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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
幸福是什么？幸福是學(xué)習(xí)當(dāng)中收獲知識(shí)的喜悅；幸福是農(nóng)民伯伯種植花果，得到豐盛的成果，那天真無暇的幸福。幸福對(duì)我而言，就是由內(nèi)而外散發(fā)出的滿足，不經(jīng)意間的感動(dòng)。
在現(xiàn)代社會(huì)的人們眼里的幸福是刻苦讀書，勤奮工作，為的.就是要獲得幸福，要得到金錢，地位，事業(yè)和愛情。這便是她們想要的“幸�！薄�
哦，可憐的人類，當(dāng)你們還在低頭匆匆總過每條大街、小巷，你們對(duì)幸福尋尋覓覓的時(shí)候，為何不試著抬起頭，當(dāng)太陽灑滿你面孔的時(shí)候，甘草的香味在你鼻尖縈繞，這是你幸福嗎？
幸福是，朋友在茫然時(shí)，第一個(gè)想到你。
幸福是，在你發(fā)悶無助時(shí)，朋友的一句問候。
幸福是，在你跌倒時(shí)，有人把你扶起來。
幸福是，在你生病時(shí)，媽媽的那塊熱毛巾。
幸福是，你在課堂上的精彩發(fā)言贏得了全班人的喝彩。這都是幸福。
如果將物質(zhì)和幸福放在天平兩邊，即使物質(zhì)上放入再多的香車寶馬，金錢，事業(yè)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)天平永遠(yuǎn)沉在幸福那一端。
幸福其實(shí)在于生活中的留心觀察，發(fā)現(xiàn)。如果你稍一松手，幸福便會(huì)消逝不見。
二年級(jí)作文300字 篇2
隨著“”哇的一聲，我那調(diào)皮的弟弟出生了。他有著一頭柔柔的、黃黃的、散散的.頭發(fā)，活像一堆雜草，一張圓圓的臉，真是好看極了！你可別光看他的外表覺得可愛，但是也和他接觸一下會(huì)兒，便會(huì)覺得他很調(diào)皮，正如它的名字――皮皮。不信，你瞧！
有一次，我在津津有味的看著電視，正看到精彩處時(shí)，我那調(diào)皮的弟弟把電視機(jī)的開關(guān)給關(guān)了。頓時(shí)，我火冒三丈，對(duì)他張口就罵：“你這個(gè)調(diào)皮鬼，干嘛要把電視機(jī)關(guān)掉？你知不知道你姐姐我只有今天才能看會(huì)兒電視嗎？看都沒有看完，卻被你給關(guān)了！哼！”說完這句話，我便去把電視機(jī)開了，轉(zhuǎn)過頭去，只見那調(diào)皮的弟弟都起嘴來讓人看了就想笑肚子，把我逗得哈哈大笑，前赴后繼�。�
還有一次，媽媽在煮飯，弟弟神不知鬼不覺的溜進(jìn)了廚房，把煮飯的開關(guān)扳了下來，到了吃飯的時(shí)間，只見那飯還是原來的樣子，我們要找弟弟時(shí)，他已經(jīng)像做賊一樣逃跑了，生怕我們會(huì)斥責(zé)他。
瞧，這就是我那調(diào)皮的弟弟，盡管他再調(diào)皮，我也還是很喜歡他，因?yàn)樗o我們帶來了歡樂。
二年級(jí)作文300字 篇3
讀了《丑小鴨》這編故事，我發(fā)自內(nèi)心地想，我多么像一只“丑小鴨”。
“丑小鴨”不是鴨子，而是一只美麗的天鵝，它被一只母鴨孵出來，所以人人以為他是鴨子。由于他的體積龐大、特別，處處受欺負(fù)，還自己一人經(jīng)受寒冷的冬天，終于春天來臨，它變成了一只美麗的天鵝。
一個(gè)像丑小鴨的我，讀書落后，上課好玩。而我這只丑小鴨不是被別人欺負(fù)，而是我欺負(fù)別人。
