二年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　經(jīng)過(guò)上一次我學(xué)滑板時(shí)的經(jīng)歷我知道了做什么事都要堅(jiān)持到最后，不可以半途而廢，當(dāng)我學(xué)會(huì)了滑滑板我感到非�？鞓�(lè)，而今天我又要有一個(gè)非常難的事情，那就是學(xué)自行車。

　　我來(lái)到以前經(jīng)常玩滑板的地方，開(kāi)始學(xué)習(xí)我的自行車，我先把右腳輕輕地邁過(guò)自行車，踏在自行車的腳蹬板上，左腳慢慢的`向前滑去，不一會(huì)兒，我覺(jué)得可以讓左腳上腳蹬板了，我的左腳飛快的上了車，兩腳用力的蹬，可沒(méi)過(guò)多久我的身體不聽(tīng)我使換，開(kāi)始左右不停地?fù)u晃，最后終于從自行車上摔了下來(lái)，我摔了一身土。今天的風(fēng)非常大，把地上的土都吹到了天上，吹的我的臉上一層土，好像無(wú)數(shù)把小細(xì)刀在我的臉上刮，臉上非常的痛疼。

　　我又一次又一次的騎，最后還是把我給摔了，我又堅(jiān)持好幾次，可還是三番兩次的摔倒，我火了，一腳把自行車給踹倒了，在一邊玩起別的東西，這時(shí)樊參看見(jiàn)我的自行車說(shuō)：“會(huì)騎自行車嗎？”我搖搖頭說(shuō):“我根本就不會(huì)，我要是會(huì)的話就不在這呆著了。”樊參笑了說(shuō)：“你多大了還不會(huì)騎自行車？”我生氣的說(shuō)：“不是，我小時(shí)候五六歲在我姥姥家算是騎自行車的老手，可是來(lái)北京就再也沒(méi)騎過(guò)自行車了，慢慢我就不會(huì)騎了。”他聽(tīng)完后就開(kāi)始教我騎自行車。

　　過(guò)了沒(méi)多久我終于學(xué)會(huì)了自行車，可是我的牛仔褲摔破了。

二年級(jí)作文 篇2

　　9月10日教師節(jié)，老師節(jié)日快樂(lè)，能成為您的學(xué)生我感到非常榮幸，雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系但你像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們，我們不會(huì)題的時(shí)候您會(huì)耐心的`教我們直到我們會(huì)的時(shí)候才停下來(lái)。

　　有一次我們考的很差的時(shí)候，您就會(huì)耐心的教我們等到下一次期末考試的時(shí)候我們考的是全年級(jí)第一。

　　所以我要謝謝您老師謝謝您這么多年來(lái)耐心的教我們。

二年級(jí)作文 篇3

　　今天早上，我忙著寫東西，寫到一半的'時(shí)候，婆婆走來(lái)問(wèn)到：”你在寫什么呀？“我說(shuō)：”我在寫大家要愛(ài)護(hù)小樹(shù)愛(ài)護(hù)大自然�！捌牌怕�(tīng)了很高興。我寫完了，就拿著雙面膠催著婆婆下樓去。到了 樓下我把我寫的宣傳單給奶奶們看，她們看過(guò)之后都叫我環(huán)保小衛(wèi)士，聽(tīng)了我心里高興極了。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)小朋友來(lái)玩蕩秋千，看了我寫的接受了我的建議，不再蕩了，我心里更高興了，今天我也做 了一次小衛(wèi)士。

二年級(jí)作文 篇4

　　今天，媽媽對(duì)我說(shuō)：|你已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要自己做點(diǎn)家務(wù)活了，今天我就教你洗衣服，怎么樣？我想：洗衣服？洗衣服多沒(méi)趣呀！沒(méi)事，你洗著洗著就覺(jué)得有趣了！媽媽似乎看透了我的心。我也沒(méi)辦法，就只好和媽媽一起洗了。

　　要洗衣服了，媽媽說(shuō)：我們要先……哎呀，我知道啦！說(shuō)著，我立刻拿來(lái)盆子，往里面接水，接著接著，我的注意力開(kāi)始分散了，慢慢的，我把注意力集中在了一只小蟲子身上，不久之后，我聽(tīng)見(jiàn)有水向外流的聲音，并感覺(jué)腳有點(diǎn)冰，于是猛地向下一看，哎呀，水接的太滿了，流了出來(lái)！我趕緊關(guān)掉水龍頭，把腳擦干。

