步,但在爸爸的鼓勵(lì)下,我成功地走出了第一步,高興地情不自禁地松開了爸爸的手,只聽“啪嗒”一聲,我狠狠地摔在了地上。剛想哭,爸爸居然擦干我的淚水,把我扶起來,說:“加油,接著滑,只要有毅力,不怕流血,不怕流淚!卑职值脑捁奈枇宋遥易炖锊煌D钸吨骸爸灰幸懔,不怕流血,不怕流淚,只要……”就這樣一圈,二圈,三圈,四圈……雖在當(dāng)中摔過,但是已經(jīng)贏得了圍觀人的'掌聲,我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在才是腳下輪子的主人了,我越來越快,它被我徹底降服了。

  我終于學(xué)會(huì)了滑冰,就是我現(xiàn)在滑冰也依然記著那一句話,我相信,只要有勇氣戰(zhàn)勝困難,就一定能見到最美的彩虹!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  春天來了

  春天的腳步悄悄地走來。它走過山坡,把山坡變成了花的海洋;它走過森林,把森林變成了生機(jī)勃勃的世界;它走過牧場(chǎng),把牧場(chǎng)變成了一片綠色。它走過的地方,仿佛都被喚醒了,變成了美麗的世界,春姑娘真厲害!

  人們已經(jīng)感受到了春天?矗械娜讼碌胤N田,有的人到野外踏青,還有的人在放風(fēng)箏……,春天是個(gè)美麗而熱鬧的季節(jié)!

  美啊,春天

  春姑娘來了,春姑娘來了,春姑娘背著五彩的畫板來了!

  春姑娘來到公園里,她給迎春花妹妹戴上黃色的花環(huán),迎春花妹妹高興地說:“看我多漂亮!”

  春姑娘又給柳樹姐姐梳上了綠色的長(zhǎng)辮子,長(zhǎng)辮子一直垂到水面上,春風(fēng)一吹,水面上蕩起了一圈圈波紋,真美呀!

  春姑娘來到草地上,草地上開滿了各種各樣的野花,有紅的、藍(lán)的、粉的、紫的、黃的'……五彩繽紛,美麗極了,把公園打扮得生機(jī)勃勃。

  春姑娘來到山坡上,看見杜鵑花火紅火紅的一大片,筍芽?jī)籂?zhēng)先恐后地往地面上鉆,睜大眼睛,欣賞美好的春光。

  春姑娘來到田野里,大片大片的油菜花金黃金黃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一塊金燦燦的大地毯。農(nóng)民伯伯正忙著播種、干活。

  好一幅美麗的春光圖!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  每當(dāng)看到圓形的時(shí)候,然后我都會(huì)想起一件事:堆雪人。老實(shí)說,在冬天下雪時(shí),然后尤其是下大雪,我總是吵著要去堆雪人,每次不等媽媽明白,就一溜煙跑到樓下,搭起雪人來了?勺詮哪谴味蚜肆搜┤酥,我就再也不想玩了。

  那是一次下大雪之后,八歲的我老早就跑到了樓下,摘下帽子和手套,正準(zhǔn)備開始堆,就看見一個(gè)比我小很多的孩子也在堆雪人,就得意洋洋地對(duì)他說:“小家伙,跟我比比搭雪人怎樣樣?”他應(yīng)聲答道:“好呀!可是你比我大,得讓著我點(diǎn)。這樣我搭小雪人,你搭大的,這樣才公平!”“大的就大的,我可是堆雪人的能手!

  比賽開始了。我先找到了一堆厚厚的雪,然后麻利地用手往上拱,再漸漸地把已經(jīng)對(duì)的像小山一樣的雪搓成一個(gè)小球,在地上滾使它變大。我彎著腰像這樣又做了一個(gè)比它小的雪球,之后把大的'放在下方,在小的雪球上用紐扣做了兩個(gè)圓眼睛,用胡蘿卜插了個(gè)鼻子!肮瓿衫!”我大聲喊道。當(dāng)我開心地向“小家伙”然后那兒看去時(shí),他也大呼完成。我看著他的作品, “撲哧”一聲笑了!斑@么小的雪人,我一腳就能踩扁,再說,你這雪人這么小,怎樣跟我這大的比!”我嘲笑著說。他刷地一下臉紅了,但胸有成竹地爭(zhēng)辯著:“說好大我小,并沒有規(guī)定我小到什么程度。 蔽页粤艘惑@。一慌神,我的雪人給我碰倒了,雪撒在我身上,回家還生了一病呢!

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