實(shí)用的植樹(shù)二年級(jí)作文9篇（熱）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的植樹(shù)二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇1
3月12日 為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校沒(méi)有組織我們進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，我回家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的`又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題�！�
那么植樹(shù)節(jié)里，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀磕蔷褪菒?ài)護(hù)花草樹(shù)木！
我們教室里的花草很多，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。那一草一木，一花一葉都凝聚了我班老師與同學(xué)的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)該好好的珍惜。愛(ài)樹(shù)木，愛(ài)花草，是一種美德，我們從小就應(yīng)該受到這樣的環(huán)保教育。
人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，我們應(yīng)號(hào)召人類愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木！
我希望每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓城市的生活添一分綠色！
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇2
星期天，我嚷著媽媽去看小樹(shù)苗，來(lái)到植物園，發(fā)現(xiàn)我栽下的樹(shù)苗長(zhǎng)得好像沒(méi)有媽媽長(zhǎng)得高。于是，靈機(jī)一動(dòng)，趁媽媽不注意，兩手抓住樹(shù)干，使出吃奶的.力氣往上拔，樹(shù)苗被一點(diǎn)一點(diǎn)地拔高了，而且已經(jīng)超過(guò)了媽媽栽的樹(shù)苗。當(dāng)離開(kāi)植物園時(shí)，我心里那個(gè)樂(lè)�。∠麓卧賮�(lái)時(shí)一定比媽媽栽的高些了吧。哈哈
過(guò)了幾天再來(lái)時(shí)我大吃一驚，我的樹(shù)苗還是那么高，小樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始枯萎了。于是我只好說(shuō)出了事情真相。媽媽摸這我的頭說(shuō)：“你這孩子，你這就是典型的拔苗助長(zhǎng)��！”趕忙找到園藝工人重新載種了小樹(shù)苗。
通過(guò)這次植樹(shù)，我明白無(wú)論做什么事都要遵循事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了，小河里的冰融化了，叮咚叮咚地向前流著。小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)了，小花開(kāi)了，有紅的、白的、黃的、綠的、藍(lán)的.……五顏六色，美麗極了！
少先隊(duì)員們有的扛著鏟子，有的拎著水桶，有的馱著樹(shù)苗，去公園旁邊植樹(shù)。
小明和小紅是一組，小明力氣大，他用力一挖，挖出一個(gè)大坑。小紅小心翼翼地把小樹(shù)苗插進(jìn)泥土里，再把泥土埋上，用腳把泥土踩結(jié)實(shí)。小明去打了一桶水，來(lái)給小樹(shù)苗澆水，小樹(shù)苗喝飽了水。
小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，它看到小樹(shù)苗，高興地說(shuō)：“呀！我有新家了！”老師也夸小明和小紅表現(xiàn)最好，他們倆開(kāi)心極了！
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇4
今天是植樹(shù)節(jié)，陽(yáng)光明媚，小剛和小麗一起在公園里種樹(shù)。他們把種樹(shù)的`坑挖好了后，就先放了一棵樹(shù)苗，然后小剛培土，小麗澆水。過(guò)了一段時(shí)間，小剛和小麗一起種的小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)高了，綠油油的葉子，看起來(lái)真漂亮真挺拔!
