小學(xué)二年級(jí)作文[實(shí)用9篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　今天，我剛剛醒來(lái)，媽媽就出去買菜了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拎著一塊冬瓜回來(lái)了。我心想，冬瓜能做什么好吃的！媽媽好像看出了我的心思，對(duì)爸爸說(shuō)：“掌勺的大廚師，熟客來(lái)了，快做點(diǎn)美味佳肴吧！”爸爸地從沙發(fā)上站了起來(lái)，說(shuō)：“小二，你先招呼著，我去給這位客官做些菜肴去！”“好嘞！”

　　爸爸媽媽這一唱一和的`，把我攪得是滿腦子“糨糊”——爸爸怎么變成了掌勺的大廚師，媽媽怎么變成了店小二，我又怎么變成了店里的熟客。我倒要看看爸爸媽媽葫蘆里賣的什么藥！于是我跟著爸爸來(lái)到了廚房。

　　首先，爸爸把冬瓜拿出來(lái)，用刀切下和音樂(lè)書差不多厚薄的一塊，然后削去冬瓜的外皮，再切成一片一片的。冬瓜晶瑩透亮，像一塊完美無(wú)暇的白玉。

　　媽媽利用燒水的時(shí)間，把肉餡和好，加上蔥、姜、蒜末、蝦仁、醬油和雞蛋，攪勻。這時(shí)，水開了，發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音。媽媽把冬瓜倒進(jìn)了燒得滾燙的水里。

　　煮了一小會(huì)兒，爸爸把肉餡兒用勺團(tuán)成球形，用筷子捻進(jìn)水里。過(guò)了一分鐘，肉餡就成了珍珠般大小的丸子，在水中玩捉迷藏。它們一會(huì)躲在冬瓜形成的天然屏障下面，一會(huì)又藏在一個(gè)個(gè)氣泡后面，有趣極了。頓時(shí)，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，連空氣中也彌漫著香氣。

　　媽媽給我盛了一碗，我竟然連一句感謝的話都來(lái)不及說(shuō)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。

　　……

　　“嗯！吃飽了！真不愧是掌勺的大廚師啊！”今天的“冬瓜蝦仁丸子湯”真好吃。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　星期天，奶奶買來(lái)了一籃蘋果，我一聞，哇！蘋果可真香。

　　蘋果的形狀圓圓的。形狀和小皮球一樣。蘋果有很多品種。如：金光閃閃的大金帥蘋果，還有紅艷艷的紅香蕉蘋果。蘋果的營(yíng)養(yǎng)很豐富。蘋果的.口味甜滋滋的。

　　蘋果的營(yíng)養(yǎng)很豐富，我很喜歡吃。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　有一天黃昏，我無(wú)意中向天空掃了一眼，發(fā)現(xiàn)在天空中，有一朵白云像一匹駿馬，不一會(huì)，就變成了一條龍，再過(guò)一會(huì)，就像一個(gè)人，接著，又像一輛自行車……可是，不出十分鐘，那云就飄走了，但從此以后，我就經(jīng)常向天上張望，看還能不能看到像這樣的白云。

　　有一回，爸爸出差，我非常想我爸爸，以至于寢不安席。于是，我就往天上望，偶然的`發(fā)現(xiàn)一朵白云很像爸爸，看到了那朵云，我也感覺(jué)到了溫馨。

　　原來(lái)，白云是水蒸氣，升到很高很冷的地方，聚到一起，越積越多，然后就凝結(jié)成云，并且水蒸氣很輕，所以凝結(jié)成云后還飄在天上，但如果云集的太多，就會(huì)下雨。

　　但可惜的是，從這兩次以后，我在也沒(méi)有看見過(guò)像這樣的白云。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　小鳥唱歌蝶兒舞，太陽(yáng)公公笑呵呵。今天真是美好的一天，可是，喜寶和朋友們好像不太高興呢，發(fā)生什么事了呢？

