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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-01 12:19:07 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  春天來(lái)了,春天來(lái)了,春天真的來(lái)了!

  我鄰居家門口種了一棵杏樹,前幾天,杏樹上長(zhǎng)出了許多花骨朵,粉紅粉紅的,非常美麗,F(xiàn)在,花骨朵綻開了,沒有完全綻開的花是粉色的,完全綻開的花有點(diǎn)發(fā)白,站在遠(yuǎn)處看,好像樹枝上披了一層雪花。我很驚喜,于是就走近去仔細(xì)觀察。

  我發(fā)現(xiàn)每朵花都是由五片花瓣組成,細(xì)細(xì)的`華芯很美,一群勤勞的蜜蜂正在忙著采蜜呢。忽然,我發(fā)現(xiàn)樹上一片樹葉也沒有,哦!原來(lái)果樹都是先開花后長(zhǎng)葉啊。

二年級(jí)作文 篇2

  一天,小鴨子黑黑去找它的伙伴,走著,走著,摔到了草坑里,它拼命地喊著“救命!救命啊!”小猴子看見了,就想救小鴨子,可是,坑太深了,怎么辦呢?

  這時(shí),大象伯伯來(lái)了,小猴心想:“這會(huì)兒小鴨子可以得救了。”大象伯伯用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把小鴨子救出來(lái)了,小鴨子對(duì)大象伯伯說(shuō):“謝謝您,大象伯伯!”大象說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的.!闭f(shuō)完小鴨子就去找它的伙伴了。小鴨子覺得大象伯伯很樂于助人呢!

二年級(jí)作文 篇3

  爸爸,我想對(duì)您說(shuō)很多的心里話。

  有一次,您要回來(lái)吃飯,一回到家,我就說(shuō):“爸爸,您陪我玩一會(huì)兒吧?”但您對(duì)我不理不睬的,卻抱著自己的“寶貝”玩了起來(lái),上廁所的時(shí)候也玩手機(jī),您知道我的心里有多難過(guò)嗎?爸爸,我想對(duì)您說(shuō):您對(duì)我的`陪伴是極少的。

  星期天,您準(zhǔn)備要帶弟弟來(lái)家玩,可是,有一個(gè)電話打過(guò)來(lái)說(shuō):“辦公室需要你,你來(lái)一趟!庇谑,您就對(duì)我說(shuō):“然然,想想今天不能來(lái)了!蔽覇柕溃骸盀槭裁矗 蹦f(shuō):“因?yàn)檗k公室有點(diǎn)事,所以今天弟弟不能來(lái)了,下個(gè)星期天再來(lái)吧!蔽艺f(shuō):“那好吧!蔽倚睦锓浅2桓吲d。爸爸,我想對(duì)您說(shuō):您知道嗎,我是有多么的難過(guò)。

  有一次,中午您做了一盤蛋妙飯,我嘗了一口,說(shuō)道:“您做的蛋炒飯可真好吃!”您說(shuō):“當(dāng)然,我做的飯?jiān)趺茨懿缓贸阅。”您知道我在表(yè)P(yáng)您。爸爸,我想對(duì)您說(shuō):您炒的菜非常非常好吃。

  您很愛我,我也很愛您。

二年級(jí)作文 篇4

  誰(shuí)是夏天最美麗的花朵?那當(dāng)然要數(shù)荷花,你看她那嬌艷的顏色,淡淡的清香,亭亭玉立的身姿,你就知道了。

  荷花的形狀千姿百態(tài),完全開放的荷花像少女的衣裙,粉粉嫩嫩的;含苞欲放的荷花像一把燃燒的火炬,火紅火紅的;她們的花骨朵兒就像是童話故事里沉睡不醒的`睡美人。

  荷花的顏色也有很多呢!她們有粉紅色的、淺黃色的、淡藍(lán)色的……五彩繽紛,數(shù)都數(shù)不清。

  風(fēng)兒一吹,荷花就不由自主地再風(fēng)中翩翩起舞,真像一位正在跳舞的少女,從她們那黃澄澄的花蕊——蓮蓬里不斷散發(fā)出一絲絲淡淡清香,沁人肺腑。

  傍晚,你從遠(yuǎn)處看她,荷花在你眼里會(huì)像那火紅的晚霞一樣,染紅了天空。

  荷葉大大的,圓圓的,碧綠碧綠的,看起來(lái)翠色 欲滴。那片片荷葉看起來(lái)就像一把把撐開的小綠傘,也像荷花風(fēng)中的“舞伴”。

  荷花那“出淤泥而不染的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。看了這篇作文你們也喜歡上美麗的荷花了嗎?

二年級(jí)作文 篇5

  春天在哪里?

  燕子飛來(lái)飛去地說(shuō):“春天在這里!

  春天在哪里?

  魚兒游來(lái)游去地說(shuō):“春天在這里!

  春天在哪里?

  蝴蝶跳著舞開心地說(shuō):“春天在這里!

  春天在哪里?

  楊柳梳著長(zhǎng)辮子說(shuō):“春天在這里。”

  春天在哪里?

  小草搖頭晃腦地說(shuō):“春天在這里!

  春天在哪里?

  花兒們張開笑臉說(shuō):“春天在這里!

  春天在哪里?

  小朋友們拍手說(shuō):“春天在我們的眼睛里!

  (這首小詩(shī)采用一問一答的形式,句式反復(fù)出現(xiàn),內(nèi)容活潑有趣,形象生動(dòng)地表現(xiàn)出事物的'特征:燕子“飛”,魚兒“游”,蝴蝶“舞”,楊柳“梳著長(zhǎng)辮子”,小草“搖頭晃腦”,花兒“張開笑臉”,小朋友“拍手”,用詞多準(zhǔn)確!陳老師評(píng))

二年級(jí)作文 篇6

  秋天到了,天氣漸漸涼了,秋姑姑來(lái)到了天上﹑花園里﹑田野里……

  秋姑姑來(lái)到了天上,天上的大雁立即排成“一”或“人”字形整整齊齊的往南飛。它們排的多整齊呀!

  秋姑姑踏進(jìn)了路邊的花壇,梧桐樹葉黃了,黃了,黃的得像一個(gè)個(gè)金子似的,不久又落了下來(lái)。它們都打著旋兒,在空中像翩翩起舞的蝴蝶,多美呀!

  秋姑姑又走入了花園,花園里的菊花多美啊!它們爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開放。五艷六色的`菊花有黃色的。白色的。藍(lán)色的……?擅览!

  秋姑姑進(jìn)了田野,田野里的稻谷金燦燦的一片片金子似的,好大一片豐收的田野呀!

  秋姑姑落到了果園,吻紅了一個(gè)個(gè)蘋果臉,染黃了一個(gè)個(gè)小梨臉,吹紅了一個(gè)個(gè)小桃臉……

  啊!秋姑姑踏過(guò)的地方充滿了我們的歡笑,帶來(lái)了繽紛的色彩……

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