二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
今天早上我原本好好在我的床上睡著懶覺(jué)，突然我的媽媽就在我還在熟睡的時(shí)候沖進(jìn)了我的房間里面，我感覺(jué)非常的不開(kāi)心，因?yàn)槲艺谒X(jué)，這樣把正在夢(mèng)中的我都給生生的給吵醒了，這讓人十分的'沮喪，一開(kāi)始我并不知道媽媽想要干什么。
于是我就揉了揉剛睡醒還睜不開(kāi)的眼睛，對(duì)媽媽說(shuō)道“媽媽?zhuān)覀兗疫@么一大早的是要干什么��？能不能讓我睡完覺(jué)再來(lái)找我啊�！眿寢屄�(tīng)了我說(shuō)過(guò)的話(huà)以后，走過(guò)來(lái)摸了摸我的小臉蛋說(shuō)“不能啊，今天我們要把家里面的被單全部拿去洗衣機(jī)里面洗一遍，如果再晚一點(diǎn)的話(huà)就沒(méi)有太陽(yáng)可以曬了，這樣到了晚上你可沒(méi)有地方睡覺(jué)了�！�
聽(tīng)了媽媽說(shuō)的不能睡覺(jué)，我一下子就清醒了過(guò)來(lái)，趕緊讓媽媽吧我的被套拿去洗了，我真的很怕晚上我沒(méi)有地方可以睡覺(jué)，所以我也沒(méi)有什么辦法，只好拖著我那沉重的驅(qū)殼到衛(wèi)生間里面洗漱了一下，之后我就到了餐桌上把早飯給吃了，然后我便躺在沙發(fā)上面繼續(xù)7睡了一會(huì)兒。
二年級(jí)作文 篇2
春節(jié)的活動(dòng)豐富多彩，有趣的事情自然少不了!
剛吃完春晚年夜飯我和弟弟便興高采烈地拉上小叔叔出來(lái)放煙火。叔叔先點(diǎn)燃了一個(gè)“滿(mǎn)天星”，幾秒過(guò)后，長(zhǎng)筒里立即如噴泉一般噴發(fā)出一顆顆耀眼的彩色火星。噴發(fā)到半米時(shí)，顆顆火星又分身成為兩顆小火星，在離地面一米多的位置綻開(kāi)一朵朵五彩紛呈的小煙花�？晌沂莻�(gè)急性子，見(jiàn)識(shí)了“滿(mǎn)天星”絢麗，又迫不及待地玩起了別的煙火。我拿著一根又細(xì)又長(zhǎng)的筒狀煙火，點(diǎn)燃了引線(xiàn)，對(duì)著高空。幾秒過(guò)后第一發(fā)煙火“嗖”地一下射了出去，如一支帶火把的箭，直沖向巨大的墨色幕布。隨著第一發(fā)的色出，還剩的79發(fā)也“蹭蹭”地上了天。漸漸的`開(kāi)始有人家放大禮花了，一發(fā)發(fā)絢爛耀眼的煙花直沖云霄，在墨色幕布上抹下璀璨奪目的一筆。
今晚可真是“火樹(shù)銀花不夜天”啊!
二年級(jí)作文 篇3
有一天，小兔子去山上采蘑菇，它看見(jiàn)了一個(gè)大大的蘑菇像把雨傘，突然下起了大雨，小兔子趕緊采那一個(gè)大蘑菇來(lái)?yè)跤辍?/p>
小兔子它在回家的路上遇見(jiàn)了松鼠，松鼠沒(méi)有傘，雨澆在它的頭上，它身上快濕完了。小兔子趕緊舉起蘑菇傘給松鼠擋雨，小松鼠很感激小兔子。小兔子就問(wèn)它：“你家在哪里？”小松鼠就把它家的'具體位置說(shuō)給了小兔子聽(tīng)，小兔子聽(tīng)小松鼠說(shuō)的地址后，它就想把小松鼠送回家。
它們邊走邊聊著，很快就到了小松鼠的家了，小兔子和小松鼠往上看天空，它們看見(jiàn)太陽(yáng)的一半出來(lái)了，它們看見(jiàn)了一棵枝繁葉茂的樹(shù)，那棵樹(shù)就是小松鼠的家。小松鼠為了感謝小兔子，小松鼠就把食物和一個(gè)秘密的東西給了小兔子，小兔子很開(kāi)心。
小兔子在回家的路上發(fā)現(xiàn)了洪水擋住了路，小兔子趕緊從食物里拿了那個(gè)秘密的東西，原來(lái)是一雙彈簧鞋子，小兔子穿上了它，就順利地渡過(guò)了這條洪水，然后就高高興興的回家了。
二年級(jí)作文 篇4
未來(lái)的世界，科技已經(jīng)高度發(fā)達(dá)了，海陸空三類(lèi)交通工具可瞬間到達(dá)想去的地方：人們可以隨時(shí)潛入海底，隨時(shí)穿越時(shí)空，
隨時(shí)進(jìn)入原始森林，隨時(shí)穿越時(shí)空，隨時(shí)去外太空的另一個(gè)星球度假......那時(shí)候，住的高樓大廈結(jié)合"金字塔能"筑成了角錐狀，一面朝南，可以讓人精神煥發(fā)，年輕漂亮，在上面鋪上了許多太陽(yáng)能帆板。到處都建有公園，生態(tài)園，甚至連史前動(dòng)物園都有了。未來(lái)的.地球經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)的不懈努力，終于花草遍地，綠樹(shù)成蔭了。那時(shí)人多的不得了，超過(guò)了50億人，科學(xué)家又造出了地球B，已經(jīng)成功登陸了25億人，使生態(tài)環(huán)境更平衡了。
