二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
在昨天的作業(yè)里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)老師要我們準(zhǔn)備一根吸管和一個(gè)小土豆。
“老爸，去給我買一根吸管和一個(gè)小土豆，要小的，不要大的！”我神氣地叫道。
“遵命�！�
爸爸回到家，把土豆和吸管給了我，還不停地嘮叨：“把它們用袋子裝好，放到書包里，別弄丟了……”
第2天，我圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“老師，您要我們帶土豆和吸管干什么？”
“現(xiàn)在我還不能告訴你！”老師神秘地說。
下午，老師讓我們把材料擺在桌面上，然后讓我們用吸管從土豆中間穿過去，“看你行不行？”
同學(xué)們議論紛紛，有的說直接插過去，有的說按住吸管的一頭再插……
開始穿了，我用吸管直接一插，“啪”，我的'吸管斷了。“游戲結(jié)束，請把你們的土豆舉起來。”我舉著像糖葫蘆一樣的土豆，一點(diǎn)也不好意思。我們看見對(duì)方的土豆都哈哈大笑起來。最后，老師拿出一個(gè)杯子示范，把土豆放在杯子上，用吸管一插，就穿過去了。
我很驚訝，原來弱小也可以戰(zhàn)勝強(qiáng)大呀！
二年級(jí)作文 篇2
你聽說過自動(dòng)吃飯機(jī)嗎？是不是特想要一臺(tái)？使用起來是不是既省力又方便？
今天我看了卓別林主演的《摩登時(shí)代》，影片里就有一臺(tái)自動(dòng)吃飯機(jī)，它的使用讓我捧腹大笑。
為了讓工人在吃飯的時(shí)間也能工作，老板想購買自動(dòng)吃飯機(jī)，讓卓別林試用。卓別林被固定在生產(chǎn)線旁，不能動(dòng)彈，手只能機(jī)械地?cái)Q螺絲。自動(dòng)吃飯機(jī)開始工作了，湯被轉(zhuǎn)到他面前，“嘩”倒進(jìn)他的嘴里，他沒反應(yīng)過來，冷不丁一塊擦嘴綿塊伸過來擦嘴。緊接著機(jī)器把蛋糕塞到他嘴里，他還沒來得及享受美味，套在滾動(dòng)桿上的玉米棒來了，“這速度有點(diǎn)快”，他一邊想一邊狼吞虎咽。突然，機(jī)器電線短路了，滾動(dòng)桿上的玉米棒高速飛轉(zhuǎn)起來，一粒粒玉米蹦落在他的'臉上，一碗湯從天而降，澆得他眼睛都睜不開，擦嘴棉塊瘋狂地敲打他的臉，他昏倒在地。
我笑得上氣不接下氣，心想這頓飯吃的太慘了，自動(dòng)吃飯機(jī)怎么能代替人吃飯呢？要想享用美味大餐，還是自己動(dòng)手吧！
二年級(jí)作文 篇3
童年，是一幅美麗的畫；童年，是一支動(dòng)聽的歌；童年，更是一首優(yōu)美的詩。童年里，有你最美好的記憶，也有讓你不舍的`回憶。
兩歲的時(shí)候，我不喜歡吃飯。每到吃飯的時(shí)候我就往外沖，躲到一個(gè)自己認(rèn)為沒人能發(fā)現(xiàn)的地方，通過縫隙看媽媽的一舉一動(dòng)，只見她拿著小碗出來找我。過了一會(huì)兒，我腳蹲得有些麻木，想偷偷站起來，可我剛起來，媽媽就轉(zhuǎn)過頭來了。就這樣，我被迫吃了幾口飯，當(dāng)媽媽把勺子又塞進(jìn)我嘴邊時(shí)，我大喊：“我不吃了！”媽媽嚇我說：“你不吃，媽媽就把你賣了，看你吃不吃！”我說：“你賣呀，你賣呀！賣八百塊錢，再去生個(gè)弟弟呀！”逗得我爸媽、阿姨都哭笑不得。是呀，我現(xiàn)在想起來都覺得好笑。
兩歲半時(shí)，我吃了我人生中的第一根冰棍。拿到時(shí)，我是高興得一蹦三尺高，趕忙讓媽媽幫我打開。之后，我迫不及待地舔了一口，沒什么感覺，只是有一絲甜味。我又咬了一大口，等它在嘴里融化，我緊閉眼睛，小嘴動(dòng)了動(dòng)，說：“冰、冰、真的冰；好吃、好吃、真的好吃！”
這就是我的童年，一個(gè)充滿歡聲笑語的童年。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我們?nèi)ュX江源國家森林公園尋找錢江源。我們邊玩邊爬山，爬上錢江源，這條小溪名叫金馬溪，溪水清澈見底，小魚游來游去。
因?yàn)樘鞖庋谉幔覀冊谛∠锿嫫鹆诵薮髩蔚挠螒�。我們先找了幾塊大石頭做地基，然后找了小石子塞滿里面的縫，這時(shí)，水流隨著縫隙的減少而變急，白色的.浪花不斷地拍打大壩，忽然一個(gè)石子掉了出來，要知道，這些可都是一環(huán)扣一環(huán)的東西，一個(gè)掉了，很多都掉了，只有大石頭還在那里守著，可不一會(huì)兒，它也像沒有士兵保護(hù)的將軍一樣，被水給沖走了。這時(shí)，我又想起了濺水花的游戲，我先拿一塊很大的石頭，把它往水中一扔，這一扔就像把原子彈扔進(jìn)太平洋一樣，一時(shí)間，石頭濺起了很大的水花，我又扔了一塊大石頭進(jìn)去，石頭濺起了水花，水花向我撲來，我向一旁閃去，一不小心，我摔了一跤。
金馬溪的溪水也特別干凈，我們按照電力科普夏令營的計(jì)劃，取了一瓶溪水作為水樣，以備分析。
看著清澈的水樣，不禁覺得我們要保護(hù)錢江源，保護(hù)我們的母親河。
二年級(jí)作文 篇5
今天，是個(gè)陽光明媚的日子。一大早，我就和爸爸媽媽來到了泰興公園。
一進(jìn)門，就是一座大橋。橋約有二十來米長，這座橋的欄桿全部由大理石做的`，頭尾四根上面還刻著精美的龍鳳圖。橋筆直地通向一條鵝卵石小路。一路上桃紅柳綠，鳥語花香，碧綠小草，艷艷紅花。真是美不勝收，令人心曠神怡�？墒牵瑏硎峭娴�，去——？經(jīng)過0。01秒的思考，靈感女神用力把我推向了河邊（劃船）。
就這樣我們乘上了一條紅色的船。一上船，你向這，他向那兒，一下子花了一個(gè)“周角”（360度）。船沒動(dòng)，人倒暈了。當(dāng)緩過神來，我們知道要團(tuán)結(jié)一致。于是在爸爸的英明指導(dǎo)下，我們的船開始進(jìn)發(fā)。我一邊欣賞著湖邊柳樹，一邊劃船。媽媽唱著《讓我們蕩起雙槳》這首歌——美好的時(shí)光總是過得那么快，日落西山，該回家了，好留戀！
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