小學(xué)二年級(jí)作文集合（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
在我的眼里媽媽是很漂亮的，她眉毛濃密而有型，眼睫毛很長(zhǎng)，眼睛大大地，是典型的濃眉大眼。媽媽的頭發(fā)特別濃密，她扎起高高的馬尾，走起路來(lái)一甩一甩地，很是精神。
媽媽是個(gè)特別愛(ài)美的人。逛街購(gòu)物是她的'一大愛(ài)好，每次逛街回來(lái)總不空手，不是新衣服就是化妝品。她總是說(shuō)：“哎呀！再不打扮就老了！”“那你啥時(shí)老呀？”爸爸一臉壞笑地反問(wèn)她。每每這時(shí)，一家人就笑開(kāi)了。不過(guò)看著媽媽每天化著淡淡的妝，穿著美美的衣，自信地上班的確很好啊。
媽媽也是個(gè)追求完美的人。她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格，每天的家庭作業(yè)，哪怕是一個(gè)漢字的某個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)得不夠規(guī)范，她都要讓我擦了重寫(xiě)。還拍拍我的肩鼓勵(lì)我：“別怕麻煩，媽媽陪著你！”作業(yè)寫(xiě)完總是督促我收拾好筆袋、書(shū)包、文件夾，書(shū)桌要求我擦得干干凈凈，哪怕是一絲橡皮屑也要收拾干凈。在她的影響下，我的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步很大，而且我的生活和學(xué)習(xí)也比較有條理。
她的追求完美還表現(xiàn)在工作上。她是老師，暑假前她參加一次賽課。那個(gè)星期，媽媽特別忙。但是她仍堅(jiān)持等我睡下才開(kāi)始認(rèn)真?zhèn)湔n。有一次，我睡醒了看到媽媽還坐在書(shū)桌前，對(duì)著電腦敲敲打打，書(shū)桌上擺滿了書(shū)。一向晚睡的爸爸也在催她睡覺(jué)�！安恍邪。∶魈爝�要再試上呢。”她向爸爸?jǐn)[擺手，“你先睡吧！”第二天清早媽媽像往常一樣喊我起床、洗漱。她仍然很精神，吃完早飯還洗好碗，像往常一樣美美地上班去了。晚上媽媽一回來(lái)就給我一個(gè)大大的擁抱，不用說(shuō)，她肯定是取得了好成績(jī)，媽媽真棒！
媽媽很少對(duì)我講大道理，但是她對(duì)我的影響是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的，媽媽我愛(ài)您。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
國(guó)慶節(jié)到了，瑞安的火車(chē)站也建成了。爺爺邀請(qǐng)家住杭州、福州、臺(tái)州的兄弟姐妹到瑞安團(tuán)聚。家住福州的大公離開(kāi)瑞安已經(jīng)六十年了，上次回瑞安也是二十年前的事了。這天，爸爸帶著我去火車(chē)站接大公一家人，在車(chē)站，我第一次看到了“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組。“和諧號(hào)”真漂亮，車(chē)頭車(chē)尾都像子彈頭一樣，車(chē)窗就像飛機(jī)的窗戶，運(yùn)行時(shí)時(shí)速可達(dá)260公里。大公告訴我，20年前從福州到瑞安要一天多時(shí)間，這次坐動(dòng)車(chē)，只要一個(gè)半小時(shí)就到了，真是太神奇了。我巴不得自己也能坐一回“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組。
