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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-04 14:14:56 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  今天3月15日,又是幸福的一天。媽媽終于帶我去吃期盼以久的必勝客早餐啦!

  早上八點(diǎn),我跟著媽媽來(lái)到必勝客,在菜單在挑選了我認(rèn)為最好吃的套餐,沒(méi)幾分鐘,美味、營(yíng)養(yǎng)的早餐就接二連三地端上餐桌。媽媽是芝士火腿三明治、蔬菜沙拉、熱巧克力,看上去色、香、味俱全地。當(dāng)然比我法式吐司套餐還是稍遜一籌,看我的吐司油光發(fā)亮,一口咬下去,甜甜的`、軟軟的,像面包中的棉花糖,好吃極了。再說(shuō)水果杯,雖然超級(jí)迷你,但里面水果卻很豐富,有番茄、菠蘿、黃桃等,清清涼涼的,被我狼吞虎咽一下子就解決光了,最后那杯酸酸甜甜的橙汁,輕輕地?cái)嚢枰幌,再用力一吸,果汁與果肉一起在嘴里回蕩,像媽媽的吻,真幸福呀!

  臨近九點(diǎn),桌子上的盤子已經(jīng)空空蕩蕩,光盤行動(dòng)今天順利完成。帶著美好的回憶,依依不舍地離開必勝客,準(zhǔn)備上毛筆課去。

二年級(jí)作文 篇2

  前天,拿著獎(jiǎng)勵(lì)的幾百元錢,直接進(jìn)入了書店,我要為寶貝們淘書。

  說(shuō)到書,現(xiàn)在的孩子可真有獨(dú)立性,選擇的書很有個(gè)性,要求有趣味性、可讀性,這樣才能符合他們的要求。正巧那天寶貝們打球,我就自作主張?zhí)云饋?lái)。

  一進(jìn)知音書店,首先進(jìn)入學(xué)生文學(xué)專區(qū)。這里我們是常客,連老板都說(shuō)是老客戶了。店不大,但是書也不少,而且正版的,價(jià)錢要比新華書店便宜。

  我在書架上來(lái)回看,一眼看見(jiàn)了《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》,李毓佩老師寫的。剛剛“六.一”時(shí)在這里買了他的《非洲歷險(xiǎn)記》,孩子們讀得津津有味。子俊還借了班里的《奇妙的數(shù)王國(guó)》也在讀,并遺憾的說(shuō)《愛(ài)克斯探長(zhǎng)》不知被誰(shuí)借走了。現(xiàn)在又有一本數(shù)學(xué)書,他們一定感興趣,于是我抽出一本拿著手中,生怕跑掉。

  再往下看,一排小豆豆進(jìn)入我的視線。我剛剛讀完《窗邊的小豆豆》,也是六一買的。其中的樂(lè)趣和道理真是受益匪淺。因此見(jiàn)到它的系列《丟三落四的小豆豆》,我一定不能錯(cuò)過(guò),可惜其他幾本已經(jīng)賣完了。

  說(shuō)起這兩本書,還得感謝校信通及諸位博友的推薦,以前我對(duì)孩子的'書了解較少,為孩子選書很頭痛,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)博友推薦的書都不錯(cuò),既開闊了視野,也為孩子選到滿意的書。

  這里成套的書也不少,諸如“馬小跳”“未解之謎”都有。剛開始想選一套“未解之謎”,翻了一下,文字介紹太多,記得和它樣式相近的《世界上下五千年》等還在家里睡大覺(jué)呢。還是等孩子一起的時(shí)候再?zèng)Q定吧!

  每次買書文學(xué)名著是不能少的。看到搏擊長(zhǎng)空和牛氣沖天近段讀得《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與海》、《岳飛傳》熱火朝天,我也各自為他們選了一本。另外我又結(jié)合男子漢的性格,挑了《小王子》和《少年維特之煩惱》。讓他們?cè)诿暮Q罄镥塾伟桑?/p>

  曹文軒系列,博友評(píng)論不錯(cuò),買的《細(xì)米》和《青銅葵花》已經(jīng)讀得差不多了,這里我又看到其他幾本,我選了《山羊不吃天堂草》和《野風(fēng)車》,這也是親子共讀的好書呀!

  慢慢走,慢慢看,不知不覺(jué)已經(jīng)半個(gè)多小時(shí),我手中的書已經(jīng)厚厚一摞了,忽然看見(jiàn)葉永烈的《飛向冥王星的人》。一部科幻小說(shuō),對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)小說(shuō)上了解的比枯燥的介紹要更容易接受。《夏日歷險(xiǎn)》也是一本值得一讀的書,獲美國(guó)六項(xiàng)讀書大獎(jiǎng),看著封面可愛(ài)的小男孩和一群猴子,就感受到了歷險(xiǎn)的滋味,夏天里的書。

  看到幾本關(guān)于科學(xué)的書。和《令孩子驚奇的瘋狂科學(xué)異想》配套的一本《令孩子驚奇的奇妙科學(xué)簡(jiǎn)史》落入我的眼簾。《令孩子驚奇的瘋狂科學(xué)異想》這一本孩子非常喜歡,孩子曾經(jīng)帶到學(xué)校,好幾個(gè)同學(xué)借著看,有的還想讓媽媽給他也買一本。多了解科學(xué)曲折的發(fā)展史,有助于孩子綜合素質(zhì)的提高,就這一本了。

  想到正在讀的《哈佛家訓(xùn)1》,隨即問(wèn)老板有沒(méi)有《哈佛家訓(xùn)2》,老板查了一下,抱歉的說(shuō):“目前沒(méi)有,等幾天吧!我們要進(jìn)貨的!

