實(shí)用的二年級(jí)作文（經(jīng)典）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的二年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

　　星期天，天氣晴朗，三個(gè)小朋友在公園的'草坪上踢足球。

　　這時(shí)，一位少先隊(duì)員大姐姐走了過來。她說："三位小朋友你們好。你們不能在草坪上踢足球。在這里踢足球會(huì)傷害到小草的。你們看旁邊的牌子上還寫著“愛護(hù)草坪”呢！"

　　三個(gè)小朋友聽了大姐姐的話，不好意思地說："我們錯(cuò)了�？墒俏覀兊侥睦锶ヌ咔蚰�？"大姐姐笑著說："你們?nèi)ゲ賵錾咸咔虬桑?

　　三個(gè)小朋友高興極了，他們謝過大姐姐，抱著球向操場跑去。

二年級(jí)作文 篇2

　　寒假又到了，我和弟弟一起放煙花，這次不是一般的放煙花，是煙花大戰(zhàn)，我和弟弟分成兩班，前十分鐘，我們各個(gè)選購鞭炮煙花，我買的都是威力小的小炮。選購?fù)�，開打，弟弟直接扔一個(gè)炮過來 ，我趕緊跑，邊跑邊聽，彭！一生，我過去一看，是足球炮的碎片，我大叫，你干嘛買這么大威力的炮，你不仁我也不義，我買了一大堆威力大的'炮，我買了一個(gè)轟天雷，橫著放，搜一下飛到弟弟身邊 ，崩！他快嚇?biāo)懒�。我們又接二連三的打來打去，最后我敗在弟弟的黑虎手下，最后到一起數(shù)數(shù)我們身上衣服的小洞，他的比我的多，哈哈。

二年級(jí)作文 篇3

　　秋天的早晨，公雞蹲在草地上啄蟲吃，卻被一只狡猾的狐貍盯上了。狐貍心想真是：“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。”看我今天怎么抓住你的。狐貍慢慢地靠近公雞，公雞卻渾然不知只見狐貍大叫一聲，跳了上去，咬住公雞。公雞拼命掙扎，好不容易逃脫了出來，可身上的`雞毛被狐貍咬掉了了一撮。狐貍氣得暴跳如雷。只聽撲通一聲，原來公雞慌亂中不小心掉進(jìn)了河里，岸上的狐貍看見了心想，這只公雞，現(xiàn)在我捉住它猶如囊中取物。這時(shí)，對岸好心的小兔子看到了，急忙拿了三塊木板扔給公雞，公雞抱住木板，順著河流逃跑了。

　　狐貍只能眼睜睜地看著公雞得救了。

二年級(jí)作文 篇4

　　在我周圍有好多可愛的人，無話不說的閨蜜，吵架斗嘴的同學(xué)。但似乎也有擦肩而過的陌生朋友。

　　“敬老院干凈嗎？那兒的老人兇嗎？”“恩——他們會(huì)是怎樣的老爺爺和老奶奶呢？”……

　　乘著開往浮橋頤悅園的車上，我有一肚子的問號(hào)。

　　不知不覺，車停了，敬老院到了。敬老院原來是這么整潔！我都有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。爺爺奶奶們看到像小鳥一樣嘰嘰喳喳的我們，都露出了甜甜的笑容。頓時(shí)，我好像沒有了那當(dāng)初的陌生感，自己跑著過去，小聲地說：“爺爺奶奶好！”奶奶拉過我來，讓我坐下，坐在她的`身旁。我攙起她的臂彎，看著她爬滿皺紋卻依舊燦爛的眼角，好像她就是我多年不見的好友。聽奶奶拉拉家常，聊聊我在學(xué)校的日子；給奶奶捶捶背，唱唱歌。奶奶抱著我，直夸我是個(gè)懂事的好孩子。我的心里如她的笑容一樣甜。

　　夕陽的余暉灑落在奶奶的鶴發(fā)上，我依依不舍地上了車，透過車窗向爺爺奶奶揮手，我們和他們的動(dòng)作如此一致，如此默契。原來，朋友并不一定形影相隨，而是心意相通，就像這群可愛的老人。