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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
我家養(yǎng)了四條小金魚。它們是我的好朋友，每天我都會(huì)去給它們喂食。有時(shí)候還會(huì)跟它說說話呢！我很喜歡它們，所以我給它們起了名字：小黑，小豪，小金，朋朋。它們四個(gè)也是相親相愛的好朋友，每天都快樂地在一起玩耍。
小黑，是一條黑色的金魚，它眼晴大大的，游起來的時(shí)候，尾巴一擺一擺，一閃一閃的非常美麗。它的`全身都是黑色了，所以我叫它小黑。
小豪，我最喜歡它了，所以它的名字就是我最好的朋友的名字。它是一條金色的金魚，它的眼睛小小的，也很美麗。它的身子全是金色的，連尾巴也是金色的，我覺得它非�？蓯邸�
小金也是一條金色的美麗金魚，它的眼睛也是鼓鼓的，全身是金色的，不過在尾巴處有個(gè)小黑點(diǎn)，所以我能將它與小豪區(qū)分開來。它是四條小金魚中最活潑的一條。每次，我給它們喂食的時(shí)候，它總是第一個(gè)知道的。
朋朋呢 它最漂亮了，它金黃色的身子布滿了白色的小點(diǎn)，好像穿上了美麗的花衣服。我還發(fā)現(xiàn)它是最安靜的一條金魚。
我喜歡我家的四條小金魚，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲規(guī)Я嗽S多快樂。
二年級(jí)作文300字 篇2
幾天前的那場(chǎng)大雪，留下了very厚的雪，我心想：打雪仗打過了，該干些什么呢？正在此時(shí)，姐姐說：“咱倆去堆雪人吧？”
“這是個(gè)好辦法！我毫不猶豫的答應(yīng)了！”所以，我們姐弟倆就開始堆雪人了。
首先得收集許多雪，我一想既然要收集雪那我就那個(gè)盆子裝雪，老姐負(fù)責(zé)做雪人，當(dāng)然我也要幫忙！
我立馬就去我家車庫里面拿了一個(gè)大盆子，裝滿了雪。倒在要堆雪人那片地方的旁邊，姐姐“工作”。我也“工作”——立刻又去收集雪。我看了看，收集的差不多了我也就去幫我老姐“堆”了！
我們一起堆雪人的下半身，下半身很簡(jiǎn)單只堆成圓錐體就ok了。不一會(huì)，在我們姐弟倆的齊心協(xié)力下終于把下半身堆好了。最主要的`還是上半身，上半身必須是圓的，所以，我們把手套去掉因?yàn)榇髦痔啄蟛怀珊軋A的。
知道我們?yōu)槭裁窗褍蓚�(gè)人的手套都脫下嗎？是因?yàn)橐獪?zhǔn)備備份，害怕第一個(gè)雪球破碎了。
上半身終于弄好了，我要去尋找做雪人的眼睛、胳膊、鼻子的材料。費(fèi)了一番周折后終于在廚房里搜集了全部的材料，最后交給姐姐讓她來完成這個(gè)任務(wù)。
這個(gè)雪人終于做好了，我們看著我們的勞動(dòng)成果，不禁笑了……
二年級(jí)作文300字 篇3
說起老師，讓我最先想到的就是我的李老師了，她教了我三年知識(shí)，也教了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。初次見到李老師，言談舉止大方得體，和藹可親，我很喜歡她。當(dāng)然，我們犯錯(cuò)誤時(shí)，李老師也會(huì)嚴(yán)厲教導(dǎo)，嚇的我們大氣都不敢出。
就拿我來說吧，有一次，李老師上課的時(shí)候看見有我沒有認(rèn)真聽講，直接在全班面前點(diǎn)名批評(píng)，我頓時(shí)感到羞愧難當(dāng)。我知道老師是在提醒我，我也認(rèn)識(shí)到上課認(rèn)真聽講的'重要性。我以后一定會(huì)注意。
李老師上課時(shí)，聲音溫婉動(dòng)聽，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。隨著她臉上的表情時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，同學(xué)們的思維被調(diào)動(dòng)起來，上課氣氛非�；钴S。
一次，我在二年級(jí)�？贾械昧说谝幻�，當(dāng)時(shí)李老師點(diǎn)出我的名字時(shí)，我不敢相信我的耳朵，李老師當(dāng)時(shí)的表情和藹可親。當(dāng)同學(xué)們向我投出羨慕的眼光時(shí)，我的心里像吃了蜜糖一樣甜，享受著老師和同學(xué)們對(duì)我的夸贊！我知道這是李老師對(duì)我的認(rèn)可，我會(huì)努力！
這就是我的老師，一個(gè)平易近人、學(xué)識(shí)淵博的老師，一個(gè)我最喜歡的老師。
二年級(jí)作文300字 篇4
小鴨黃黃不小心掉進(jìn)了深坑，它大聲地呼喊：“救命！救命！”
在附近的小猴子、小象、小熊都趕過來了。小鴨說：“請(qǐng)你們救救我，好嗎？”
它們?nèi)齻�(gè)回答說：“我們正想辦法呢！”
小猴子先找來了一根竹竿，它說：“小鴨你抓住竹竿，我把你拉上來。”
小鴨回答說：“謝謝你，可是我沒有手怎么抓竹竿呀！”
接著，小象說：“我用長(zhǎng)鼻子把你拉上來把。”
小鴨回答說：“可是我夠不到��！”
這時(shí)，小熊大聲的說：“我們把水倒進(jìn)坑里，讓小鴨自己浮上來，不就可以了嗎？”
小猴子高興的說：“對(duì)呀，小鴨會(huì)游泳的.，這個(gè)辦法好�！�
于是小熊和小猴子輪流用桶提水倒進(jìn)坑里，小象也用鼻子吸水噴進(jìn)坑里。它們弄了好多水，終于用水把坑裝滿了。小鴨黃黃也慢慢地浮了上來。小鴨子得救了！
小鴨高興的說：”謝謝你們！”
小猴子、小象和小熊異口同聲的說：“不用謝！”
大家都開心的笑了，笑聲充滿了整個(gè)樹林。
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