　　然后，媽媽對(duì)我說(shuō)：這次不能再注意力不集中了，現(xiàn)在要……我知道啦！我捂著耳朵，當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，心里還在嘀咕著：真嘮叨！于是，我拿出洗衣粉，往盆里倒。

　　之后，我以最快的.速度，還沒(méi)等媽媽開(kāi)口，就把放在一旁的衣服放進(jìn)盆里，泡了幾分鐘后，我坐下來(lái)，開(kāi)始搓洗，可是剛才洗衣粉放得太少了，根本洗不干凈，于是我趕緊去拿洗衣粉，把洗衣粉拿來(lái)后，我趕緊往盆里倒，不料手一抖，哎呀，洗衣粉連粉帶盒一起掉到了盆子里，我趕緊把他撈了上來(lái)，里面的東西差不多快沒(méi)了。我不管三七二十一，開(kāi)始搓洗，可勁使得太大了，盆子居然翻了！衣服都掉了出來(lái)。呃……這下可完了……我想著，可媽媽并沒(méi)有吵我，還幫我收拾了殘局。

　　通過(guò)這件事，我懂得了應(yīng)該虛心的接受媽媽的指導(dǎo)，才能把家務(wù)做好。

二年級(jí)作文 篇5

　　媽媽平時(shí)很辛苦，整天忙里忙外的：買菜、做飯、洗碗、洗衣服、拖地……家務(wù)活從不讓我們操心。在學(xué)校里，老師告訴我們應(yīng)該多做些力所能及的事，我牢牢記住了老師說(shuō)的話，和媽媽商量以后，媽媽立即給我安排了最簡(jiǎn)單的活兒——洗碗。

　　吃過(guò)午飯，我挽起袖子就“開(kāi)工”了。為了證明一下“我能行”，我決心要露一手，好讓爸爸媽媽高興高興。

　　于是，我端來(lái)一個(gè)盆，在里面盛滿熱水，把我們剛才用過(guò)的三塊碗和筷子放在水里浸濕，往里面滴了些洗潔精。接著我拿來(lái)洗碗巾，抓起一塊碗，用洗碗巾來(lái)來(lái)回回、里里外外擦了個(gè)遍，然后放進(jìn)水里漂洗。這時(shí)，水里、碗里、洗碗巾上、我的手上，已經(jīng)有了許多小泡沫。我又抓起另外兩塊碗，把剛才的步驟重復(fù)了一遍，順手又把筷子也搓洗了一遍。仔細(xì)一看，水里的泡沫更多了，我想：該用清水沖洗了吧？就大聲問(wèn)媽媽，媽媽看了一下，說(shuō)：“行，用清水沖吧�！�

　　哈哈！一出手就不凡！

　　我心里美滋滋地想。我把碗和筷子擺在水龍頭下面，擰開(kāi)水龍頭。水“嘩嘩”地流著，像在唱著一曲美妙的歌。我拿起碗和筷逐個(gè)在水龍頭下沖了好幾遍，用手一摸，嘿！挺干凈的！就把洗好的碗筷放在消毒柜旁邊的架子上，準(zhǔn)備等它們干了再放進(jìn)消毒柜里。

　　媽媽來(lái)檢查我的`“勞動(dòng)成果”了。她發(fā)現(xiàn)有一塊碗上還有一處青色的東西，對(duì)我說(shuō)：“看，這兒沒(méi)洗干凈�！蔽易屑�(xì)一看，分辯道：“不對(duì)呀？這兒我剛才用了好大勁兒也洗不掉，會(huì)不會(huì)是放在消毒柜里給熏的呀？”媽媽認(rèn)真看了一下，“哦”了一聲：“應(yīng)該是，媽媽錯(cuò)怪你了。寶貝兒，今天可真能干！”聽(tīng)著媽媽的夸獎(jiǎng)，我樂(lè)得嘴都合不攏了，連忙說(shuō)：“謝謝媽媽！

　　從今天開(kāi)始，我要多幫您干活兒！”“好！真棒！”聽(tīng)著爸爸的稱贊，我樂(lè)得嘴都快笑歪了。