我羨慕陳曼琳的聰明才智，每一年級(jí)都是她班長，每一學(xué)期都有獎(jiǎng)狀；我羨慕黃銘琪的頭腦靈活，每當(dāng)老師題問題，她都第一個(gè)舉起手，回答出來；我羨慕劉思旋的歌喉，每當(dāng)上音樂課或下課時(shí)，他的歌喉使我坐在她面前靜靜地聽著；我羨慕王樂婷的畫畫能力，每一張畫都得優(yōu)，我羨慕……
我看不起自己，更看不起那些不喜歡讀書，一天喜歡打架的人。我多么想走回頭路；我多么想改過自新，做一個(gè)出息，讓爸媽有面子的.人；我多么想有一只翅膀，飛到那些美麗的天鵝那里，不在做一只丑小鴨；我多么想有一個(gè)好心人來點(diǎn)燃我心中的燈；我多么想……
請(qǐng)大家告訴我，我能否變成一只天鵝？
二年級(jí)作文300字 篇4
人物動(dòng)作描寫
教學(xué)目的：讓學(xué)生能觀察到人物的動(dòng)作，并添加形容詞描寫下來，描寫的相較于昨天的更詳細(xì)一些。
教學(xué)重難點(diǎn)：觀察仔細(xì)，把人物產(chǎn)生的動(dòng)作加上動(dòng)詞描寫出來。
一、課前回顧
同學(xué)們，我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了怎么去描寫一個(gè)人的外貌，大家都有回家觀察過爸爸媽媽（身邊的人）的外貌，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人不同的特點(diǎn)。那我們今天，就來觀察每個(gè)人不一樣的動(dòng)作描寫。
二、新課導(dǎo)入
請(qǐng)一位同學(xué)上來（做了幾個(gè)動(dòng)作），請(qǐng)問剛剛這位同學(xué)他在干什么？學(xué)生回答。剛剛我們說的是不是在描寫他的動(dòng)作？好，今天，我們就來學(xué)習(xí)人物的動(dòng)作該怎么去寫。
三、教學(xué)過程
例文：小英跑到跳高臺(tái)的`橫桿前，左腳踏地，雙臂擺動(dòng)，身體就像小燕子一樣飛過橫桿。
剛剛這段話描寫了什么用幾句話？有幾個(gè)動(dòng)作？同學(xué)們也能和他一樣，把動(dòng)作詳細(xì)的描寫出來嗎？現(xiàn)在老師來做幾個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)每位同學(xué)把老師剛剛做的事情用幾個(gè)句子描寫出來。分析每個(gè)動(dòng)作怎樣形容最恰當(dāng)。
布置作業(yè)：在回家的路上或者家里，仔細(xì)觀察身邊的人或路上的人，將其中一部分詳細(xì)地描寫出來。
二年級(jí)作文300字 篇5
我家養(yǎng)了一條可愛的小金魚。
它全身都是紅的，光線照過來特別好看。他的嘴不停的吞水，仿佛水里有吃不完的美食，看它的樣子好像從來沒有吃飽過。它太貪吃了，所以給點(diǎn)魚食就能把它釣上來，好多魚上了釣魚人的當(dāng)。其實(shí)，它是在過濾水中的.氧氣用來呼吸，你看他吞進(jìn)去的水又從腮上放出來了，而把氧氣留在體內(nèi)。它有兩只黑寶石般的大眼睛，鑲嵌在腦袋上，目不轉(zhuǎn)睛地注視著一切。魚類從來不閉眼，因?yàn)樗鼈儧]有眼皮。它還有一條輕巧的小尾巴，它的尾巴一擺一擺的，象樹上落下的葉子一樣，翩翩起舞。魚的尾巴是用來掌握方向的。
小金魚可調(diào)皮了。記得有一次我在旁邊看它，發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)突然猛地跳出來，濺了一地水珠。我連忙捂住它，把它放回魚缸里。原來它一動(dòng)不動(dòng)是準(zhǔn)備跳水�。⌒〗痿~看著我，好像對(duì)我說：謝謝你把我放回水里，要不讓我就沒命了。