回到家，我滿腦子都是“和諧號(hào)”的影子，忽然想到，老師布置我們做廢磁卡的小制作，一個(gè)金點(diǎn)子馬上在我腦子里誕生了——就做“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組，既然現(xiàn)在不能坐就動(dòng)手做好了。當(dāng)即，我拿來(lái)膠帶紙、雙面膠、彩紙和水彩筆等材料，開(kāi)始了我的小制作。我先將四張磁卡用膠帶紙黏在一起，做成長(zhǎng)方體的樣子，當(dāng)火車(chē)的車(chē)廂�？纯床粔蚪Y(jié)實(shí)，我又在里面加了一層膠帶紙，這下子車(chē)廂放在桌上挺穩(wěn)當(dāng)?shù)�，我才放心。然后，我又照樣子做了八�?jié)這樣的.車(chē)廂，每節(jié)車(chē)廂的顏色各不相同，有黃色、藍(lán)色、綠色、黑色等等。接下去就是坐動(dòng)車(chē)頭了。這可有點(diǎn)難了，動(dòng)車(chē)組的車(chē)頭像子彈頭，該怎么做呢？我剪了兩張橢圓形的磁卡，用雙面膠粘在一起，可是覺(jué)得一點(diǎn)都不像，也沒(méi)有立體感，于是又該成三角形，還是不好看。一連做了好幾個(gè)火車(chē)頭都失敗，我都想放棄了。這時(shí)爸爸回來(lái)了，看到我做的火車(chē)車(chē)廂，大大地表?yè)P(yáng)了我，讓我信心百倍。我馬上請(qǐng)教爸爸，怎么做火車(chē)頭才好看？經(jīng)過(guò)我們爺倆研究，就用梯形加長(zhǎng)方形的組合圖形，做側(cè)面，上下是兩個(gè)梯形，再用一個(gè)正方形把前面的口封住，一個(gè)既現(xiàn)代又美觀的動(dòng)車(chē)頭就栩栩如生地出現(xiàn)了。接著我將車(chē)頭和一節(jié)節(jié)車(chē)廂用膠帶紙粘住，連在一起，動(dòng)車(chē)組就基本成型了�？墒俏矣X(jué)得有點(diǎn)像煙囪，比想象的要差一點(diǎn)，于是，我把自己的玩具箱打開(kāi)，找來(lái)了一面旗子和玩具飛機(jī)的頭給動(dòng)車(chē)按上，一看漂亮多了，我的“和諧號(hào)”終于大功告成。我的心就像坐上真的動(dòng)車(chē)組一樣，無(wú)比歡暢！
“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組實(shí)現(xiàn)了爺爺六十年的心愿，讓我們曹氏一家人在國(guó)慶節(jié)這天團(tuán)圓。我的“和諧號(hào)”也裝滿了我的心愿：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們變廢為寶，使我們的社會(huì)更和諧，更美好！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我有一只心愛(ài)的小豬，是媽媽在我8歲那年送我的禮物。
這只小豬表情很開(kāi)心，那個(gè)大大的鼻子上滴著一滴鼻涕，特別像“豬豬俠”里的小呆呆。它的'臉上還有一只小嘴巴，嘴巴呈圓形，眼睛的左上方還有一個(gè)問(wèn)號(hào)，像在思考問(wèn)題。還有那雙炯炯有神的眼睛，透露出一股吉祥的氣息，它那小小的舌頭從嘴巴里伸出來(lái)，顯得十分頑皮。它還穿了件筆挺的西裝，顯有貴族氣派的領(lǐng)結(jié)系在脖子上，像一位花花公子。只要拿在手中一搖，就會(huì)發(fā)出“乒呤乓啷”的聲音，里面可有許多硬幣呢，都是我從“老板”爸媽那里得來(lái)的。
一次，我看見(jiàn)同班同學(xué)買(mǎi)了一罐最新上市的糖，我向他要了一顆，含在嘴里可甜了。于是我便想從小豬里面拿一點(diǎn)錢(qián)也去買(mǎi)，一放學(xué)，我便飛也似地沖進(jìn)家門(mén)，像強(qiáng)盜似得拿住小豬，從小豬的肚子里拿了足夠數(shù)量的錢(qián)，想去買(mǎi)糖時(shí)，我覺(jué)得小豬那疑問(wèn)的表情像是在問(wèn)我；“你為什么要拿錢(qián)去買(mǎi)糖呀？，買(mǎi)了糖你馬上就吃了，為何不把錢(qián)用在學(xué)習(xí)上呢？”于是，我便羞愧地把錢(qián)放回了小豬的肚子里。
還有一次，我要去買(mǎi)文具，我走到小豬面前準(zhǔn)備從小豬肚子里拿錢(qián)時(shí)，小豬又好像在對(duì)我說(shuō)：“多拿點(diǎn)兒，是你學(xué)習(xí)要用的東西，鉛筆、尺子、鋼筆、橡皮都是你要用的�！蔽遗d高采烈的去買(mǎi)文具了。
如今，我已養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，少不了小豬的一份功勞。
我愛(ài)你，小豬！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
深秋，各種各樣的樹(shù)木突然把我們的大院裝扮成了一個(gè)五彩繽紛的世界。
