二年級(jí)作文7篇[熱門]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文 篇1

　　生活中，我最不可缺少的伴侶就是方便面。

　　不管新聞媒體怎么“曝光”那種“不健康”的方便面，不管父母怎么不贊成我吃方便面，不管它有多普通，我都一直愛吃。小心地切開包裝袋，將金面包放入沸水中，然后將蔬菜袋和調(diào)料袋倒入其中。之后，你只需要用筷子攪拌面條，就可以防止它沉到底部。然后，等花開3分鐘，一碗好吃的方便面就從鍋里出來了。每當(dāng)看到這一幕，我都會(huì)流口水，然后吃掉。

　　在我的記憶中，面條味道不同。我吃過爺爺奶奶專門為我準(zhǔn)備的面條。面里有一種長輩對(duì)孩子的愛。面條吃起來很軟，選的`味道是普通的“西紅柿雞蛋”。也吃過同齡的哥哥給我煮的面。這面條有種奔放的感覺，吃起來半生不熟。我最喜歡的是自己煮的面，不軟不硬，立場(chǎng)堅(jiān)定，剛剛好。湯里的調(diào)味味道不濃不淡，安撫了味蕾。每次嘗到自己的臉，都覺得很自豪，感嘆“啊，好香啊”！

　　我最開心的時(shí)候就是在爸媽回來之前從廚房里找到藏起來的方便面，找一個(gè)煮面條的小鍋，接好水燒開，然后熟練的打開方便面袋，把面包放進(jìn)里面，把菜袋和調(diào)料袋倒進(jìn)里面，鍋出來之后香味就會(huì)四溢。這時(shí)候我就迫不及待的把面條撈出來，端起碗“呼�！币宦�，把碗里的面條全吃了。

　　哦，孩子！方便面！雖然你看起來很普通，但是你的品味是很多人關(guān)注的！雖然你被謾罵過很多次，但你不為所動(dòng)，始終如一。雖然你很便宜，但你給了我們足夠的食物和衣服，這樣我們就可以享受一頓美餐。你是生活中不可或缺的伴侶，你的身影留在坐火車回家的人心里，留在加班熬夜的人心里，也留在我心里。

　　我不能沒有你，我生命中最重要的伴侶。

二年級(jí)作文 篇2

　　小英在街上等公交車。車來了，她上了車。一位老爺爺拄著拐杖慢吞吞地跟在后面。那位老爺爺看上去大約有八十多歲。胡子雪白雪白的、長長的，猶如銀絲一樣。爺爺上了車。小英快速走過去，扶著爺爺說：“爺爺，請(qǐng)到我的位置上坐下。”爺爺滿臉笑容，道：“你這孩子真乖�！毙∮⒄驹诶蠣敔斏砼裕�高興極了。小英出乎意料的行為，令車?yán)锏娜梭@訝。她平凡的'舉動(dòng)卻是不平凡的偉大。她沒有豪言壯語，沒有英雄的業(yè)績，但她關(guān)愛他人的品質(zhì)，實(shí)在讓人敬佩。

　　小英的事跡開啟我心靈的窗戶。讓我想到列寧同志的一句名言：“少說點(diǎn)漂亮話，多做點(diǎn)平凡事�！蔽疫�想到：愛的力量無處不在。只要我心中裝著別人，別人心中就會(huì)裝著自己。世界將因?yàn)橛辛藧鄱�變得更加美好�?/p>

二年級(jí)作文 篇3

　　八月初二是我的生日，因?yàn)槟翘煺�好上學(xué)，我就今天過了生日。今天爺爺奶奶都來了。

　　我學(xué)完美術(shù)一回家就發(fā)現(xiàn)了桌子上的大蛋糕，可是我沒有吃，因?yàn)檫�沒有插蠟燭呢。爸爸給我插了8支蠟燭，7支粉的，1支黃的。我許了一個(gè)愿望，可是暫時(shí)保密，有一個(gè)神秘感。我和爸爸媽媽爺爺奶奶吹滅了蠟燭，我想要蛋糕上的那條小蛇，爸爸給我用刀子切了下來，我用小叉吃覺得太費(fèi)勁，媽媽給我們拿來了小勺子，每人都分了一把。我和奶奶倒上了果汁，我喝了一大口，真好喝呀！我們都開始吃蛋糕了。吃完了蛋糕，給我分禮物。爺爺奶奶給我一箱核桃露，瓶子胖胖的，矮矮的.。爸爸媽媽給我的是積木，還有8本科學(xué)書，我非常喜歡這8本書。我姨送給我的是《唐詩三百首》。我覺得過生日真有趣，我好想天天過生日呀！

