二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
放學(xué)了，同學(xué)們都飛快地沖出教室，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
突然，天空飄來(lái)幾朵烏云，雨嘩啦啦地下了起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在了窗戶上，好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。小朋友們紛紛拿出雨具，有的撐起了小花傘，有的穿上了漂亮的雨衣，還有的被匆匆忙忙趕來(lái)的大人接走了……
明明站在學(xué)校大門口，望著滂沱大雨束手無(wú)策，等了好半天也不見(jiàn)媽媽來(lái)接他，于是他決定冒雨回家。他從書包中找出一張報(bào)紙，擋在了頭上，埋頭拼命往家跑去。這時(shí)，他聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“明明，快到我這里來(lái)�！彼ь^一看，原來(lái)是好朋友莉莉撐著傘站在前面向他招手。明明二話不說(shuō)，三步并作兩步，沖進(jìn)了莉莉地傘下。他拍拍身上的雨水，感激地對(duì)莉莉說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”莉莉說(shuō)：“甭謝，我們是好朋友嘛。”
他們倆撐著傘，開(kāi)心地走在回家的'路上。莉莉趁明明不注意，把傘的一大半讓給了明明，明明頓時(shí)覺(jué)得沒(méi)有雨打在他身上了，他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)占了一大半雨傘，而莉莉的半邊身體已經(jīng)濕透了。他心里覺(jué)得暖暖的。
莉莉把明明送回了家，告別后，轉(zhuǎn)身離去了。明明望著莉莉的身影在雨中越走越遠(yuǎn)，心里想：這就是同學(xué)之間寶貴的友情吧！
二年級(jí)作文 篇2
在萌萌的小動(dòng)物當(dāng)中，我最喜歡的就是白絨絨的小白兔。它的樣子像一個(gè)白色的棉球似的。
小白兔的樣子十分可愛(ài)，當(dāng)我第一次看到就喜歡上了它。它的外形是毛絨絨的，像精品小商店里絨絨的裝飾品，身子是圓形的，比較扁一些。
它還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，豎起來(lái)真像一個(gè)大桃心呢！
它的眼睛非常地像紅寶石呢，仿佛是紅色的小珠子，鮮紅鮮紅的。而它自己卻像一個(gè)雪白的面團(tuán)，眼睛是兩顆水滴般大小的紅豆呢！
它的中間兩顆牙齒就像人的兩顆門牙一樣。根據(jù)平時(shí)的知識(shí)，我明白了兔子喜歡吃胡蘿卜、生菜葉�？粗稳嗽谫u吃的地方買吃的給小兔子吃，媽媽問(wèn)我買不買，我對(duì)媽媽說(shuō)不用了。因?yàn)樗呀?jīng)吃的.很多，說(shuō)不定它們吃多了會(huì)生病呢！
它還有一個(gè)三瓣嘴，吃起東西小口小口的，它還有幾根銀白的胡須在臉的旁邊。
我非常喜歡小兔子，雖然我還喜歡別的小動(dòng)物，但是我最喜歡的還是小白兔！
二年級(jí)作文 篇3
秋天到了，楓葉像火一樣紅。架上掛滿了葡萄，就像掛滿了紫色的寶石。樹(shù)上的'黃葉，在風(fēng)中像蝴蝶一樣飛舞。小猴和小松鼠是好朋友，一天它們?cè)诓莸厣献分�。看�?jiàn)前面有一棵高高的蘋果樹(shù)，紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭。它們看的饞涎欲滴。小猴子就說(shuō)：“小松鼠我們來(lái)玩摘蘋果的游戲吧”。小松鼠說(shuō)：“好阿�！比缓笮『镒泳团郎蠘�(shù)，把蘋果摘下來(lái)，讓小松鼠接住。它們倆玩的正高興。突然一聲大吼把小猴子和小松鼠嚇壞了。原來(lái)這棵樹(shù)是大象伯伯的。大象伯伯問(wèn)它們?yōu)槭裁匆奶O果。
小猴子和小松鼠說(shuō)它不知道這棵樹(shù)是大象伯伯種的，就請(qǐng)大象伯伯原諒它們。大象伯伯看它們誠(chéng)心誠(chéng)意地道歉，就原諒了它們。還送了它們幾個(gè)蘋果。
二年級(jí)作文 篇4
爸爸是做裝修工作的，周末我經(jīng)常去爸爸工地玩，因?yàn)楣さ厣虾芸菰餆o(wú)味，爸爸就派了一些我力所能及的事情給我打發(fā)時(shí)間，記得有一次爸爸叫我把一堆建筑垃圾里面的螺絲和釘子選出來(lái)說(shuō)不要浪費(fèi)以后工地都可以用。
我看了這一堆“垃圾”里面內(nèi)容可”豐富”了有木頭屑、沙子、螺釘、釘子、還有很多塑料的小件。我一看這堆亂七八糟的東西我當(dāng)時(shí)就傻眼了，這可怎么分呀！得分多久呀！心里嘀咕著“老爸你要打發(fā)我時(shí)間也不要這樣呀！”雖然心理有些不滿但想到可以為爸爸把可用的螺釘利用起來(lái)不浪費(fèi)我還是開(kāi)工了。
剛開(kāi)始我一粒一粒的選出有用的螺釘和釘子，選了一段時(shí)間也沒(méi)什么收獲，我想這樣選爸爸下班我也選不完呀，怎么辦？有更快的.方法嗎？我呆在那里，雙手托腮的想了起來(lái)。咦，爸爸不是只讓我選螺釘么？有啦！我在工地上再找了兩塊磁鐵。把這堆垃圾在攤開(kāi)。在把磁鐵拿過(guò)去收索式的吸著，因?yàn)獒斪印⒑吐葆斒氰F的，而磁鐵就只吸鐵，不一會(huì)兒我就把螺釘和釘子從一大堆“垃圾”里找出來(lái)了。
爸爸見(jiàn)我這么快都完成了任務(wù)，摸著我的頭直夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
二年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的照片就是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我穿粉色連衣裙照的相。
那時(shí)候，我六歲。是在火紅夏天表演后照的`。我表演后，爸爸說(shuō)：“我們照張相，當(dāng)紀(jì)念吧！”我聽(tīng)了，擺了個(gè)pose讓爸爸照下來(lái)�！拔鞴咸鸩惶�？”爸爸問(wèn)。我答：“甜�！边青�，照片一下子就拍下來(lái)了。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，不信，你自己來(lái)看看吧！”我聽(tīng)了，連忙跑過(guò)去看：我穿粉色連衣裙，戴藍(lán)色頭花和黃色鞋子。我看完了，說(shuō)：“Ok,les’t go！”（好了，我們走吧！）他們聽(tīng)了，笑起來(lái)了，因?yàn)槲姨珢?ài)說(shuō)英文了。
現(xiàn)在，那張照片還在我的照相本上，每當(dāng)我看到，想到，就會(huì)掛起甜美的笑容。
二年級(jí)作文 篇6
一天，我在一個(gè)比較潮濕的花壇里發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
那只蝸牛有兩對(duì)觸角，上面兩對(duì)觸角上還有兩只眼睛，這兩對(duì)觸角可以伸進(jìn)伸出，靈活極了！
在它的`身體上背著一個(gè)螺絲型的“小房子”我想它背著一個(gè)小房子一定很辛苦吧！我又用一片白菜的一片葉子給它吃，它的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，可愛(ài)極了！我再把它扯出來(lái)，它可是有沾性的，我費(fèi)了很大的力氣才把它扯出來(lái)。
這次觀察蝸牛可真有趣��！
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