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二年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的二年級作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
站在下寧橋上，風輕輕地吹過，河面上掀起一層層波紋。我站在橋中央，靜靜地等待著月亮出現(xiàn)。時間一分一分的過去了，可是月亮還像害羞的小姑娘一樣躲在云層里不肯出來。
我站在橋上仰著頭找月亮。天黑蒙蒙的一片，到處都是一朵朵黑色的.云，就像一個個幽靈在天空上飄來飄去。我找呀找，找得脖子都酸得要命，也沒找到。我想：“會不會科學家算錯時間了？會不會月亮被外星人搶走了�！�
我滿腦子都是疑問。當我失望地離開的時候，我嘆了口氣說：“真倒霉，我這么快做好作業(yè)，卻沒看成月全食。”就在這時，媽媽忽然高興地叫住我：“快看，月亮出來了！”
我一看天空，月亮露出一點身體，像是一把鐮刀。我想：“住在月亮上的嫦娥是不是不想讓我太失望，所以趕忙出來和我見一面？”我嘴里不停地喊：“加油，加油，加油�！笨墒菑倪h處飄來一朵云，把正要變成圓形的月亮掩蓋住了，只留下月亮那柔和的光澤。漸漸地，云散了，月亮又露出來了。
最后我還是沒有看完月全食。第二天，媽媽給我看了網(wǎng)上的月全食照片，總算稍稍圓了我的觀月之夢。
二年級作文300字 篇2
一個假期就這么匆匆忙忙地過去了，在這個假期中我也收獲了很多。
假期我讀了《一百條裙子》《沒頭腦和不高興》兩本書，看書的時候，我仿佛身臨其境，被里面的故事深深地吸引住了，有時被里面的故事逗的哈哈大笑。
最讓我開心的還是滑雪，媽媽大媽帶我去滑雪，剛剛開始我不會，練習了一天我有了一小點進步，媽媽就非常的高興，當我學會的`時候，媽媽高興都快蹦起來了。
讓我體會最深的是，媽媽帶我去了《曲江兒童小劇場》看寶蓮燈，寶蓮燈里面我最喜歡沉香，因為沉香為了救出母親，不管有多苦多累他都依然堅持著。話劇演完了，我們還一一上臺和主人公們合影了呢�！秾毶彑簟愤@個故事我學習到了，要做一個有目標的孩子，不達目的絕不退縮
這個暑假過的很充實，也很快樂，因為我學到了很多的知識，也學會了很多道理，覺得自己長大了很多，也能體會到媽媽的不容易，我現(xiàn)在希望好好學習快快長大，做個對媽媽孝順，對國家有用的人。
二年級作文300字 篇3
今天下午，碧空萬里無云、微風拂面的天氣。小明、小花、小丫和小王一起去野生動物園里面玩。
到了野生動物園的大門口，小明、小花、小丫和小王他們幾個小朋友迫不及待的跑進野生動物園里面。他們看見動物園里面有非常笨重的大象，它有胖胖的身體，長長的鼻子，大大的耳朵，還有尖尖的.象牙，看起來非常可愛；還有高高的野生長頸鹿，它因為脖子太長了，所以導致喉嚨發(fā)不出聲音，以及長長的舌頭。還有兇猛的野生獅子，它有跑得很快的腿，像珍珠一樣閃閃的眼睛，還有非常漂亮的毛發(fā)，看起來相當有王者風范。還有活潑的野生猴子，它有一條長長的尾巴，紅紅的屁股，以及鋒利的爪子，整天蹦蹦跳跳的。小明、小花、小丫和小王他們忙著喂大象和猴子甜甜的香蕉，喂長頸鹿嫩嫩的小樹枝和葉子，喂獅子香噴噴的肉。
時間過得真快，現(xiàn)在已經(jīng)到了傍晚的時候了，小明、小花、小丫和小王依依不舍地回家了。
二年級作文300字 篇4
今天中午上自然課，也是最后一節(jié)課。
下課鈴響了，老師讓我和李含青收實驗報告，李含青走的時候忘記帶眼睛盒和眼鏡了，我就想：我平時和她相處的不怎么樣，還是不給帶過去了吧。想到這里，我轉身就走。突然我停下來了，我又想：可是，她再著急怎么辦?再者說了，助人為樂是一個人的基本品德嘛!