二年級(jí)作文 篇5
未來(lái)的一天，我正在“安樂(lè)窩”里“呼呼”大睡。突然，我被一陣風(fēng)鈴般的鳴叫聲吵醒：“妮妮，快起床�！痹瓉�(lái)是鬧鐘機(jī)器人“鳴鈴”叫我起床呢！它其實(shí)是個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人。它有一頭耀眼的金發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，有一張櫻桃小嘴，穿著一件粉紅色的連衣裙，樣子可愛(ài)極了。
“晨修”機(jī)器人只用了一分鐘便把我的`床鋪好，被子收拾得一干二凈，還給我梳了一個(gè)“公主頭”，穿了一條公主裙，把我打扮得漂漂亮亮的。
打扮好了以后，從廚房里走出一個(gè)廚師機(jī)器人——“美味”。它笑瞇瞇地問(wèn)我：“早餐想吃什么呀？”我不假思索地說(shuō)道：“一碗熱干面、一杯牛奶、一個(gè)雞蛋�！蔽疫呎f(shuō)，它邊記錄著，它記錄完后便去廚房里工作了。僅僅只用了兩分鐘便把早餐做好了，放在餐桌上，桌上還擺了一盆鮮花和幾根蠟燭。我在燭光下津津有味地吃著機(jī)器人為我準(zhǔn)備的早餐。
吃完早餐后我便去看書(shū)，可我覺(jué)得家里的書(shū)沒(méi)有意思，這時(shí)從書(shū)柜臺(tái)走出，一個(gè)“書(shū)精”機(jī)器人，它親切地問(wèn)我：“小主人，想看什么書(shū)？”我說(shuō)：“只要是引人入勝的書(shū)都行�！睓C(jī)器人便從它的萬(wàn)能口袋中拿出一本書(shū)遞到我手上。我接過(guò)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)里的內(nèi)容很豐富，情節(jié)逗得我“咯咯”直笑，仿佛我已身臨其境。
看完書(shū)以后，‘運(yùn)動(dòng)’機(jī)器人帶著我下去跳繩。運(yùn)動(dòng)機(jī)器人的跳繩水平可真高，一分鐘共跳了160個(gè)，而我一分鐘只跳了130個(gè)。我不服氣，準(zhǔn)備再試一次。我們運(yùn)動(dòng)完后回到家里，這時(shí)我有點(diǎn)困了，便躺在床上睡起覺(jué)來(lái)，“溫心”機(jī)器人走過(guò)來(lái)給我蓋上被子，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
要是人類(lèi)每天都能像這樣多姿多彩地生活著，那該多好��！
二年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)同桌，叫蔡漫霞，她美麗極了，我真喜歡她！
她的皮膚白里透紅，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)柔柔的，還散發(fā)著濃濃的香味，身材苗條。特別是她那白白的臉上的那雙大大圓圓的眼睛可漂亮呢！
漫霞可會(huì)跳舞呢！有一次，學(xué)校舉行了跳舞比賽，同學(xué)們讓漫霞代表我們班去參加跳舞比賽。這幾天，漫霞都刻苦練習(xí)，常常半夜沒(méi)睡，眼圈都紅得發(fā)紫了，我勸她不要再練了，可她不聽(tīng)我的，說(shuō)她要為班級(jí)爭(zhēng)光，我沒(méi)辦法了，只好讓她練。到了比賽的那一天，她那優(yōu)美的舞姿和快速的轉(zhuǎn)動(dòng)把觀眾吸引了，最后，當(dāng)然是我們班得了第一名。除此之外她還參加市的跳舞比賽，還得了三等獎(jiǎng)呢！
漫霞不但跳舞很棒，還樂(lè)于助人，我多次被她感動(dòng)了！
記得有一次放學(xué)后，天下起了很大的雨，班里的'同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，正好我的爸爸媽媽都不在家，教室里只剩下了我、思琪和漫霞，可只有漫霞帶傘，我和思琪都很著急。突然，漫霞拿著傘跑了出去，我倆都不知道她去哪兒，等了一會(huì)兒，她回來(lái)了，手里還拿了兩把傘，進(jìn)了教室門(mén)后，把傘遞給我倆，后來(lái)我才知道，傘是她去給管理員借的，因她去了這一趟，被雨淋后感冒了。我知道后感動(dòng)得流下了眼淚。
這就是我的同桌，她還有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，是一天一夜都說(shuō)不完的，我喜歡她！
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