高大的樟樹(shù)被秋風(fēng)點(diǎn)染得色彩斑斕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真象一只只金色的蝴蝶落在樹(shù)上。走近去，偶爾聽(tīng)見(jiàn)叭叭的響聲，那是熟透了的種子在你的.腳下裂開(kāi)�？吹侥呛谥型妇G樟樹(shù)子，你真猜不出它們將來(lái)會(huì)長(zhǎng)成一棵什么樣的參天大樹(shù)！
寒風(fēng)中，柏樹(shù)顯得更加蒼翠了。在柏樹(shù)的枝頭，還點(diǎn)綴了一顆顆淡綠的種子。我摘了幾粒，用手撥開(kāi)，里面竟藏著細(xì)小的嫩葉。
道路兩旁的水杉樹(shù)筆直筆直的，象站崗的衛(wèi)兵排成了隊(duì)伍，只是它們改穿了了深紅色的外裝。站在樹(shù)底下，纖細(xì)的水杉葉子象鳳尾一樣飄落，輕輕的，不帶一點(diǎn)聲息。
冬青樹(shù)還是那樣綠得可愛(ài)！一串串女貞子象小小的紫葡萄，掛滿了枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�。幾只灰喜鵲正在枝頭飛舞，嘰嘰喳喳地分享著美味的女貞子。
銀杏和梧桐早已經(jīng)不住秋風(fēng)的誘惑，紛紛地把金黃的葉子撒向大地，只讓光禿禿枝條在風(fēng)中揮舞。
而雪松卻相反，不論天氣冷不冷，它都會(huì)悄悄地伸展自己的枝條。不信，只要你看看那嫩綠的樹(shù)尖兒，就知道是剛長(zhǎng)出不久的。
我愛(ài)大院的秋色，這片孕育著生機(jī)的秋色！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的媽媽今年36歲了，身高一米六八，體重110斤，有點(diǎn)瘦，淡淡的眉毛，戴一幅近視眼鏡，很多人說(shuō)她看上去還象個(gè)大學(xué)生。
我媽媽上街時(shí)總喜歡在服裝店里挑衣服，但由于周未要陪我玩，她現(xiàn)在已經(jīng)很少逛街了。
我媽媽喜歡吃麻辣的'食物，重慶火鍋是她的最?lèi)?ài)。
媽媽唱歌總跑調(diào)，英文發(fā)音也不準(zhǔn)，語(yǔ)文生字她有時(shí)分不清平翹舌音，但她的數(shù)學(xué)很好，我的數(shù)學(xué)功課，就由她來(lái)輔導(dǎo)。
我喜歡我的媽媽!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
人群之中，一個(gè)個(gè)都是有夢(mèng)想的。因?yàn)檫@一個(gè)世界里，只要是人，不論是誰(shuí)都有夢(mèng)想。
有些普通的夢(mèng)想，是不應(yīng)該放棄的。這些也難實(shí)現(xiàn)，但也不應(yīng)該放棄。人就是需要夢(mèng)想，沒(méi)有了夢(mèng)想，就像沒(méi)有了靈魂，只剩軀殼。有些遙不可及的夢(mèng)想，更不應(yīng)該放棄，咱就是需要鍛煉，變得更強(qiáng)大，讓它們變成隨意可及。
7年、8年、9年....19年，時(shí)間永遠(yuǎn)改變不了咱的夢(mèng)想。重重復(fù)復(fù)的鍛煉，勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，就為一個(gè)目的：完成夢(mèng)想��！一只只舉起的小手，一次次的`復(fù)習(xí)，一聲聲的朗誦凝結(jié)成了咱所考取的博士、碩士、研究生……這些代表著什么！？代表著一頂頂被人扔起的博士帽，一聲聲的歡笑，咱成功了�。。�！
這一次考試過(guò)后，一個(gè)個(gè)考取功名的成功人士。在這之中，多少次的付出才會(huì)得出一個(gè)個(gè)令人羨慕的功名。你的夢(mèng)想被放飛了，就說(shuō)明你付出了很多的精力、時(shí)間，而這更多的是一日日的期盼。你沒(méi)有這些，那就說(shuō)明了你的懶惰、粗心。你是一個(gè)失敗的人物，沒(méi)有人會(huì)羨慕你，而他(她）們只會(huì)唾棄你，因?yàn)槟銢](méi)有放飛你的夢(mèng)想，你沒(méi)有放飛夢(mèng)想，就說(shuō)明你沒(méi)有付出、沒(méi)有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)。
