二年級(jí)家作文[集錦5篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的二年級(jí)家作文5篇，歡迎大家分享。
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二年級(jí)家作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在江南水鄉(xiāng)。我們家被兩座公園圍了起來(lái)，一座是淹城，一座是新天地。春天公園里開滿了鮮花，那里有各種各樣的樹非常茂密。淹城的風(fēng)景也非常美麗。那里水很清澈，都可以見(jiàn)底了，河里可愛(ài)的小魚自由自在的.游著。那里還有玩的地方呢!這就是我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)家作文 篇2
“到了沒(méi)有啊？到了沒(méi)有啊？我快不行了！”
“呼哧呼哧，呼哧呼哧……”我累得直喘氣兒。媽呀，我的手呀，我拎著東西的手呀，感覺(jué)快斷了！我的腳呀，麻麻的，酸酸的，重重的，沉沉的，再往上一步都困難��！
看看旁邊的毛毛，她好像一點(diǎn)兒也不累，什么感覺(jué)也沒(méi)有。仍然面不改色，輕輕松松地登上樓梯。難道是因?yàn)樗任沂荩窟�是因?yàn)樗焯炫罉翘�，�?xí)慣了？
“毛毛，你家在幾樓哇？到了沒(méi)有哇？”我氣喘吁吁地問(wèn)。
“頂樓！”
“哦！頂樓……是……幾樓？”
“五樓！”
我使勁兒爬，一步一步，終于到啦！“毛毛，你家住得也太高了！為什么你家沒(méi)電梯呀！”
“還沒(méi)有呢！我們要到上面一層玩�！�
來(lái)到六樓陽(yáng)臺(tái)邊，兩條小狗沖出來(lái)，一條咖啡色，一條灰色。“哎呀，你家有狗呀！會(huì)不會(huì)跑進(jìn)來(lái)？”
“不會(huì)！”毛毛媽媽說(shuō)。
可沒(méi)想到，一條灰色的狗沖進(jìn)屋子里來(lái)，轉(zhuǎn)了一圈，地上全是狗腳印。毛毛媽媽馬上拿起掃把，小狗見(jiàn)勢(shì)不妙，掉個(gè)頭夾起尾巴，撒腿就跑。
另一條咖啡色的狗站在門口，向我們搖著尾巴，還時(shí)不時(shí)吐一吐舌頭，那樣子真好玩。
毛毛說(shuō)：“我的.兩條狗一條叫小文，因?yàn)樗芪撵o；一條叫小賤，因?yàn)樗芷�，喜歡粘著一身黃泥跑到家里來(lái)，真是人見(jiàn)人罵，花見(jiàn)花謝的賤骨頭�！�
“我家也有一條灰不溜秋的狗。小時(shí)候叫小灰，有點(diǎn)大時(shí)叫灰灰，長(zhǎng)大時(shí)叫大灰，老的時(shí)候叫老灰。你說(shuō)它的名字怪不怪？哪個(gè)人的名字老是換來(lái)?yè)Q去的呀！”
我們聊著聊著，不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)上午。
二年級(jí)家作文 篇3
冬天快要到了，天氣漸漸涼了，樹葉像一只只蝴蝶從樹上飄落下來(lái)。小松鼠一家去找食物，他們摘了許多核桃，于是辛辛苦苦的把核桃儲(chǔ)存到倉(cāng)庫(kù)里。他們看著倉(cāng)庫(kù)里堆滿得高高的核桃美滋滋地說(shuō)：“哈哈，今年冬天我們不會(huì)挨餓了！”
有一天，小松鼠發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)里的核桃不見(jiàn)了，大聲地喊：“不好了，不好了，出大事了！”這消息一傳十，十傳百，整個(gè)森林都知道小松鼠一家的食物被偷了。
