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小學(xué)二年級作文

時(shí)間:2023-11-05 08:21:52 二年級 我要投稿
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小學(xué)二年級作文6篇(集合)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文6篇(集合)

小學(xué)二年級作文 篇1

  今天早上,我起得很早,因?yàn)槲乙ゾ殨?我穿好衣服,洗好臉就去拿書法本,突然想到要是可以拿我昨天剛買的'游戲機(jī)去那該有多好呀!可以在下課的時(shí)候玩會(huì)兒,我又想起來要是在寫字的時(shí)候就會(huì)老是想著玩游戲機(jī)了,字就會(huì)寫不好了,想想我還是決定把已經(jīng)放進(jìn)口袋里的游戲機(jī)給拿出來了,然后,我就去練書法了.

小學(xué)二年級作文 篇2

  有一天,字典公公家里吵吵鬧鬧的,原來吵個(gè)不停的是字典公公家的寶貝們——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。它們在討論誰的本領(lǐng)最大,瞧!它們一個(gè)個(gè)爭的面紅耳赤的。

  首先發(fā)言的是感嘆號(hào),它的嗓門最大:“伙伴們,我的.感情最強(qiáng)烈,文章里誰也沒有我重要!”

  “去、去、去”逗號(hào)和頓號(hào)一起反駁“要是我們不把句子隔開,文章就會(huì)像一根長長的面條。”

  “有什么好吵的”省略號(hào)不緊不慢地說“要講我的作用么……哦,不說大家也知道!

  “我不知道”句號(hào)說“只有我才讓文章有頭有尾,沒有我,話就會(huì)說得沒完沒了。”

  大家你一句我一句吵的不可開交,字典公公嘆了口氣,說:“孩子們,你們都很重要,少一個(gè)我們的文章就不會(huì)這樣美妙了!

  大家聽了字典公公的話,都慚愧得低下了頭。

小學(xué)二年級作文 篇3

  “嘩啦!嘩啦!”下雨了!這美麗的雨灑在地上,為了幫助大地清洗得一干二凈。

  有的人喜歡雨,有的討厭雨。有的人喜歡雨創(chuàng)作的歌曲;有的人喜歡在下雨時(shí)聽小樹苗的歡呼聲;有的人喜歡看著如鉆石般晶瑩剔透雨水,一滴一滴,慢慢來到這美麗的世界。

  在一個(gè)如火般炎熱的夏天里,下著如絲一樣的細(xì)雨,這時(shí),心里煩躁不安的事情能被雨沖到千里以外的地方,再也無法回來。綠油油的.小草,五彩繽紛的花朵就在這時(shí)會(huì)不斷的朝向雨,就像他們是好久不見的親友,要把握時(shí)間一起相處。

  有的人討厭下雨,下雨使人心煩;下雨使人更繁忙;下雨使人想生氣。在一個(gè)涼風(fēng)夜雨的冬天,當(dāng)你走在路上,穿著雨衣,你會(huì)不會(huì)覺得渾身不舒服的感覺,而希望能盡快回到如太陽般溫暖的家呢?

  你喜不喜歡下雨天?我最喜歡在下雨天,靠著窗戶,仔細(xì)的聆聽雨滴告訴我的秘密,喜歡雨后彩色繽紛的彩虹嗎?還是喜歡在雨中漫步,享受著雨所唱的歌呢?

  突然,雨停了!太陽緩緩的照著大地,使剛剛溼答答的大地也成為另一顆太陽。當(dāng)然,我的心也被太陽所照耀著,讓全身暖了起來。

小學(xué)二年級作文 篇4

  我有一個(gè)溫馨的房間。

  房間里有兩個(gè)書柜,里面有許多書,讓你眼花繚亂。我的書桌上擺放著一臺(tái)電腦。還有小白兔、小狐貍陪伴著我,有吃肯德基送的玩具,有生日時(shí)送的玩具,還有自己買的。

  告訴你吧,我的抽屜里放著一些好吃的,想吃必須經(jīng)過我的同意,不過,我可是個(gè)小饞貓,只要抽屜里有好吃的`,我都會(huì)忍不住吃掉。

  在潔白的墻上,還貼著我喜歡的偶像的照片。哦,對了,我的小床一直陪著我,我高興時(shí),難過時(shí),它還是陪著我,它還又一股香味,我特別喜歡聞。

  這就是我溫馨的房間。

小學(xué)二年級作文 篇5

  鳥語花香,空氣清新,人人都喜歡美麗的大自然。今天,我要走進(jìn)大自然的懷抱里,深深感受它的美。

  清晨,嘰嘰喳喳的音樂聲傳入我的耳中。唱得那么清晰,那么嘹亮,那么優(yōu)美動(dòng)聽。音樂家小鳥為大自然譜寫了一首首動(dòng)聽的歌兒,讓人回味無窮。