你付出多少，就會(huì)得到多少。然而，你得到多少，就要付出多少。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
顏色，在為我們的世界裝點(diǎn)著美麗；多姿多彩的世界，但對(duì)盲童來(lái)說(shuō)，一切都是黑白的。
我喜歡黃澄澄的黃色，喜歡生命的綠色，還有紅色與藍(lán)色。
黃色是秋天的美麗顏色，黃澄澄的果實(shí)壓彎了枝條，秋天，同時(shí)，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，歌唱著“豐收小曲”；農(nóng)民伯伯臉上映著笑臉，黃色的夕陽(yáng)灑在臉上，格外美麗！黃色，是成熟的顏色。
綠色，本是生命的顏色。我喜歡看春天的楊柳嫩枝，草地上布滿綠茸茸的小草團(tuán)，腳丫子在上面踩了踩，癢癢的，仿佛童年的情景又再次映在腦海，水珠兒落在小草上，銀白色的，在為小草裝飾呢，記起了一句話：做不了大樹(shù)就做小草，幫世界裝點(diǎn)希望。夏天，荷葉上的'水珠滴溜溜直轉(zhuǎn)，好象全池的荷葉都要裙袂飛揚(yáng)，翩然其舞了！
紅色，使我想起了國(guó)旗。當(dāng)紅色的國(guó)旗升上“天空”，那種驕傲，自豪和滿足令人陶醉。紅色也是烈日，當(dāng)太陽(yáng)發(fā)射的光芒直照大地時(shí)，熱熱的，連大地也被曬干了。紅色，每當(dāng)火燒云上來(lái)，就一定會(huì)想到。
藍(lán)色，令我仿佛又置身大海，聽(tīng)著大海奏的交響樂(lè)，聽(tīng)著海鷗的叫聲，“嘩啦——”好悅耳。海底十分寧?kù)o，穿著紅色衣服的大將軍小蝦在慢慢游動(dòng)！……藍(lán)天，上面漂浮著奇妙的云多，一會(huì)兒變成馬，一會(huì)兒……
啊！顏色！您在為我們的世界裝點(diǎn)著美麗！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
請(qǐng)你聽(tīng)，春的腳步，已是4月，天氣雖不作美，但你仍能聽(tīng)清春的腳步聲。
“叮�！诉恕边@是春的鈴鐺發(fā)簪，她一走動(dòng)，鈴音就解凍啦！“叮……咚”剛邁出第一步時(shí)，鈴兒只有沉悶的聲響，當(dāng)春歡樂(lè)地飛奔在草原上時(shí)，“叮咚叮咚”的聲響就出現(xiàn)啦！在春的鈴音之響下，所有的小溪都破冰而出，奏起叮當(dāng)交響樂(lè)，這美妙的交響樂(lè)中，你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)春的腳步聲嗎？
“嗡……嗡……”這是春的輕輕鼻息，它在春那輕柔呼吸中，尋覓著屬于它的'氣息，在這個(gè)季節(jié)里，它嗅到了甜美清風(fēng)，嗅到了花開(kāi)時(shí)分；嗅到了空氣的清新……聞到了這么多，你還未聽(tīng)清春的腳步嗎？
“篤……篤……”這是春的緩緩扣指，春天來(lái)到，萬(wàn)物該復(fù)蘇了，但蜷在洞內(nèi)的動(dòng)物并不知情，“篤……篤……”春的扣指緩緩催醒了它們，“哈……”一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠過(guò)后，所有的動(dòng)物的眼睛都炯炯有神起來(lái)，奔跑著、飛馳著，給寧?kù)o的大地加入了破曉，在這輕緩扣指中，你難道未曾聽(tīng)見(jiàn)春的腳步嗎？
“唰……唰……”這是春的綿綿眼淚，因?yàn)闆](méi)有綠色的大地是枯燥的，而種子們還賴在土地里，呼呼大睡。“唰……唰……”聽(tīng)見(jiàn)春姐姐的眼淚，種子們羞紅了臉，立刻鉆出地面，發(fā)現(xiàn)了外面的春光明媚，立刻再不想鉆回土地了，春看見(jiàn)了，立刻回復(fù)了笑臉，天邊掛起一道彩虹，這歡快的“雨調(diào)”中，你聽(tīng)見(jiàn)春的腳步了吧！
春已來(lái)臨，她的腳步既輕柔，又清晰，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
聽(tīng)，春的腳步近了……近了……更近了……
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