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇5
3月11日是星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽參加了德州晚報(bào)小記者團(tuán)的植樹(shù)活動(dòng)。這是我第一次植樹(shù)，所以激動(dòng)得差點(diǎn)蹦起來(lái)。
到了長(zhǎng)河公園，我們聽(tīng)老師講完注意事項(xiàng)和要領(lǐng)之后，就熱火朝天地干了起來(lái)。我和媽媽挖樹(shù)坑，但是鐵鍬比我還高，我總是挖不著多少土，爸爸說(shuō)：“用腳踩下鐵鍬頭，然后利用杠桿原理把土鏟起來(lái)�！蔽以嚵嗽�，果然有效。
樹(shù)坑挖好了，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力把碗口粗的樹(shù)苗移到坑里，媽媽說(shuō)一定要橫成排、豎成列，我想到一個(gè)好辦法：鐵鍬是直的'，所以把鐵鍬放在小樹(shù)的前后左右量一量，就知道是不是整齊了。我又填了幾鍬土，讓小樹(shù)和地面形成直角，看來(lái)學(xué)好數(shù)學(xué)有很大的用處��！
最后，我還采訪了園林管理處的阿姨，明白了如何養(yǎng)護(hù)小樹(shù)，什么時(shí)候澆水等知識(shí)。
樹(shù)木是人類的朋友,我要和小樹(shù)一起成長(zhǎng)！
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇6
一年一度的植樹(shù)節(jié)即將臨近，我和舅舅、兩個(gè)婆婆、弟弟，一起種樹(shù)、領(lǐng)樹(shù)苗，我們?nèi)ズ舆呏矘?shù)，挖樹(shù)坑用一個(gè)多小一時(shí)，挖好了樹(shù)坑，我們就開(kāi)始種樹(shù)了，我和舅舅、弟弟合作一起種樹(shù)，兩個(gè)外婆一起種樹(shù)的，一顆粗粗的大樹(shù)被我種在了土里，我和弟弟做了一個(gè)木牌，木牌上寫著【不要傷害花草樹(shù)木】。我們又接著種樹(shù)，大概種了兩個(gè)多小時(shí)的`樹(shù)。
中午，媽媽來(lái)給我們送水，喝過(guò)水，我們有種了一會(huì)，真開(kāi)心啊!樹(shù)種完了，我們就收拾工具一起回家了。
下午，我們有去領(lǐng)樹(shù)苗，到了河邊，開(kāi)始挖樹(shù)坑，我們就開(kāi)始種樹(shù)了。
今天真開(kāi)興啊!
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇7
春暖花開(kāi)，一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。老師帶著同學(xué)們一起去田野植樹(shù)。
這里的景色真美��！湖水碧綠、群山環(huán)繞、樹(shù)木茂盛、風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷。天上飄著朵朵白云，美麗極了！
老師開(kāi)始分任務(wù)了，明明栽樹(shù)，紅紅提水，樂(lè)樂(lè)……在老師的指導(dǎo)下，他們有的.挖坑，有的扶樹(shù)，還有的踩土，紅紅和明明在商量怎么植樹(shù)？
不一會(huì)兒，他們就開(kāi)始給小樹(shù)澆水了。老師看見(jiàn)了，特別開(kāi)心。過(guò)了幾天，小樹(shù)長(zhǎng)成了一棵又高又大的大樹(shù)。
老師點(diǎn)評(píng)：觀察細(xì)致，想象豐富，語(yǔ)言優(yōu)美。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇8
樹(shù)， 是保護(hù)自然環(huán)境 的小衛(wèi)士，是人類持續(xù)生存在地球上的.保障。所以，我們要植樹(shù)造林。
植樹(shù)造林的好處很多，比如說(shuō)：“植樹(shù)造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。
我還記的有一次在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友在路邊踩花折樹(shù)，我迫不及待地跑過(guò)去對(duì)小朋友說(shuō)小、：” 小樹(shù)，小草也有生命，它還會(huì)給我們帶來(lái)清新空氣，我們?nèi)巳诵枰啊?/p>
樹(shù)，是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類能持續(xù)生存在地球上的保障。所以，我們要保護(hù)樹(shù)木。有句話說(shuō)的好：”前人栽樹(shù)，后人乘涼“。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇9
植樹(shù)節(jié) 今天是植樹(shù)節(jié)，陽(yáng)光明媚。小明和他的小伙伴們?cè)诠珗@里植樹(shù)，小明用雙手扶著樹(shù)，小軍拿著鏟子正在培土，小軍讓小紅幫忙去提一桶水，小紅面帶微笑的答應(yīng)了。他們分工明確，合作地非常愉快。很快，一棵小樹(shù)就栽好了。
這時(shí)，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，它們?cè)谒{(lán)天中快樂(lè)地唱著歌，小兔子也不知道從哪里跑了出來(lái)，在綠草地上互相追逐玩耍。三個(gè)小朋友看著剛剛栽好的小樹(shù)覺(jué)得非常開(kāi)心，因?yàn)樗麄冏隽艘患苡幸饬x的'事。
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