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二年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的二年級(jí)作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
“會(huì)走沒有腿,會(huì)說沒有嘴,人人離不了,忠實(shí)又可靠!敝i底是什么?
猜出來了嗎?對(duì)。就是我家的小鬧鐘。我家的小鬧鐘是個(gè)母子鐘。上面有兩只豬,豬媽媽的耳朵豎起來,又白又胖的腦袋,好像裝滿了許多知識(shí),眼睛紅紅的,不時(shí)地盯住我,看我有沒有在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),又好像在提醒我:時(shí)間很寶貴,千萬別浪費(fèi)一分一秒。那橢圓形的鼻子是個(gè)定時(shí)的開關(guān)。它穿著一件紅色的'衣裳,就知道它是個(gè)愛打扮的豬媽媽。豬媽媽一手抱著鐘,一手抱著豬兒子,豬兒子穿著一件藍(lán)色的背帶褲,兩手搭在豬媽媽的肩上,聽媽媽說珍惜時(shí)間的故事,你瞧,他們倆在草地上玩得多快活呀!
豬媽媽手中抱著那個(gè)鐘,里面有十二個(gè)數(shù)字,有紫、黃、粉紅這三種顏色,有四根針,其中三根在賽跑,秒針走了一圈,分針才走了一小格,時(shí)針更怠慢,分針走了一圈,時(shí)針才走了一格,另外有一根針是定時(shí)用的。
小鬧鐘還會(huì)說話呢。我考了一百分,它的那雙眼睛不停地表揚(yáng)我,我很開心!
還有一次,我貪玩,跑出去了,它一直盯著我,后來,我改了壞毛病,它們也喜歡我了。
我家的小鬧鐘,每天都不叫苦,不叫累地為我服務(wù),讓我準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。它那無私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)。我愛我家的小鬧鐘。
二年級(jí)作文300字 篇2
一直以來,我都是個(gè)內(nèi)向膽小的女孩,說話不敢大聲,而且經(jīng)常一說話就臉紅。可是在這個(gè)暑假,我卻變得勇敢強(qiáng)大起來了。
那時(shí),媽媽剛出院,醫(yī)生吩咐過媽媽不能干重活,多平躺,要休息好!爸爸工作很忙,在離家很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下上班,所以照顧媽媽的光榮任務(wù)我就自告奮勇地承擔(dān)了下來。但是爸爸有點(diǎn)不放心,怕我燒飯時(shí)被燙著了。怎么辦呢?媽媽想了一個(gè)辦法,我和媽媽一起去爸爸單位,我呢,任務(wù)是學(xué)習(xí)和中午打飯,媽媽的任務(wù)是休息和輔導(dǎo)我作業(yè)。
中午時(shí),媽媽說:“你的工作來了!”媽媽的意思是我該去打飯了。我興沖沖地跑到食堂,鼓起勇氣對(duì)打飯的阿姨說:“阿姨,給我打兩份,我打包帶走。”阿姨側(cè)著耳朵,我又大聲地重復(fù)了一遍。阿姨說:“然然,好吃的`給你多打點(diǎn)!薄爸x謝阿姨!”裝起來后,有位阿姨還給媽媽打了紅豆米仁湯。阿姨看見這么多的東西,怕我灑了,所以幫我拿了一些到宿舍,真是太謝謝阿姨了!
原來只要心里裝著一份責(zé)任,弱小的我也會(huì)變得強(qiáng)大起來。
二年級(jí)作文300字 篇3
在我們班級(jí)里,有一位無人不知無人不曉的“藝術(shù)家”,她不僅長(zhǎng)著一張俊俏的臉蛋,還有一雙靈巧的手,這就是我身邊的小能人——韋欣雨。
有一次,學(xué)校舉行了“讀書日記”的評(píng)比活動(dòng),她的作品讓同學(xué)們不禁嘖嘖贊嘆——在一篇篇精美的散文下,還有一片大海,在波光粼粼的海面上,有幾只栩栩如生的海鷗,它們張著嘴巴,似乎在說:“多美的大海!”起初,同學(xué)們都認(rèn)為這是紙上原有的,經(jīng)過韋欣雨的解釋后,我們才知道這是她畫出來的。這讓我們更加佩服她了,一個(gè)個(gè)都豎起了大拇指……
在課間,你可以發(fā)現(xiàn),韋欣雨只要一寫完作業(yè),就會(huì)拿出彩紙,折出許許多多可愛的動(dòng)物,有機(jī)靈的小鹿,有呆萌的小貓,還有肥嘟嘟的兔子……韋欣雨把它們貼在綠色的`紙上,似乎在舉行一場(chǎng)“森林動(dòng)物大派對(duì)”。所以,對(duì)她那豐富的想象力,和那如同外星人般靈巧的手,我們都稱她“來自星星的韋欣雨”。
你們現(xiàn)在知道了吧,這就是我身邊的小能人——韋欣雨,一個(gè)心靈手巧的女孩,大家喜歡她嗎?
二年級(jí)作文300字 篇4
上課鈴聲響了,張老師神采奕奕地走進(jìn)教室,笑嘻嘻地說:“小朋友,想玩游戲嗎?”一聽玩游戲,大家像吃了巧克力一樣心里甜滋滋的。
老師告訴大家玩游戲要有規(guī)則:每個(gè)人都要起立擺一個(gè)pose,然后一動(dòng)不動(dòng)堅(jiān)持20秒,誰堅(jiān)持到最后誰就是勝利者。
游戲開始了,小朋友們都擺起了自己喜歡的造型,有的像模特一樣,亭亭玉立,好像在說:“你看你看!我這腰多細(xì)呀!”還昂著頭,猶如獲得冠軍似的。有的'小朋友右手?jǐn)[在前,左手放在后,弓著腰,像一條小魚兒在河里歡快地游來游去。還有的小朋友雙臂展開,像一只可愛的小鳥在空中自由地飛翔著……
我呢,把嫩嫩的小手放在嘴邊,好像和我的好朋友在說悄悄話。時(shí)間一分一秒地過去了,老師還沒下令,累得我腰也酸了,背也疼了,真想放下動(dòng)作休息休息,但是我一直在鼓勵(lì)自己:堅(jiān)持、加油!我知道任何事情,都要有毅力,才能成功。
隨著一聲響亮的“!,大家才松了口氣,擺動(dòng)著累酸的手臂,你看我,我看你,都高興地笑起來,然后為自己的堅(jiān)持擊掌歡呼。
木頭人游戲可好玩了,你們也來玩玩吧!
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