  手上已經(jīng)拿了12本書,沉甸甸的,看看周圍幾乎沒(méi)人了,算了淘書到此為止。售貨員笑瞇瞇的接過(guò)去,問(wèn):“都是給孩子買的呀!夠他讀上一陣了!蔽倚α诵。付過(guò)錢,一看表,剛剛好接兒子,想著孩子看到書的表情,我又不禁笑了。果然,一看到書孩子驚叫起來(lái):這么多。兩個(gè)人,一一挑選,我要這一本,我要這一本,開始分了……

二年級(jí)作文 篇3

  生活中有許多感動(dòng)的事,如:學(xué)習(xí)累了,媽媽給我倒一杯茶,是感動(dòng);雙休日,爸爸陪我一起學(xué)騎自行車,是感動(dòng);跑步摔跤了,同學(xué)把我扶起來(lái),是感動(dòng)。人之所以感動(dòng),是因?yàn)樯钤趷?ài)中。

  我的爸爸媽媽平時(shí)工作十分忙碌,所以我從小就在外婆身邊長(zhǎng)大,外婆為我做過(guò)許多的事,其中有一件讓我刻骨銘心。

  記得去年暑假的某一天,吃好晚飯后,我的頭很暈。媽媽量了一下我的體溫,足足有三十九度。媽媽想給我吃退燒藥,外婆不同意,對(duì)媽媽說(shuō):“吃藥對(duì)孩子的身體有害,我可以用冰敷,使孩子的燒退下來(lái)。”媽媽同意了,外婆從冰箱里取出冰塊,把冰塊包在一條毛巾里,讓我躺在床上,把冰毛巾放在我的`額頭上。在冰塊融化之前,外婆就匆匆忙忙地去冰箱取冰塊再換上,這樣反反復(fù)復(fù)了好多次,足足一個(gè)晚上。天快亮了,我感覺(jué)舒服了許多,頭不再暈了。而外婆卻整夜沒(méi)有合眼,雙眼布滿了血絲,疲憊不堪。我的內(nèi)心充滿著感激之情。天完全亮了,媽媽又給我量了體溫,三十七度。我的燒退了,我深深的明白那時(shí)外婆一夜沒(méi)合眼,給我敷冰塊的結(jié)果。這件事情將會(huì)一直留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  讓我們記住身邊的每一次感動(dòng)吧,給身邊的人最真誠(chéng)的愛(ài),讓所有的人沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光。

二年級(jí)作文 篇4

  我每天都看媽媽在家里做家務(wù),累得滿頭大汗,我想我已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一些,于是我決定今天我來(lái)拖地。媽媽看我要幫忙,很高興,就想對(duì)我交待幾句:“地要拖得干凈就得……”沒(méi)等媽媽話說(shuō)完,我就拿起拖把拖。哼!太小瞧我了!拖地還不簡(jiǎn)單,還需要你教,平時(shí),我在學(xué)校經(jīng)常拖,看我的吧!

  沒(méi)過(guò)三五下,我就把地拖好了。哈哈,這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟!我馬上跑到媽媽跟前邀功了。媽媽說(shuō):“你神速啊,肯定沒(méi)有拖干凈,我得去看看拖得怎樣?”媽媽開始檢查起來(lái),越看她的眉頭皺得越深,“這也叫拖干凈了?像在地上畫畫一樣,這里幾下那里幾下,角落根本沒(méi)拖到。不及格,重來(lái)!”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。接著她又把怎么拖得干凈的要領(lǐng)講了一遍。為了得到滿分,我按照媽媽講的去做,從每個(gè)角落都認(rèn)認(rèn)真真拖。拖完地,我已經(jīng)汗流浹背了,估計(jì)汗流三千尺都不止了,真累。地拖得真干凈,媽媽表?yè)P(yáng)了我,喲!雖然累可心里美滋滋的'!