小松鼠們可被氣壞了，憤怒的說(shuō)；“該死的小偷，我們一定要抓到他！”他們仔細(xì)觀察倉(cāng)庫(kù)周圍，發(fā)現(xiàn)雪地上有動(dòng)物的腳印，他們沿著腳印走到狐貍家。小松鼠從門 縫中看到狐貍正在津津有味的'吃核桃，心想：“這回你往哪跑？一定是你這個(gè)壞家伙偷了我們的食物�！庇谑撬麄冏哌M(jìn)狐貍的房間對(duì)狐貍說(shuō)：“這是我們的食物，你 為什么偷我們的核桃呢？”狐貍被小松鼠們嚇了一跳，馬上定下神來(lái)眼珠一轉(zhuǎn)狡猾地說(shuō)：“不是我偷的，你們?cè)┩魑摇！毙∷墒鬅o(wú)可奈何的請(qǐng)黑貓警長(zhǎng)來(lái)幫忙。黑貓 警長(zhǎng)來(lái)到小松鼠的倉(cāng)庫(kù)里，拿出一種特殊的工具取了小偷的指紋，再與狐貍的指紋比較，結(jié)果完全是同一人。狐貍在確鑿的證據(jù)面前再也無(wú)法狡辯，只好承認(rèn)是自己 干的。小松鼠一家找回自己的食物高興得跳起舞來(lái)！
二年級(jí)家作文 篇4
一個(gè)星期天，媽媽與爸爸出去辦點(diǎn)兒事。只有我一個(gè)人在家里看電視。
過(guò)了半天，也覺(jué)得很沒(méi)意思，就想了想：干點(diǎn)什么有意思呢？我突然想到了一個(gè)好主意，我可以擦地板啊！媽媽與爸爸肯定會(huì)夸我是個(gè)好孩子。然后我就找來(lái)抹布，把抹布用水沖洗干凈，擰干后就擦了起來(lái)……
擦啊擦，怎么擦也不干凈。想了想，媽媽是怎么擦干凈的？我想起來(lái)了，就把雙手放在抹布的兩邊，順著地板一條一條地擦，過(guò)了半小時(shí)，我終于擦完了。
爸爸與媽媽回來(lái)了，見(jiàn)到地板這么干凈，夸我是個(gè)好孩子。
二年級(jí)家作文 篇5
20xx年我回到了家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化真大�。�
馬路上的車好像都是空氣在馱著它們，汽車?yán)锏挠闷氛嫒�。有床、有電視、沙發(fā)、轉(zhuǎn)椅、餐桌……，在看路上一片紙屑都沒(méi)有。想著想著飄來(lái)了一張紙，接著來(lái)了一個(gè)機(jī)器人把紙“吃”進(jìn)自己的肚子里。原來(lái)現(xiàn)在已經(jīng)有了吃垃圾的機(jī)器人，環(huán)保的`機(jī)器人呀！讓大家去學(xué)校看看吧！
哇！原來(lái)的桌子變成了電腦臺(tái)，上面放著電腦。進(jìn)入班級(jí)讓我驚訝的是黑板上竟然能自動(dòng)顯示出字來(lái)。學(xué)生們的書成了電腦，沉重的書包成了光盤�；丶抑灰压獗P放進(jìn)自己的電腦里，學(xué)生只要做完作業(yè)就行了。第二天到學(xué)校把光盤放進(jìn)去，讓“電腦老師”給你檢查作業(yè)。哪道題做錯(cuò)了，哪道題底下就有紅線。如果全都對(duì)，那你就得到了小紅花。
學(xué)校的門是電子門，想進(jìn)去就必須用學(xué)生卡。如果哪名學(xué)生來(lái)晚了，學(xué)生卡上就有一個(gè)小方格。一個(gè)月只能有四個(gè)小方格，多了你就要得到教訓(xùn)。一個(gè)也沒(méi)得那你就能得到獎(jiǎng)品。
讓大家把鏡頭轉(zhuǎn)到家里。墻是彩色的，床軟軟的好像公主床。電視是大屏幕低輻射的，沙發(fā)也是軟軟的。在那你不到5秒鐘就會(huì)睡著。所有的家庭都有一個(gè)機(jī)器人保姆，只要有小孩不聽話保姆就會(huì)幫他糾正，并且從不發(fā)脾氣。
家鄉(xiāng)的變化真大呀！
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