小金魚是我生活中的好朋友，我們每個(gè)人都要愛惜動(dòng)物，保護(hù)大自然。
二年級(jí)作文300字 篇6
盼望已久的星期三終于到來了，天氣格外晴朗，這天是我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的日子。我們的心情激動(dòng)，我們揮舞著鮮艷的.氣球、邁著整齊的步伐精神抖擻地走進(jìn)操場(chǎng)。
全校36個(gè)班的同學(xué)、老師們都在操場(chǎng)聚會(huì)。我們喊出了響亮的口號(hào)：“強(qiáng)身健體、振興中華……”五年級(jí)的哥哥姐姐們身穿藍(lán)色的袍子展示集體太極拳表演，唯一遺憾的是我們離得太遠(yuǎn)，沒有把這精彩的表演看仔細(xì)。接著我們被火炬?zhèn)鬟f儀式吸引。我們班的向立言同學(xué)光榮的擔(dān)當(dāng)火炬手跑了一百米交給一年級(jí)同學(xué)，最后，火炬?zhèn)鬟f到黃校長，黃校長點(diǎn)燃了燃燒激情的火盆，全場(chǎng)是一片歡樂的海洋，把運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式推向了高潮。
在田徑比賽中，王鵬愷同學(xué)為班級(jí)奪得了第一名，我們?yōu)樗恼啤⒓佑停?/p>
我們班最后奪得了團(tuán)體第三名的好成績。這真是一次精彩、難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
二年級(jí)作文300字 篇7
一個(gè)夜晚，刮起了大風(fēng)下起了瓢潑大雨，刮倒了一棵不起眼的小樹。
第二天下午放學(xué)，李英背著自己藍(lán)色的書包蹦蹦跳跳地走出校門回家去。她走著作著，突然在公園門前的一棵小樹前停下了腳步，原來這棵小樹被昨晚的暴風(fēng)雨刮倒了，土也松了。李英兩手抱住樹干扶起了小樹，可手一離開小樹，小樹就又倒下了。“該怎么辦呢？”李英撓了撓后腦勺想。忽然，她猛的一靈機(jī)，三步并作二步跑回家，拿了一條繩子木棍，又氣喘吁吁地奔回了公園前那棵倒下的'小樹旁，把木棍插進(jìn)了小樹旁，再把土踩結(jié)實(shí)了，最后，李英用繩子把木棍和小樹綁在一起，小樹又挺起了腰，李英見了這情景，拍了拍手，放心的回家去了。
一陣微風(fēng)吹來，樹葉"沙沙”的響著，好似再向李英道謝呢！
二年級(jí)作文300字 篇8
老師的目光常常是溫和的、慈祥的，但有時(shí)也是來肅的。
星期三下午初中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)排隊(duì)去看小學(xué)生合唱錄像。正當(dāng)大家高高興興去的路上，突然錢之勉從背后掐住了我的脖子，掐得我喘不過氣來，臉霎時(shí)憋得通紅，成了一個(gè)大紅臉的關(guān)公，禁不住折騰我一下子摔到在地上。我氣不打一處來，也狠狠地踢了錢之勉一腳，他蹬蹬地退了好幾步，一個(gè)后仰跌倒在地上。我們兩人的“精彩”表演，引來了同學(xué)們的一陣陣哈哈大笑。這時(shí)，竺老師剛好走過來，被她逮了個(gè)正著。她嚴(yán)肅地向我們射來一股亮光。這光像兩把銀光閃閃的利劍，直刺我的眼睛；又像數(shù)九寒天松針尖上垂下的冰棱，使我心生寒意，我不由自主地哆嗦了兩下。