　　又到了玩玩具的`時(shí)間啦，喜寶最喜歡的就是這個(gè)時(shí)候啦。

　　可是，怎么回事呢？大家都亂成一團(tuán)了！

　　有的說(shuō)‘‘我最喜歡小火車！

　　有的說(shuō)‘‘小象是我的！

　　有的說(shuō)‘‘我要積木，別跟我搶。

　　還有的說(shuō)‘‘飛機(jī)模型是我的。

　　老師說(shuō)‘‘排好隊(duì)，守秩序，每個(gè)人都有玩具玩。

　　講文明，懂禮貌，排隊(duì)取物要知道。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　一個(gè)夏天的傍晚，吃過(guò)晚飯，我和媽媽一起去河邊的小樹林里捕蟬。

　　媽媽手里拿著手電筒，我手里拿著一根子。 媽媽邊走邊告訴我，蟬又叫夏知了，是一種昆蟲。蟬都是晚上從地里面拱出來(lái)爬到樹桿上脫殼，等第二天早上天一亮，它們就變成有翅膀的蟬飛走了。蟬殼可以用來(lái)做中藥，蟬肉小孩子吃了可以消食，開胃。希望我們好運(yùn)氣，能做多一些回去。不知不覺(jué)我們來(lái)到了小樹林，這里己經(jīng)有小孩子有捕蟬了。他們叫喊著我聽不懂的.方言。媽媽用手電筒往樹桿上照，我也仔細(xì)地在尋找。一顆又一顆的樹找，這時(shí)媽媽大聲地叫：“春兒，過(guò)快過(guò)來(lái)，這里有蟬�！蔽疫B忙跑過(guò)去，只見一只蟬靜靜地趴在樹桿上，一動(dòng)不動(dòng)。我用棍子一劃，蟬就從樹上掉到地上。我忙撿起來(lái)，小東西在我的手里亂抓亂爬，弄的我的手癢癢的。我興奮極了，高興的手舞足蹈。不一會(huì)兒，我們的袋子就裝滿了。我和媽媽開開心心地回家了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　今天我一大早就起來(lái)了，因?yàn)槲移唿c(diǎn)三十分就要和爺爺?shù)竭~皋橋坐地鐵去觀光。

　　七點(diǎn)三十分到了，爸爸帶我送到邁皋橋，爺爺已經(jīng)站在邁皋橋醫(yī)院等我了。我們拿著觀光票，從邁皋橋站1號(hào)4號(hào)入口進(jìn)入站廳層，地鐵工作人員給我們每人一枚藍(lán)色地鐵專用車票，然后我們將藍(lán)色車票在驗(yàn)票區(qū)上刷卡，上了樓，進(jìn)入地鐵。我發(fā)現(xiàn)里面很寬敞、整潔，座位都是藍(lán)色的。里面有空調(diào)，很涼爽。我和爺爺找了位置坐了下來(lái)。

　　地鐵行駛中，速度非�？�，我坐在座位上感覺(jué)很平穩(wěn)。一會(huì)兒地鐵就經(jīng)過(guò)了四個(gè)站，到了鼓樓站，車停了下來(lái)，停了兩分鐘，繼續(xù)往前走，最后到了小行站，又停了三分鐘返回去了，回到了邁皋橋站。來(lái)回一共走了一個(gè)小時(shí)，如果坐公交車來(lái)回可能要兩個(gè)小時(shí)呢！

　　通過(guò)這次觀光，我覺(jué)得地鐵既漂亮速度又快。大人們上班坐它的話，再也不會(huì)吃“紅燈”了！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　春天到了，柳樹發(fā)芽了，燕子?jì)寢尠研⊙嘧铀突刈约旱睦霞摇Ｔ谝粋�(gè)傍晚，忽然有一只美麗的燕子，從小華家的屋檐上的窩里掉下來(lái)。

