二年級優(yōu)秀作文(精華4篇)
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
今天早上，我買好早飯，一蹦三跳地回家了。走進樓道，我聞到一股惡臭撲鼻而來，又看見一座小山似的垃圾堆在樓道中。我想：我吃完早飯一定要把這里打掃的干干凈凈！
吃完了早飯，我拿好了畚箕、掃帚便出門了。到了樓下，我專心致致地搞了起來。剛開始的'時候，我發(fā)現這堆垃圾這么臭這么臟，實在忍受不了，可是我又想：白天工作了一天的叔叔、阿姨拖著疲憊的腳步走進樓道，聞到這種臭味，他們不是更累嗎？為了讓他們不更累，為了讓他們有更好的心情，我一定要把小山似的垃圾清理掉。沒想到，我越這么想，我越有干勁。終于搞好了，我發(fā)現搞過后和沒搞過簡直是天壤之別。
到了家里，媽媽直夸我是活雷鋒，我心里像吃了蜜一樣甜。晚上，我在被窩里想：如果全國十三億人口全像雷鋒叔叔一樣，那世界肯定更美好。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
春風吹，陽光照，天氣暖和了，公園里的花兒也開了，有白的、有紫的、有黃的、還有粉的……你瞧！五顏六色的花兒把春天打扮得多美麗呀！
小明和媽媽高高興興地來到公園賞花啦！這里的'花兒美美的。小路邊的迎春花張著黃黃的臉兒，笑得多艷那！月季花漲紅了臉蛋，也在炫耀自己的美麗。小明和媽媽一邊走一邊看。突然，小明看到一朵牡丹花可漂亮了，這朵花粉嘟嘟的，花瓣層層疊疊，花兒上面滾動著幾滴小露珠，調皮可愛。小明開心地喊著：“媽媽，快來看呀！這朵花最好看，我喜歡它�！闭f著，伸出小手就要摘。
媽媽看到了，三步并作兩步跑過去，擺著手說：“孩子，不能摘！花兒是給大家看的。”小明紅著臉對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯了。我知道公園里的花是給大家看的，以后再也不摘花了。”媽媽聽了，對小明豎起了大拇指。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘”。每當聽到張雨生的這首老哥《我的未來不是夢》，我就在心底暗暗的想，未來是掌握在我們的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來不是夢。
我未來的夢想就是當一名老師，因為老師是個神圣的職業(yè)。俗話說的好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己，老師似春蠶為我們無私奉獻。
教師是個辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學的成績上不去，和老師不管有多忙還是堅持每天給劉洋同學補課。班上有誰不舒服了，老師總是關心的噓寒問暖。老師每天為我們批改作業(yè)，又為我們備課，操盡心思只為了我們快快樂樂的學習，成長。
老師告訴我們做人的.道理，給予我們豐富的知識，老師受人尊敬和愛戴。因為老師是我們人生道路的引路者為我們今后的人生規(guī)劃有著巨大的作用。所以，我也想做一名老師，給予孩子們知識，讓他們享受知識海洋中的樂趣，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
夢想是樹，奮斗和堅持是陽光，是肥料，是雨露，只要有他們的存在，我就相信，我的未來不是夢。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
周末，我和表弟來到人民公園，一起觀察春天。
進入人民公園，你會感到一陣暖風慢慢地掠過你的臉頰。藍天襯著潔白的云朵，太陽下，有老人們悠揚的歌聲。小草剛從土里鉆出頭，雖不多，但讓人眼前一亮。遠處，桃樹枝杈間冒出了幾朵粉紅的花蕾。
再往里走，景色越來越美。稀稀疏疏的'梧桐樹像撐開的巨傘，重重疊疊地漏下斑駁細碎的光影。湖水真清啊，清得可以看見水底的樹葉；湖水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的瑪瑙，把石子拋進水里，水面泛起一陣漣漪。
春天代表新一年的開始，代表更加美好的未來，讓我們一起迎接春天。
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