二年級(jí)作文 篇4

　　什么鳥也比不上它！它聰明伶俐會(huì)說話，唱起歌來美妙動(dòng)聽，不知有多少人想得到它，可最后卻連它的羽毛也得不到。它就是——神鳥！

　　神鳥，烏鴉，喜鵲，它們從三個(gè)是形影不離的好朋友。有一天，一位叫格溫克的國王聽說神鳥的事，也想得到神鳥，好在其他國王面前炫耀。他知道神鳥的智慧，于是派三個(gè)智勇雙全的將軍去捉神鳥，他對(duì)那三個(gè)將軍說：“你們是趙國最好的將軍，如果你們捉不到神鳥，我們趙國顏面何存，切記捉不到神鳥你們就別回來�！北粐�王派去的三個(gè)將軍三番五次的圍剿神鳥，可一次次希望而去，失望而歸，這三位將軍一籌莫展，無可奈何，只好稟告國王。因此國王惱羞成怒，一氣之下要親自去捉這只神鳥，國王在去往萬年古松下的路上，聽說神鳥交兩個(gè)好朋友，他靈機(jī)一動(dòng)，于是找到神鳥的好朋友烏鴉，逼它說神鳥的一切事情。烏鴉說：“你們別想得到神鳥，它是我的好朋友，我是不可能出賣朋友的�！睘貘f說完后一言不發(fā)。國王見烏鴉如此堅(jiān)定，心中對(duì)它的仗義有一點(diǎn)小小的欽佩。國王有找到神鳥的`另一個(gè)好朋友喜鵲，喜鵲膽子本來就小，這一聽國王要?dú)⑺�，它立刻�?duì)國王百依百順。國王欣喜若狂的走。國王剛走喜鵲就后悔，它心中想著神鳥對(duì)它種種的好，但是它怕說出來神鳥不在把他當(dāng)朋友，它不想失去這個(gè)朋友，這段友誼，因?yàn)檫@太珍貴。喜鵲因?yàn)檫@件事情吃不下飯，睡不著覺，恐怕有一天自己剛睡醒，神鳥卻被人抓走，它害怕神鳥真的會(huì)被抓走，說出來。神鳥烏鴉原諒它。從此，它們又成無話不談的好朋友。

　　通過這個(gè)故事我知道人應(yīng)該有一顆寬容得你來寬容別人，給犯錯(cuò)的人一個(gè)機(jī)會(huì)，不要輕易放棄友誼與親情！

二年級(jí)作文 篇5

　　放學(xué)了，媽媽騎著電瓶車帶我回家，經(jīng)過九峰公園門口，我對(duì)媽媽說：“媽媽，公園門口有人結(jié)婚了！”媽媽說：“你怎么知道的？”“因?yàn)槟莻�(gè)阿姨穿著漂亮的`裙子，頭上還帶了花圈”我回答。媽媽笑了，說：“阿姨頭上帶著的叫花環(huán)，不叫花圈！”

　　快到家門口的時(shí)候，我看到路口那里應(yīng)該是有人去世了，花壇那里堆了許多花圈，就和媽媽說：“媽媽，那里是有人去世了，你看，有那么多花環(huán)！”媽媽又笑了說：“BB，這個(gè)才叫花圈！”

　　回家后，媽媽和我一起查了字典，媽媽仔細(xì)地告訴了我花環(huán)和花圈的意思，這兩個(gè)詞雖然只差一個(gè)字，但意思差遠(yuǎn)了，要是和我一樣用錯(cuò)了，就會(huì)鬧大笑話的！

二年級(jí)作文 篇6

　　周二下午媽媽和我在家里，我在寫作業(yè)，媽媽在給我下載數(shù)學(xué)題。可是媽媽不會(huì)下載，媽媽說：車行，過來幫幫我好嗎？

　　我說：我來了，您有什么事嗎？

　　媽媽說：請(qǐng)你幫我把數(shù)學(xué)題下載一下行嗎？

　　我一愣，心里想：原來媽媽也有不會(huì)的呀！我一邊拍著胸脯一邊自豪地說：好的，看我的。

　　我跟媽媽說：先打開e的網(wǎng)頁，再找到百度一下，在文本框里輸入數(shù)學(xué)題，點(diǎn)擊搜索，一會(huì)電腦上出現(xiàn)了許多與數(shù)學(xué)題相關(guān)的詞條，可是有成千上百個(gè)這樣的詞條，到底該選哪一個(gè)呢？下一步限定條件，在頁面左上方的空白框里輸入小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)題，點(diǎn)擊搜索，在頁面出現(xiàn)的詞條中任意點(diǎn)開一條就找到您要找的`東西了。下面用復(fù)制粘貼的方法就可以完成下載了。媽媽聽了我講的立刻就明白了。媽媽又實(shí)際操作一下，媽媽對(duì)我的表現(xiàn)非常高興，給了我一個(gè)大大的擁抱。

　　通過幫助媽媽我明白了一個(gè)道理：幫助別人時(shí)自己也獲得了快樂。

二年級(jí)作文 篇7

　　20xx年12月28日，杭州到了零下4攝氏度的低溫，西湖結(jié)冰了。但是寒冷的天氣阻擋不住同學(xué)們獻(xiàn)愛心的熱情。早上10點(diǎn)多，同學(xué)們帶著書籍，來到西城廣場(chǎng)新華書店愛心圖書接力站，參加“捐書籍獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。新華書店的負(fù)責(zé)人于老師熱情地迎接著獻(xiàn)愛心的同學(xué)。

　　大家捐的書有科普類、學(xué)習(xí)類、文學(xué)類、綜合類等類型，代表性的圖書有《鼴鼠的月亮河》、《伊索寓言》、《唐詩三百首》、《好孩子最想知道的十萬個(gè)為什么》、《影響孩子一生的經(jīng)典故事》、《藍(lán)精靈圖畫故事書》、《花婆婆》等等，都是同齡的小伙伴喜歡的.益智類書籍。很多同學(xué)在書的扉頁還寫下祝福的話語，“愿你在知識(shí)的海洋中遨游，天天快樂”等等，書和祝福，都洋溢著真情和愛心。同學(xué)們?cè)趷坌膱D書接力站仔細(xì)地登記著書目，屢屢書香、暖暖愛心在傳遞。

　　據(jù)悉，本次活動(dòng)是杭州市文明辦、杭州日?qǐng)?bào)、浙江杭州新華書店有限公司聯(lián)合舉辦的“灑下滴滴汗水帶走縷縷書香”活動(dòng)板塊之一。同學(xué)們捐出的書籍將作為杭州禮物送給外來民工兄弟的孩子，或作為鄉(xiāng)村小學(xué)愛心圖書室的館藏資料。相信在寒冷的冬天里，本次活動(dòng)會(huì)給需要幫助的同齡人帶去暖暖的春意。

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