  認(rèn)真拖地很累,但地拖得很干凈,不認(rèn)真拖不累,地拖不干凈。從這件事我總結(jié)做事認(rèn)真都能做好的,不認(rèn)真就做不好事情。

二年級(jí)作文 篇5

  我相信,在暑假里,爸爸媽媽一定會(huì)陪你們或跟你們?nèi)ビ斡攫^學(xué)游泳吧!呵——我也不例外哦!就在這個(gè)暑假,我的游泳篇章便拉開了序幕。

  這天晚上,我早早的吃完了晚飯,和我的兩個(gè)好朋友:汪可瑤和酈悅爾,一起去了游泳館。到了館后,我們先去買了“票”,這個(gè)“票”其實(shí)就是一個(gè)像手表一樣的東西。然后,把這特殊的`票在機(jī)器上感應(yīng)一下,只聽“嘀——”的一聲就可以進(jìn)去了。進(jìn)去后,我們?nèi)齻(gè)便勾肩搭背地跑進(jìn)了更衣室,迅速地?fù)Q好泳衣,跑到泳池邊。教練先讓我們做了熱身運(yùn)動(dòng),然后,讓我們給自己灑點(diǎn)水,適應(yīng)一下。接著,教練就把我們抱入水中!鞍 美洌 蔽覀兒暗。

  教練先教我們憋氣。讓我們?nèi)矸潘,把身子浮在水面。接著,教練教我們一些游泳的姿?shì)和方法。

  學(xué)了一會(huì),我們便輪流和教練出去游了游。嘿,我還真能游出一小段了呢!我欣喜若狂。就這樣,我們一起學(xué)了一天、二天,不知是什么原因,就在第三天晚上,我發(fā)高燒了,一連幾個(gè)星期都沒(méi)去上興趣班,就更別說(shuō)游泳了。

  在我生病的幾天里,我老是躺著床上喃喃自語(yǔ):“游泳不是能增強(qiáng)抵抗力的嗎?我怎么就發(fā)高燒了呢?看來(lái)我要多運(yùn)動(dòng)!”

二年級(jí)作文 篇6

  一天,老虎大王貼出了一張布告:今日,森林里要舉行搬木頭大賽,請(qǐng)參賽者到小河邊搬木頭!

  小猴、小豬、小熊來(lái)到了小河邊。小猴看到那么粗的木頭,直冒冷汗地,說(shuō):“這么粗的木頭,怎么搬得動(dòng)呢?”

  小熊瞄了眼木頭,胸有成竹地說(shuō):“我的力氣很大,一點(diǎn)都沒(méi)事!”說(shuō)完,它扛起木頭,大步流星地走了。

  小豬摸了摸圓圓的鼻子,說(shuō):“不怕,我有圓圓的鼻子。”說(shuō)完,它趴在地上,用鼻子拱著木頭也出發(fā)了。

  小猴望著伙伴們遠(yuǎn)去的背影,一屁股坐在木頭上。忽然,丁丁冬冬的河水提醒了它。“對(duì)了!”小猴一拍腦袋,跳了起來(lái)。它找來(lái)一根繩子,把它綁在木頭上,用力推進(jìn)水里,輕松地拉著繩子往前走。

  半路上,小熊的肩膀累了,小豬的鼻子紅了,它們看到小猴那輕松的.步伐,都羨慕極了!

  過(guò)了不久,小猴最先到達(dá)終點(diǎn)。老虎大王看到小猴運(yùn)木頭的方法,連連夸它的辦法好。

二年級(jí)作文 篇7

  星期天,我們?nèi)胰チ怂瞎珗@。公園里,小草發(fā)出了嫩綠的小芽,桃花開了,有的'才展開兩三篇花瓣,像一個(gè)害羞的小姑娘。我和媽媽玩了海盜船,海盜船開動(dòng)了一開始它左右搖擺越搖越高,搖到最高時(shí)我感覺(jué)雙腳懸空心一下子像變得很輕,像掏空了一樣感覺(jué)癢癢的。這時(shí)有一個(gè)人再喊:"夠了夠了,快停下來(lái)。"搖了一分鐘左右海盜船停了下來(lái),媽媽問(wèn)我害怕嗎?我說(shuō)不怕,還要在玩。

二年級(jí)作文 篇8

  放學(xué)前,班主任王老師在跟同學(xué)們交待明天考試的事情,囑咐大家回家要認(rèn)真復(fù)習(xí)。此時(shí)小明心不在焉地想其他事,根本沒(méi)有專心聽講,稀里糊涂只聽到考試兩個(gè)字。

  回到家,小明想:考什么呢?老師好像說(shuō)考語(yǔ)文。于是,他拿出語(yǔ)文書,認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。月亮高高地掛上了天空,他還沒(méi)有休息呢!第二天早晨,小明背著書包,嘴里哼著小調(diào)快樂(lè)地向教室走去,心想:我昨天花了這么多功夫,今天語(yǔ)文考試肯定是一百分。

  考試時(shí)間到了,王老師把試卷發(fā)到了每個(gè)同學(xué)手中。小明還沉浸在一百分的美夢(mèng)中,哼著小曲,一付必勝的`樣子。開始考試了,小明低頭一看試卷,目瞪口呆。哎呀!原來(lái)今天是考數(shù)學(xué)。再一看,試卷上的題目他一道都不會(huì)。小明腦門上的汗都急出來(lái)了。

  好不容易熬到考試結(jié)束,小明垂頭喪氣地從教室里出來(lái),心想:完蛋了,這下肯定得零分了?磥(lái)以后做任何事都要專心致志,再也不能三心二意了。

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