　　忽然有一只黑野貓想把這只美麗的'燕子當(dāng)做美餐。

　　小華聽到嘰嘰喳喳的聲音，急忙跑到門外，看見這只兇惡的野貓，小華拿了一根棍子，把野貓趕跑了。

　　小華輕輕地把小燕子撿起來(lái)，高高興興地把燕子送了回去，叫爸爸把這只美麗的燕子放到窩里去。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　周六的一天，媽媽帶我去兒童游樂(lè)場(chǎng)玩。游樂(lè)場(chǎng)的生活真是豐富多彩，就像一個(gè)大家庭，“生活”娛樂(lè)一條龍，來(lái)這里玩的小朋友很多，這里是孩子們快樂(lè)的天地，讓我樂(lè)此不彼。瞧：我在“廚房”像媽媽那樣學(xué)著“做飯”;'飯","菜“做好后再端到“飯桌”上：我把“烙”好的“餅”放在“盤子”上;旁邊的小姐姐手里端的是“白兔饅頭”;“菜”還有“雞蛋湯”，“香腸”，”牛排“青菜...我和小姐姐的”午餐“很豐盛呢!噓，這些都是道具，不能吃的.。哈哈哈...

　　學(xué)習(xí)娛樂(lè)場(chǎng)所真不錯(cuò)，在玩中增長(zhǎng)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。你看我玩得多入迷啊!

　　這里還有提供睡覺(jué)的地方呢，暖暖的花被，有蚊帳，“棚頂”還有玩具呢，小朋友玩累了可以躺在這里美美地睡上一覺(jué)。不過(guò)這樣的待遇是有代價(jià)的，媽媽可要破費(fèi)幾十元的人民幣呦。

　　這里的玩具真是琳瑯滿目呦!大人們坐在旁邊看著孩子們開心地玩著。玩夠了我會(huì)坐在書桌前安靜地讀書，到迷人的童話王國(guó)去遨游。我像個(gè)小科學(xué)家一樣去·探索奧妙。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　今天我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我評(píng)價(jià)試卷時(shí)有這樣一道題：把一個(gè)蛋糕平均分成10塊，媽媽吃了1塊，爸爸吃了2塊，小華吃了3塊。（1）、他們各吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？（2）、他們誰(shuí)吃得多？誰(shuí)吃得最少？

　　孩子們通過(guò)解答這道題，很快就明白了媽媽吃了這個(gè)蛋糕的八分之一，爸爸吃了這個(gè)蛋糕的八分之二，小華吃了這個(gè)蛋糕的八分之三，通過(guò)比較孩子們很快就比較出了媽媽吃得最少，小華吃得最多。

　　當(dāng)我們講完這道題的時(shí)候，我問(wèn)孩子們：“咦！小華爸爸媽媽的飯量怎么這些小呢？還沒(méi)有小華吃得多？”這時(shí)候有孩子說(shuō)：“老師，不是他爸爸媽媽吃得少，而且他們不舍得吃，把好吃的都留給了小華吃。”孩子們終于領(lǐng)悟到了父母對(duì)自己的疼愛。

　　這時(shí)候我進(jìn)一步問(wèn)孩子：“如果你們家里爸爸買回來(lái)一個(gè)雞腿，該會(huì)是誰(shuí)吃呢？”“我吃！”這時(shí)候一個(gè)孩子不假思索就回答出來(lái)，看來(lái)這樣的事情他在家里經(jīng)常做�！半y道是你爸爸媽媽不喜歡吃嗎？為什么每次買雞腿都是你吃呢？”“不是，是他們不舍得吃，都讓給我吃了�！边@個(gè)孩子接著說(shuō)。

　　“同學(xué)們，請(qǐng)你們想一想，在家里如果有好吃的，誰(shuí)吃得最多？”“當(dāng)然是我和弟弟吃得最多�！边@時(shí)候一個(gè)孩子回答說(shuō)。“為什么爸爸媽媽把好吃的都讓給了你們，而自己卻不舍得吃？”我把這個(gè)問(wèn)題拋向了學(xué)生，希望能夠引起孩子們的深思。