  風(fēng)兒拂過我的臉頰,空氣中彌漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我,我順著花香,竟然來到了童話中的鮮花世界!這里彩蝶翩翩起舞,蜜蜂高興得一邊唱歌,一邊跳起獨(dú)特的“8”字形舞。一陣風(fēng)拂過,招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈,是那樣地美麗。花兒為大自然表演了一場美麗的舞蹈。

  在大自然中,小樹被調(diào)皮的風(fēng)兒吹得沙沙響。小草的顏色豐富多彩,一片一片連起來,賽過巧手編織的花毯,活生生,自然而又和諧。美麗極了!

  不遠(yuǎn)處,小河嘩嘩地響個(gè)不停。微風(fēng)輕輕一吹,水面蕩漾著輕柔的漣漪,就像有人在悄悄地抖動(dòng)著碧綠的綢子。清澈見底的小河整個(gè)水面綠得如翠,亮得如玉。

  啊!多么美的大自然啊!只要我們留心觀察,一定能看見大自然那獨(dú)特的美。

  初秋的.一天,我隨著爸爸媽媽一起去公園,走進(jìn)了無邊無際的大自然。

  我剛一進(jìn)公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到許許多多金黃色的銀杏樹葉,重重疊疊地?cái)D在一起,仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花,紅的好似一團(tuán)熱情的火焰,白的勝過天鵝的羽毛,桔色的像天邊的霞光。一朵朵、一團(tuán)團(tuán)爭奇斗艷,美不勝收。走進(jìn)菊花,迎面向我撲來的一陣陣清新的菊花香氣,輕輕地呼吸,讓我神清氣爽。

  一轉(zhuǎn)身,一棵高大而筆直的大樹就映入我的眼簾,它那粗壯的枝干多么強(qiáng)壯有力;它那茂密的樹葉還保留著春天的色彩,一黃一綠與先前看到的銀杏樹形成鮮明的對比。大自然那只神奇畫筆的魔力真令我佩服埃

  遠(yuǎn)方是一片柿子樹的樂園,許許多多的小柿子已掛滿了枝頭,像無數(shù)不懂事的綠色的小娃娃。一陣風(fēng)輕輕地拂過,樹葉發(fā)出沙沙的響聲,小娃娃在熱情地招手點(diǎn)頭,仿佛是在邀請我們這些遠(yuǎn)到而來的客人。

  這次去公園,我欣賞到了許多的植物,增長了見識(shí)。這次走進(jìn)大自然,讓我更加熱愛和珍惜我身邊的環(huán)境。

小學(xué)二年級作文 篇6

  今天是星期日,吃完午飯爺爺給我講了兩個(gè)故事,名叫金鳥和晚奴南北。

  從前有一個(gè)國家的國王非常喜歡越國的一只金鳥,千方百計(jì)都要把這只金鳥買回家,可那個(gè)賣主就是不賣,還說:“這只金鳥又會(huì)說話,又會(huì)唱歌,又會(huì)說話,是天下最神奇的鳥了”那個(gè)國王買不到金鳥急得飯也不吃,便請別人幫他買,金鳥買家后,國王就把它放在籠子里,讓金鳥唱歌,跳舞?山瘌B一動(dòng)也不動(dòng),就好像木頭人一樣。國王就把金鳥放走了。金鳥又飛回越國,給自己國家的人唱歌,跳舞。第二個(gè)故事是晚奴南北,從前有一戶人家養(yǎng)了兩匹金馬,一匹叫南北,據(jù)說,只要得到這兩匹金馬,就會(huì)發(fā)才。人們聽說這個(gè)消息后都到他家去買,有一位老爺爺買下了其中的.一匹叫晚馬。買回家后,它一天不吃飯,二天不吃飯,三天不吃飯直到第七天,晚馬向北邊叫了一聲就死了。我聽了這兩個(gè)故事后覺得非常有意思,動(dòng)物也認(rèn)識(shí)自己的國家。

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