實(shí)用的二年級(jí)作文[范例7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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二年級(jí)作文 篇1
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。
在一個(gè)冬天的'晌午，我和幾個(gè)小伙伴在行政中心玩，雪下的特別大，我們準(zhǔn)備去買東西吃�？墒钱�(dāng)我走到一半的時(shí)候，看見一位老奶奶在雪花紛飛的冬天里披著一件單薄的被子，我手里握著20塊錢，看著老奶奶。我的心里在糾結(jié)：給吧，怕老奶奶是裝的；不給吧，看見一位百歲老人拿著一個(gè)鐵盆子，鐵盆子里面放著那5、6塊錢，也于心不忍。這時(shí)，一位高大的叔叔拿著一個(gè)厚厚的棉被給老奶奶，并且拿出百洋大塊個(gè)老奶奶。我在想：這位叔叔真是個(gè)好人，一般人都覺得乞丐世下等、卑微的，而這位叔叔卻把它看成自己的媽媽。我看見這位叔叔走了，我買了兩個(gè)漢堡，給了一個(gè)老奶奶，看著老奶奶暖暖的笑容，我也很開心······
愛就在身邊，幫助別人自己快樂(lè)······
二年級(jí)作文 篇2
在我和小x做同桌之前，我覺得她經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，舉手發(fā)言也挺多�？勺詮奈腋懒艘院螅覍�(duì)她的印象改變了。
以前的小x，在我眼中是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，舉手發(fā)言積極，不拘束，大大咧咧的一個(gè)女孩子。所以，我和我媽都?jí)粝胛夷芎退馈＿@學(xué)期，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了：我終于能跟小x做同桌了！可是，剛開學(xué)就有些不愉快：美術(shù)課橡皮沒(méi)帶，她向我借；地方課程書沒(méi)帶，她向我借……剛開學(xué)，她就向我借了不下十次東西了。不過(guò)我還是在想：可能是她剛開學(xué)有些不適應(yīng)吧。我的.想法得到了“證實(shí)”：在接下來(lái)的十幾天里，她沒(méi)再向我借過(guò)一次東西了�？蛇^(guò)了這十幾天，老毛病還連同著新毛病一起犯了：她不是向我借東西，就是向我借作業(yè)抄。有時(shí)候我不借她抄作業(yè)，她就嘴一撇：“切，我不稀罕你的作業(yè)。就你那臭作業(yè)，誰(shuí)要�。 苯又窒蛭仪懊娴暮暗溃骸扒懊娴�，答案拿來(lái)�！庇袝r(shí)沒(méi)答案，她就去她的左鄰右舍抄，大家都只能乖乖的給她抄，誰(shuí)讓她掌握重權(quán)：班長(zhǎng)，紀(jì)律委員兼棋子管理員。
我看到這一幕，大吃一驚：往日那美好的印象都變了。她是原來(lái)那個(gè)小x嗎？我把這事告訴了老媽，老媽也不信，直到我拍來(lái)了她抄作業(yè)的照片才信。我和我媽都很吃驚，于是我們得出一個(gè)結(jié)論：她以前帶給我們的美好印象是裝出來(lái)的，作業(yè)都是抄的。我和我媽認(rèn)為：她以后的學(xué)習(xí)成績(jī)是好不起來(lái)的，她以后會(huì)越來(lái)越差。經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期，我重新認(rèn)識(shí)了小x：她是一個(gè)虛偽的女孩。
二年級(jí)作文 篇3
星期天，我們?nèi)胰チ怂瞎珗@。公園里，小草發(fā)出了嫩綠的小芽，桃花開了，有的'才展開兩三篇花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘。我和媽媽玩了海盜船，海盜船開動(dòng)了一開始它左右搖擺越搖越高，搖到最高時(shí)我感覺雙腳懸空心一下子像變得很輕，像掏空了一樣感覺癢癢的。這時(shí)有一個(gè)人再喊："夠了夠了，快停下來(lái)。"搖了一分鐘左右海盜船停了下來(lái)，媽媽問(wèn)我害怕嗎？我說(shuō)不怕，還要在玩。
二年級(jí)作文 篇4
星期四的科學(xué)課，羅老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，今天上四單元：“磁鐵”。
我一聽興奮不已，心想：磁鐵什么地方的磁力大？磁鐵能吸住硬幣嗎？磁力大小會(huì)變化嗎？磁極有什么互相作用？