　　“那是因?yàn)榘职謰寢屜Ｍ�我能夠健康成長(zhǎng)，個(gè)子長(zhǎng)得高高的，身體壯壯的，不生病。”這時(shí)候有孩子這樣說(shuō)�！半y道你父母只希望你有一個(gè)健康的身體嗎？他們把你送到學(xué)校里來(lái)，還希望你怎么樣？”我接著問(wèn)孩子們�！斑�希望我們能夠?qū)W好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后能夠考上一個(gè)好大學(xué)，找到一份好工作。”“對(duì)，這就是家長(zhǎng)對(duì)你最大的希望，自己省吃儉用也要供你讀書，就是希望你將來(lái)能夠有出息，如果你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)科技這么發(fā)達(dá)，你沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有文化，將來(lái)就是打工都找不到好門路，那么你將來(lái)連養(yǎng)活自己都是問(wèn)題，還有什么能力去養(yǎng)活你年邁的'父母呢？”我把一個(gè)深沉的道理講給了年幼的孩子們。可能他們的年齡還太小，一時(shí)半會(huì)對(duì)這些話不能夠深刻理解，但是這些話已經(jīng)觸動(dòng)了他們的心靈深處。在他們的心里掀起了一些小小的波瀾。

　　“你現(xiàn)在是一名小學(xué)生，對(duì)于干活你不會(huì)，家務(wù)活可能你父母現(xiàn)在也不指望你去做，所以現(xiàn)在你唯一能夠回報(bào)給你父母的最好禮物是什么？”“是好的成績(jī)，只要我能夠考出好成績(jī)，我爸爸媽媽就高興�！边@時(shí)候一位快嘴的小女孩說(shuō)。

　　“是呀！你現(xiàn)在能做到的就是努力學(xué)習(xí)，用你最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給你父母，因?yàn)槟闶撬麄冏畲蟮南Ｍ�，很快我們就要進(jìn)行期末考試了，這幾天你要努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末考出一個(gè)好成績(jī)回報(bào)給你辛苦工作的父母�！蔽医又�給孩子們上政治課。

　　雖然這些話偏離了課堂的主題，但是我看到有的孩子們臉上露出了愧疚的表情，我感覺(jué)浪費(fèi)的這些課堂時(shí)間是值得的。因?yàn)榈拇_有的孩子家長(zhǎng)掙錢真的太不容易了。

　　我們班有一個(gè)孩子父母再外地搞建筑，現(xiàn)在每天要頂著炎炎烈日在外面工作，每天都是灰頭土臉汗流浹背地苦干，辛辛苦苦攢下錢讓孩子住周托，每星期都是年邁的爺爺來(lái)接送他。但是對(duì)于家長(zhǎng)如此的付出，他卻置若罔聞，每天在學(xué)校里就是當(dāng)一天和尚撞一天鐘地混日子。作業(yè)不寫，上課不聽，還用小紙條砸別的同學(xué)。

　　今天當(dāng)我講到這個(gè)話題的時(shí)候，我看到他把頭深深地埋到了桌子底下，一幅愧疚難過(guò)的表情寫在臉上。孩子對(duì)于自己的行為也是心知肚明的，只是他們選擇了逃避現(xiàn)實(shí)，選擇了得過(guò)且過(guò)。不想動(dòng)腦筋學(xué)習(xí)，就喜歡玩，而且每天放學(xué)后住在周托里，遠(yuǎn)離了父母的監(jiān)督和管教，本來(lái)自制力就很差的他們根本就抗不住電視的誘惑，所以當(dāng)別的孩子吃過(guò)飯就看電視的時(shí)候，他們也就對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，也都跟著玩了起來(lái)，當(dāng)老師給他們講道理的時(shí)候，他們也很難過(guò)，但是一到晚上依然還是禁不住誘惑，又和別的孩子一起玩起來(lái)了電腦游戲，看起了電視。第二天盡管老師批評(píng)再?gòu)?qiáng)烈，他們也是依然我行我素，無(wú)動(dòng)于衷。

　　看來(lái)要想改變孩子，只有從內(nèi)因開始，只有孩子從內(nèi)心深處想改變自己，才能夠促進(jìn)他們真正改變自己，光靠外力是改變不了他們的。所以奉勸家長(zhǎng)朋友們要對(duì)孩子多些督促和引導(dǎo)，讓孩子們始終走在努力學(xué)習(xí)的正常軌道上，才能夠真正成就孩子的人生！

　　讓感恩的種子種在孩子們的心靈深處，希望能夠在他們的心里早日生根發(fā)芽，將來(lái)如果孩子能夠用一顆感恩的心去生活，去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，他們就會(huì)擁有一個(gè)幸福快樂(lè)的人生，所以感恩教育從感恩自己的父母開始。

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