我猶豫了一會兒，到了最后還是幫李含青帶著了。
我飛快的跑出實驗室，去找李含青，可是，聽時藝銘說，樓上已經(jīng)關門了，她也沒有遇到李含青，我這下可著急了。
我騎著自行車找到了我班的'路隊，問了幾個人，都說沒看見，這時，我聽見有人在叫我的名字，我仔細一看，原來是李含青!我興奮地騎著車子飛奔過去，把她的眼鏡盒還給了她，她高興地說：“太謝謝你了!!”瞬時間，我仿佛體會到了人間最最珍貴的快樂!!
請你們永遠記�。褐挥懈冻霾庞惺斋@，只有幫助才有快樂!
二年級作文300字 篇5
清晨，我迎著冉冉升起的太陽，走向美麗的校園。
遠處，“林百欣中學附小”這七個蒼勁有力的大字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。走到校門，“陽光小使者”們整齊地排在校門兩旁。只見他們個個儀表大方，精神抖擻，“老師好”、“校長好”！親切熱情的`禮貌用語，不時從“陽光小使者”的嘴里發(fā)出。這時，大自然像一位技術高超的化妝師，給操場邊上的玉蘭樹戴上了一圈圈晶瑩透亮的項鏈，像一位亭亭玉立的姑娘在梳妝�？�，噴水池旁婀娜多姿的柳條。小鳥展開翅膀快樂地飛翔，蜜蜂嗡嗡嗡在吟唱，彩蝶翩翩起舞，把學校的一切點綴得更加優(yōu)美、熱鬧。使人感覺到這里是一個童話般的世界。
校園的早晨，有詩意、有歡樂，這一切是大自然給予我們的。我愛校園，更愛校園的早晨。
二年級作文300字 篇6
“哈，陳建聰，干嘛去？”“你不知道呀！我去曬太陽。”“那我們一起去騎單車吧�！本瓦@樣，我和陳建聰一起騎上單車到了二大橋。一開始我就感覺疲倦了，在加上這個上坡，那我有可能摔傷。
騎到下坡，我有點累。就在原地吃了一個蘋果，可陳建聰已走了很遠。我吃完后，把蘋果核仍在離單車前面五十米處。我開始騎了，騎到前面五十米。我突然之間踩了一腳剎車，正好停在我扔的蘋果核上“��！”我的聲音驚動了在場所有人。蘋果核在我的單車的后胎卡住了。我騎到前面，蘋果核終于自動“走”出來了。
騎到前面的拐彎處，我看見一只黑色的`東西，我近距離細細地看，真像一只毛毛蟲。我不管它，跳上單車就走。那只黑色的“線團”跳上我的單車，嚇得我面如土色。我飛快的騎車逃跑了，我騎過了陳建聰，它說：“你是怎么騎上我的？”“先不管那么多，我后面有一只蟋蟀�！�
我停了下來，陳建聰幫我把蟋蟀拿了下來。這次騎單車既有驚險，也有快樂！
二年級作文300字 篇7
春天是歡樂的季節(jié)，是萬物復蘇的日子，是永遠充滿希望。
春風過后，春雨霏霏，小草迫不及待地從泥土里鉆了出來，向人們報告春天的訊息。
柳樹也脫下了冬裝，換上了薄薄的春裝。枝頭上長出了許多嫩綠嫩綠的小芽。坐在河邊，照著鏡子，垂著頭發(fā)，在梳理自己那美麗的頭發(fā)，一邊欣賞著自己的美貌呢！一陣春風吹過，柳樹就隨風翩翩起舞。
迎春花也散發(fā)出了它那淡淡的`香味，來告訴人們春天來了，春天來了。我把它們搬到了水邊，也讓它欣賞一下自己的美貌。是��！春天到處充滿著希望，孕育著生機。小青蛙鉆出了小腦袋；小狗熊也從洞里爬了出來；辛勤的小蜜蜂也趁著明媚的陽光，采集花粉，釀造蜂蜜……
��！在這春意盎然的季節(jié)，讓我們一起來贊美它。
二年級作文300字 篇8
我從小就特別愛睡懶覺，這已成為了我的“惡習”。
