小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-10-28 14:05:43 二年級(jí) 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文7篇[合集]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文7篇[合集]

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　在今天上午，我騎車(chē)去了東昌湖。以見(jiàn)到這久別的“朋友”，我不禁激動(dòng)起來(lái)。

　　進(jìn)入東昌湖，湖邊青翠的柳枝在微風(fēng)中搖擺著，好像在向我友好的招手。泛著漣漪的`湖面有幾只小船，在自由地劃動(dòng)著。兩三只麻雀停留在樹(shù)枝上，肆無(wú)忌憚地梳理羽毛，好像一位淑女在涂脂抹粉。我挑了一個(gè)可以看到東昌湖全景的座位，欣賞著這天工巧奪的藝術(shù)品；吸吮著這令人舒暢的空氣；享受著這清涼如水的微風(fēng)。

　　我走到了橋上，所謂“登高跳遠(yuǎn)”嘛。走到橋上，東昌湖景色凈收眼底，和從底下看截然不同。美麗的景色讓我陶醉；讓我迷幻；讓我沉浸。東昌湖讓我流連忘返。

　　東昌湖，一個(gè)仙境般的地方，一個(gè)瑤池般的地方。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　我有一只憨憨的“胖小豬”。它既不會(huì)動(dòng)，又不會(huì)叫，是一只朔料做的儲(chǔ)蓄罐。

　　“胖小豬”可愛(ài)的樣子十分惹人喜歡，簡(jiǎn)直像個(gè)“活寶”。圓圓的身體像個(gè)粉紅的球兒，兩只尖尖的小耳朵豎得直直的，彎彎的眉毛下貼著兩只像黑寶石似的紙眼睛，撲閃撲閃的。眼睛下面是一個(gè)又大又圓的紅鼻子，鼻子是活動(dòng)的，可以擰開(kāi)，那就是“胖小豬”的嘴巴了。如果我想取錢(qián)的.話，就可以從它的嘴里掏了。哦，對(duì)了！“胖小豬”的背上有一個(gè)小口子，一旦我有硬幣就可以塞進(jìn)小口子里。

　　這只“胖小豬”是我上一年級(jí)媽媽送給我的。自從有了它我把爸媽給我的零錢(qián)都塞入“胖小豬”背上的小口子里。每當(dāng)聽(tīng)到硬幣落人小口子里“�！钡囊宦暻宕嗟穆曇魰r(shí)，我就非常開(kāi)心。幾個(gè)月過(guò)去“胖小豬”的肚子里就裝滿了沉甸甸的硬幣。我抱著“胖小豬”，心想：這下我可以去買(mǎi)我想買(mǎi)的東西了。

　　“胖小豬”你的功勞真大，你真是我的理財(cái)好寶貝！

　　老師點(diǎn)評(píng) ：外形描寫(xiě)細(xì)致，能注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是文章的亮點(diǎn)所在，并且能按一定順序來(lái)寫(xiě)，眉目清晰，生動(dòng)緊湊，事例寫(xiě)得具體有意思，語(yǔ)句通順豐富，充滿童趣。

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　仔細(xì)的凝視地球，發(fā)現(xiàn)原來(lái)地球真的很美。美在地球的草，美在地球的樹(shù)，美在地球的.花，美在地球的大山，美在地球的事，美在地球的人。

　　美就在我們身邊，仔細(xì)去端詳美，真的是很美。讓我們用心去發(fā)現(xiàn)身邊的美，用美的眼睛看世界，世界就會(huì)變得非常美。

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　如果媽媽是晶瑩的露水，我就是陽(yáng)光雨露下的那棵小草；如果媽媽是潺潺流水的小溪，我就是那條快活的小魚(yú)；如果媽媽是枝繁葉茂的大樹(shù)，我就是那片剛剛吐出嫩芽的葉兒，在媽媽的呵護(hù)下，我健康、自信、快樂(lè)。

　　媽媽是我的“太陽(yáng)”，給我無(wú)盡無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。“起風(fēng)，該添衣�！薄岸喑贼~(yú)，有營(yíng)養(yǎng)�！薄皩氊�，昨晚睡得好嗎？”平凡的話語(yǔ)卻給我猶如冬日陽(yáng)光暖暖的感覺(jué)。

　　媽媽是我的.“藍(lán)天”，在遼闊的藍(lán)天，我學(xué)很多很多。媽媽對(duì)別人總是笑容滿面，我學(xué)會(huì)熱情；媽媽對(duì)爺爺奶奶問(wèn)寒問(wèn)暖，我學(xué)會(huì)孝敬；媽媽對(duì)工作從不馬虎，我學(xué)會(huì)認(rèn)真……

　　媽媽是我的“打氣筒”，學(xué)習(xí)生活中媽媽會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)我，表?yè)P(yáng)我的愛(ài)心，表?yè)P(yáng)我的體貼，表?yè)P(yáng)我的堅(jiān)持。當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，媽媽成我的“清醒劑”，幫我分析，給我講道理，讓我明白面對(duì)自己的錯(cuò)誤�！霸试S犯錯(cuò)誤，但不允許犯同樣的錯(cuò)誤”這是媽媽常說(shuō)的一句話。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)值得驕傲的媽媽。

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　秋游那天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到長(zhǎng)沙市南郊公園玩，我們玩的可開(kāi)心啦！

　　我最喜歡海盜船了，我在上面時(shí)很緊張，海盜船動(dòng)了！它搖搖晃晃的.，非常刺激。我們還玩了浪卷珍珠，也很刺激。要去玩別的項(xiàng)目去了，我在想：又有什么刺激的東西。誰(shuí)知真的來(lái)到了歡樂(lè)谷，那里有很多好玩的東西……不知不覺(jué)的就到了中午，我吃了兩碗飯。

　　要回家了，我非常興奮，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一次秋游。

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　今天我看到我家的小烏龜，就想起了一個(gè)寓言故事。故事的名叫龜兔賽跑，主要講了一只烏龜和一只兔子賽跑的事情。比賽開(kāi)始了，兔子跑得很快，一下子就跑到了好遠(yuǎn)。它回頭一看，還沒(méi)有看到烏龜?shù)?影子。于是它想："烏龜呀烏龜，你怎么這么慢呀，要不我睡一會(huì)兒覺(jué)吧，等一等小烏龜"。可是等它睡醒來(lái)一看，烏龜早已爬到了終點(diǎn)。

　　這個(gè)故事告訴自己我們的道理是兔子的失敗是因?yàn)樗^(guò)于自信而導(dǎo)致的粗心大意，在生活中我們不要向小兔子學(xué)習(xí)，要向小烏龜學(xué)，才能成功。