我們對(duì)磁鐵都感到好奇，磁鐵是一種很奇怪的物體，它有一種“神秘”的力量，能把一些東西吸住，又能把一些東西推開。
經(jīng)過(guò)我們努力不斷的'實(shí)驗(yàn)，磁鐵兩端{(lán)或叫兩極}的磁力大；磁鐵能吸住硬幣；磁力大小會(huì)變化。
磁鐵有兩個(gè)極，一個(gè)是北極，一個(gè)是南極。
噢，我恍然大悟，原來(lái)指南針就是通過(guò)這個(gè)元理發(fā)明的。指南針上北是“N“，南是“s”西是"E",東是"W",東北是“SW”，東南是"NW",西南是"NE",西北是"SE"。
如果北和南或南和北叫“異名”，北和北或南和南叫“同名”。異名是相互吸引的，同名是相互排斥的。
我們現(xiàn)在已經(jīng)知道磁鐵“能吸鐵”“能吸金屬”“會(huì)粘在鐵片上”“有時(shí)候推開另一個(gè)磁鐵”等等。
這節(jié)科學(xué)課，即鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓我明白了實(shí)踐出真知的道理。
二年級(jí)作文 篇5
星期五晚，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶去番禺長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園看大馬戲。
那場(chǎng)馬戲很精彩，有空中飛人，有人和猩猩打仗，有大笨熊走鋼絲，還有搞笑跳水，還有很多，很多……我看得很開心。我們出來(lái)以后還看了飛車走壁，很驚險(xiǎn)。
二年級(jí)作文 篇6
太陽(yáng)終于落進(jìn)了西山溝，夏天的夜晚姍姍地來(lái)了，她趕走一地的酷熱，帶著絲絲涼爽的夏風(fēng)婀娜多姿地來(lái)到了平靜的小村莊。哦，你聽，鄉(xiāng)村夏天的夜晚熱鬧極了，傍晚時(shí)分，知了還在樹枝上“知了、知了”不知疲倦地叫著夏天，等待主人回歸心切的小狗在狗窩里焦躁地狂吠著，等食的小豬也在豬圈里著急地哼哼著，等刷碗的母親有點(diǎn)惱怒地站在村口喚著端著飯碗還在串門的孩子……
然而，等夜幕徹底籠罩住村莊之后，鄉(xiāng)村的夏夜開始變得靜悄悄地，豬睡了，蘋果睡了，玉米也睡了。
可是，村莊旁邊的小池塘里，小青蛙們還沒(méi)有睡，卻鬧開了，它們：咕兒呱、咕兒呱地開著夏季賽歌會(huì)，池邊，愛熱鬧的螢火蟲也醒著，它們提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃、一閃一閃，為動(dòng)聽的賽歌會(huì)伴著優(yōu)美、好看的舞蹈。
藏在小水溝里的`蛐蛐兒，也還沒(méi)有睡，它們呼朋喚伴聚一起歡唱，給鄉(xiāng)村寧?kù)o的夏夜彈撥一首首動(dòng)聽的奏鳴曲。
鄉(xiāng)村里貪玩的娃娃也還沒(méi)有睡，他們圍住會(huì)說(shuō)書的爺爺，鬧著還要聽七仙女的故事，或者遙望星空做著去走鵲橋過(guò)銀河看七仙女的飛天美夢(mèng)哩……
天上，月亮婆婆凝望著地上喜悅、快樂(lè)蠕動(dòng)的生靈開心地笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的小眼睛，多想下得地來(lái)和地上這群快活的生靈做游戲、捉迷藏……
風(fēng)兒沙沙地吹著，吹走悶熱，吹來(lái)一地清涼。
哦，鄉(xiāng)村里，夏天的夜晚多熱鬧、多美好��！
二年級(jí)作文 篇7
你知道我的愛好是什么嗎？呵呵，我的愛好是畫畫。一有時(shí)間我就會(huì)畫一張。
今天，我畫的是可愛的長(zhǎng)頸鹿和好玩的海綿寶寶。
長(zhǎng)頸鹿是世界上最高的動(dòng)物，它的脖子很長(zhǎng)，四條腿也很長(zhǎng)。它的臉大大的，圓圓的，好像在笑瞇瞇的像你打招呼。它的眼睛在看樹葉，好像很想吃的樣子。不過(guò)，它又好像吃飽了，因?yàn)槲野阉亩亲赢嫷暮艽�，所以我才說(shuō)它像吃飽了一樣。它身上的顏色，我畫的是橙色和紅色的。
這就是我畫的長(zhǎng)頸鹿。
我又開始畫海綿寶寶。畫上的.海綿寶寶，是跳起來(lái)的，眼睛瞪的大大的，鼻子又細(xì)又長(zhǎng)，嘴巴張的大大的，好像它遇到了什么好事。后面的小魚好像都在奇怪，海綿寶寶這是怎么了？這就是我的兩幅畫。
我喜歡畫畫！畫畫讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)。
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