有一次，大清早兒，寒氣直往身上襲來，這時誰不想在被窩暖著�。⊥蝗粻敔斪吡松蟻斫形移鸫�。我翻了翻身子，說：“再等會，10分鐘就好，”于是眼睛就閉了上去，那一刻啊，熱被窩成了最暖和的地方，我睡下了，美美地睡下了。
可好夢不長，爺爺呼喊聲不止。我有氣無力的`應答著，眼睛卻絲毫沒張開。爺爺見喊不醒我，就推了推我的手臂，說道：“還不快起床上學，要遲到了�！蔽蚁腧_過爺爺，便假裝在被窩里穿衣服，可是爺爺生氣地掀開我的被子，把我拉起來。我只好起床了，戀戀不舍得離開了熱被窩。
爺爺讓我對他保證——每天6點準時起床，并且把這保證書貼于床頭以示警戒。
可第二天，6點已過了，馬上要到8點了。我還在那懶洋洋地想：今天不就是背語文、英語嘛，還是放到后面再說吧；大清早，冷兮兮的……想著想著我又甜甜的進入了夢鄉(xiāng)。
唉，這樣的“惡習”何時才能改掉，我何時才能準時起床？
二年級作文300字 篇9
今天，我和媽媽路過湯圓餐館，一陣陣香氣鉆進我的鼻子，透過玻璃窗，只見顧客來起一個個潔白湯圓往嘴里送，我就吵著吃湯圓。
回到家里，我要媽媽教我做湯圓，首先把米放在盆子里，再把米粉揉成團。別小看這面團，可做起來卻不容易。十分鐘過去了，我的額頭上滲出黃豆般大的汗珠，兩只手臂都發(fā)酸了。我心想：“還是到外面去買吧。”這時，媽媽仿佛看透我的.心思，搬了張小凳子，讓我休息一下，幫我擦汗水，然后笑著說：“世上無難事，只要肯攀登�！甭犃诉@白話，我又開始揉面團，果然，一個光滑的面團揉好了，這時，媽媽燒開了一鍋滾湯的熱水，我立刻把面團搓成一個個小湯圓，象趕鴨子一樣放進了沸騰的鍋里，不一會兒，湯圓浮起來了，我連忙盛了一碗，又加了點糖。我有半信半疑的目光看著我親手做的湯圓，這能比餐館的湯圓的味美嗎?我夾起一個湯圓往嘴里送，啊，真是香甜不膩，自己做的湯圓味真好。
通過學做湯圓，讓我懂得了做事要想信自己，同時也體會到親自動手中的快樂。
二年級作文300字 篇10
在我們的生活中常會看到一幕幕感人的情節(jié)，我曾經(jīng)就被感動過。
在一個陽光明媚的早晨，大家都背上書包高高興興的去上學。這時有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，這時有位名叫李丁的同學路過看見了，就在那里開懷大笑像事不關己的樣子，大聲喊著：“大家快來看這里有人摔倒了�！蓖蝗灰晃桓吣昙壍膶W生急匆匆的'跑過來一手把李丁推開扶起了小弟弟。對李丁說：“你這人怎么這樣，當別人需要幫助的時候你卻袖手旁觀。視而不見，充耳不聞�！边@時李丁反駁到：“多一事不如少一事，我為什么要幫他�！边@時那位高年級同學火冒三丈，臉被氣的通紅，眼睛睜的大大的都快掉出來了，說到：“你知道嗎？樂于助人是我們中華民族的美德，你卻。。。。�！崩疃÷犃搜廴駶櫫�，似乎他認識到了自己的錯誤。高年級同學拿出紙為小弟弟擦眼淚，李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱，然后一切去上學了。
啊！大哥哥說得對，我們不管在學習上還是生活上，都應該樂于助人，竭盡全力去幫助別人。
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