二年級作文集錦【4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　今天早晨下起了鵝毛大雪。那雪花像一小團(tuán)一小團(tuán)棉花般大小。

　　我在樓上仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)從樓上往下看雪花很少，往上看雪花很多，直著看也很多，斜著看就更多了呢！我把手伸到外面那雪孩子鬧我癢癢，把頭伸到外面它就飄到我的鼻子上、飄到我的眼睛上、嘴巴上，伸出舌頭舔一下涼涼的'，冰冰的，這時我仿佛也像雪孩子一樣在空中飄舞。

　　我希望下次看到更美麗的雪孩子。

二年級作文 篇2

　　我有一個小鈴鐺，蘭色的鈴鐺蘭色的環(huán)，外面還有兩個綠色的小球，可好看了。小鈴鐺一共有兩個，丁丁冬冬響起來特別動聽。我十分喜愛它。

　　清明節(jié)的這天，我和爸爸媽媽一起去公園踏青，正好帶著我心愛的小鈴鐺。正說著走著的時候，迎面跑來一條小白狗，真可愛，雪白的羽毛，大大的眼睛，黑溜溜的鼻子。小狗走到我面前忽然停了下來，直對我搖尾巴。我想它一定是餓了，于是我拿了一根火腿腸給它，小白狗津津有味地吃了起來。我們就在它吃的時候走開了。

　　中午，我們回到家，媽媽打開了門，我剛要進(jìn)門，只聽我身后有狗"汪汪”的叫聲。我回頭一看，正是早上遇見的那只小狗。我蹲下來的時候，它直添我脖子上的鈴鐺。我想它一定是喜歡我的小鈴鐺，干脆送給它吧。我去下鈴鐺并把鈴鐺掛在小白狗的'脖子上。小白狗高興地跳了起來，之后它又深深的鞠了一躬，歡快的走了。這時我恍然大悟，原來小白狗是要到處演出的，它很需要一個鈴鐺，所以它才急著找鈴鐺呢。

　　雖然我沒有了心愛的小鈴鐺，但我還是很開心，因為有了好東西，我們就應(yīng)該和大家一起分享。

二年級作文 篇3

　　叮鈴鈴，下課玲響了，同學(xué)們沖出教室，來到操場。小紅和小剛帶領(lǐng)著一群同學(xué)們來到操場上，準(zhǔn)備玩老鷹捉小雞。在他們一番激烈的討論后，一致先定小紅當(dāng)老鷹，小剛當(dāng)母雞，其他人剛當(dāng)小雞。

　　游戲開始了，老鷹小紅使勁撲向小剛身后的小雞，像一只猛虎在追趕獵物一樣。小剛伸出雙手，阻擋住小紅，就像一只真的母雞在拼命的保護(hù)著自己的.小寶寶。身后的小雞站成一豎排，每個人都緊緊地拉著前面人的衣角，一刻也不放松。他們跟著母雞的身后，左躲右閃，生怕成了老鷹的盤中餐。小紅使出許多詭計想讓小剛中計，可是都被小剛識破了。

　　突然，小紅眼眼珠子一轉(zhuǎn)，計上心來。她故意生氣的坐在一邊低著頭，好奇的小雞們都圍過去看，這時，小紅跳起來，一下子抓住了兩只小雞，小雞們立刻倉皇逃跑，原本整齊的隊列一下子變得亂起來。被抓的那些小雞則成了老鷹的盤中餐。

　　其他小雞并不氣餒，不一會，就整好隊列，準(zhǔn)備迎接老鷹的第二次攻擊。

二年級作文 篇4

　　天色灰蒙蒙的，要下雨了，我不喜歡這種討厭的天氣，因為不能出去玩。雨可不懂我的心，不一會兒就小雨點就淅淅瀝瀝的落下來了。

　　爸爸為了滿足我出去玩的愿望帶我去了美術(shù)館。美術(shù)館里有好多的畫，有的畫連綿起伏的大山，有的畫波濤洶涌的大河，還有的畫美麗的人像，多姿多彩美麗極了。其中最美的當(dāng)然是人像了，畫家手里的筆就像馬良神筆，把人畫活了，那些畫里的人眼睛炯炯有神，手上的皺紋就像是真的一樣，每次我看到人像時，都覺得他們好像在迫不及待的和我打招呼呢。每個畫家的筆鋒都不一樣，有的`干凈整潔，有的清晰可見，還有的暗淡模糊，這都是不同畫家的畫風(fēng)啊。而且每一幅精美的畫都有自己的含義，有的我能看懂，有的卻看的云里霧里。

　　在畫展中不止有畫，還有雕塑，每個雕塑也是雕刻的栩栩如生，像活的一樣，好像要走過來和我握一握手呢。

　　雖然今天是下雨天，但是看了這些美麗的畫，我還是覺得像陽光照耀在身上，溫暖舒服。