放學(xué)后，竺老師讓我和錢之勉罰站在辦公室的墻角邊。時(shí)間過得真快，大約站了半個(gè)小時(shí)，我和錢之勉站得腳都酸了。我感覺到自己好像要倒下的樣子，就偷偷地瞟了竺老師一眼，竺老師也剛好向我們看過來。啊，那嚴(yán)肅的目光已經(jīng)無影無蹤了，目光變得好溫柔、好慈祥。透過那溫和的目光，我仿佛看到了老師的.關(guān)愛、老師的希望。老師的目光像柔和的陽光溫暖了我們的心。
老師，您放心。我知道錯(cuò)了，以后一定會(huì)好好表現(xiàn)，爭(zhēng)做一個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子。
二年級(jí)作文300字 篇9
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是為流浪的小動(dòng)物找一個(gè)溫馨的家，而想建一個(gè)動(dòng)物流浪所，因?yàn)槲颐看位丶叶寄芸匆姾枚嗔骼素埡凸吩谕饷娉匀藗兂赃^而丟棄的東西，是很不干凈的，如果它們有一個(gè)溫馨的家，這樣它們就有一個(gè)能吃好喝好的地方了，所以我想建一個(gè)流浪所 。
其實(shí)我也想當(dāng)一個(gè)動(dòng)物學(xué)家，這樣我就能走進(jìn)大自然了解更多的知識(shí)，更多的小動(dòng)物。當(dāng)貓從高處往下跳或從高處掉下來的時(shí)候， 需要用尾巴調(diào)整平衡，使帶軟墊的四肢著地。我們千萬不要拽貓尾巴拽了的話，會(huì)使貓拉稀，減短貓的壽命 。 貓的.品種有很多比如：布偶貓、波斯貓、英國短尾貓、蘇格蘭折耳貓、俄羅斯藍(lán)貓，等等。布偶貓的一雙眼睛大大的，而且是藍(lán)色的非�？蓯�，蘇格蘭折耳貓的名字是由一個(gè)故事而得來的，波斯貓的眼睛的顏色是不一樣的。 我知所以知道這么多貓的品種是因?yàn)槲蚁矚g小動(dòng)物，但我最大的夢(mèng)想是：所有養(yǎng)貓、狗的人，不要在丟棄它們。只要養(yǎng)了這些小生命，就要愛它、照護(hù)它、一生不丟棄它、陪它到死。這樣的人才是好心人。 我希望我的夢(mèng)想成真，為流浪貓、流浪狗做出貢獻(xiàn)！
二年級(jí)作文300字 篇10
今天下午，我們?nèi)昙?jí)在大操場(chǎng)舉行拔河比賽。每個(gè)班指派十五個(gè)男生和十五個(gè)女生參加。我們?nèi)辔迨畟�(gè)同學(xué)只有十九個(gè)男生，所以除了幾個(gè)比較瘦小的，男生幾乎全體上場(chǎng)了。
操場(chǎng)上熱鬧非凡，準(zhǔn)備參加比賽的同學(xué)在場(chǎng)上排隊(duì)，原地做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。沒有參加比賽的同學(xué)，在場(chǎng)邊有說有笑，準(zhǔn)備為各自的班級(jí)吶喊助威。我們班有兩個(gè)重量級(jí)人物，都是體重超過百斤的大塊頭，所以我們覺得我們一定有優(yōu)勢(shì)取得前三名！我們蹦蹦跳跳，躍躍欲試。隨著體育老師的一聲哨響，比賽開始了！同學(xué)們“加油！加油！加油！”的吶喊聲，震耳欲聾！不過一分鐘，二班戰(zhàn)勝了一班。二班歡呼起來。輪到我們?nèi)嗪投啾荣惲�，我們布好陣，把最重�?同學(xué)安排在最后，賽前商量好大家的屁股要墜下來，重心妥妥地穩(wěn)住。果然不出所料，我們很輕松地贏了二班，全班歡呼雀躍起來。我們很快調(diào)整好，又和四班，五班……對(duì)抗，雖然連贏了五個(gè)班，但最后的十班把我們打敗了！許是我們真的太累了，許是十班實(shí)力太強(qiáng)了，我們班最后得了第二名！
今天下午的比賽很激烈，老師說友誼第一，比賽第二！我們?cè)诨顒?dòng)中獲得了鍛煉，也收獲了快樂！