【集合】二年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
姥姥家有一只可愛的小花貓，它穿著雪白的“衣服”，腳上還穿著“黑襪子”，看起來像個(gè)高傲的公主。小貓的身體胖胖的，身后還托著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，走起路來像秋千一樣搖來?yè)u去，如果我可以變小了，就上去玩蕩秋千。
小貓很聰明，有一次，我還在睡覺，突然覺得肚子綿綿的，癢癢的，一下子驚醒，原來是小貓一個(gè)人覺得很無聊，想和我玩，于是，爬到我身上想要叫醒我。小貓也非常逗人，那一回我無意中看到它神情緊張的盯著自己的尾巴，張著嘴，想要咬住自己的尾巴，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，怎么也追不到自己的`尾巴。我在旁邊看著”哈哈”大笑起來，看到它有點(diǎn)暈了，連忙跑過去把它抱起來，這才安靜下來。小貓還非常愛玩線團(tuán)，記得有一次，它把媽媽織毛衣的線團(tuán)弄得亂七八糟的，就在媽媽氣得追它到處跑的時(shí)候眼睛還緊盯著讓它玩的入神的小線團(tuán)。
小貓還很貪吃，有一次媽媽做好了排骨，它聞到了肉的香味，一直蹲在那里不肯離去，終于禁不住誘惑趁媽媽不注意，賊頭賊腦偷吃了，把肚子吃得飽飽的就下樓找我去了，我看到它油乎乎的小嘴就知道它偷吃了排骨了，就對(duì)它說：“偷吃是不對(duì)的，如果再這樣就沒有讓你喜歡你了，而且媽媽知道了肯定要訓(xùn)你了”。小貓好像聽懂了我的話，不好意思的“喵喵”的叫了兩聲，好像在說“是我錯(cuò)了，以后再也不偷吃了”一邊叫一邊還用頭蹭我的腿�？吹剿蓱z的樣子就原諒了它，又把它抱在懷里，它也一下自由活潑了，自從這以后小貓也再也沒偷吃過東西的。
二年級(jí)作文 篇2
今天下午，我來到銀泰外面的廣場(chǎng)走迷宮。
進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)蹦床，一個(gè)是玫紅色的，一個(gè)是綠色的。我爬進(jìn)綠色的蹦床，跳了起來。從空中往下看，啊，我發(fā)現(xiàn)迷宮很大。我心里想：會(huì)不會(huì)走不出去�。咳缓笪野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)海洋球池。今天下雨了，里面濕濕的'，我不敢爬進(jìn)去，要是爬進(jìn)去了，褲子一定會(huì)濕透的。接著我來到了迷宮的一個(gè)小角落，發(fā)現(xiàn)了很多箱子。我心里想：里面會(huì)不會(huì)有寶藏啊！結(jié)果，大家打開一看，發(fā)現(xiàn)不是寶藏，而是海洋球。
我在迷宮里走來走去，繞了好幾個(gè)圈，最后總算出來了。等天晴了，我還要來迷宮玩。
二年級(jí)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，我非常激動(dòng)，一大早就醒了。我來到學(xué)校，學(xué)校的活動(dòng)可豐富了。我們先去看馬術(shù)，我覺得騎馬的叔叔阿姨可神氣了。
回到教室，我們吃了一點(diǎn)水果就開始做珠串活動(dòng)。每人都發(fā)到了一個(gè)盒子，里面有各種各樣的珠子和小工具。我還和同學(xué)交換各自喜歡的珠子。我用這些珠子做了一個(gè)頭箍和一條手鏈。
珠串做好以后，我們開始畫星座面具，我們每個(gè)人都設(shè)計(jì)了自己的面具圖案。
午睡過后是折紙花活動(dòng)。做紙花的`皺紋紙是我媽媽帶的，媽媽在家里提前教會(huì)了我。好多同學(xué)都不會(huì)折，我教她們折出花邊。只要折好花邊卷起來，固定在竹簽上，綁上拉花，裝一個(gè)小袋子，一朵紙花就做好啦！
接著我們還學(xué)習(xí)了一件有意思的事，就是如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇和人工呼吸。最后，我們還觀看了無人機(jī)表演。
我們班的活動(dòng)特別豐富多彩，我覺得這一天很開心！
二年級(jí)作文 篇4
爬山是我的一個(gè)課余愛好。除了爬山，我還喜歡：打乒乓球、打羽毛球、看書和看電視。
這個(gè)周末我又去爬山了，山上的人一群一群的，山上的樹無比茂盛。我吸取了以前的經(jīng)驗(yàn)：剛上山的時(shí)候不能因?yàn)轶w力很好，就匆匆忙忙地跑上山；爬到半山腰的時(shí)候往往都是汗流浹背、氣揣噓噓的，這時(shí)候要堅(jiān)持著，不能半途而廢，也不能打退堂鼓。而且每次上山爸爸都告訴我，山上有一些帶毒的植物，一定不要隨便摘采。
在爬山的路上，我還注意到路邊的牌子上寫著：每公頃樹林可吸收二氧化碳16噸，釋放氧氣12噸。這些牌子在山腳、半山坡、山頂都有。
爬山不僅可以鍛煉身體，還可以學(xué)到許許多多的小知識(shí)。我打算周末只要有時(shí)間就去爬山。
每到周六，是我最開心的時(shí)刻可以和老爸去爬山，一般我們目的地是北高峰。我一邊欣賞風(fēng)景，一邊和老爸說著話，我剛開始的'幾次爬的不是很快，到了半山腰的時(shí)候就會(huì)腳步放慢感覺“彈盡糧絕，筋疲力盡”的摸樣。老爸就會(huì)給我信心教我很多做人的道理，告訴我不要放棄，一定要堅(jiān)持，就會(huì)到終點(diǎn)也一定會(huì)勝利，等我第一次登到北高峰最高處的時(shí)候，那種感覺真的很興奮。人感覺會(huì)有一種站的高看得遠(yuǎn)的境界。后來幾次我就慢慢適應(yīng)了，現(xiàn)在我可以爬的比老爸還要快，也不會(huì)感到吃力了。
媽媽說登山有很多的好處，比如可以調(diào)節(jié)我們的視力，可以鍛煉心肺功能，可以鍛煉四肢的協(xié)調(diào)能力，最主要可以好好放松下等。登上的好處還有很多，我以后會(huì)堅(jiān)持鍛煉，堅(jiān)持登山。
二年級(jí)作文 篇5
在昨天的作業(yè)里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)老師要我們準(zhǔn)備一根吸管和一個(gè)小土豆。
“老爸，去給我買一根吸管和一個(gè)小土豆，要小的，不要大的！”我神氣地叫道。
“遵命。”
爸爸回到家，把土豆和吸管給了我，還不停地嘮叨：“把它們用袋子裝好，放到書包里，別弄丟了……”
第2天，我圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“老師，您要我們帶土豆和吸管干什么？”
“現(xiàn)在我還不能告訴你！”老師神秘地說。
下午，老師讓我們把材料擺在桌面上，然后讓我們用吸管從土豆中間穿過去，“看你行不行？”
同學(xué)們議論紛紛，有的說直接插過去，有的說按住吸管的`一頭再插……
開始穿了，我用吸管直接一插，“啪”，我的吸管斷了。“游戲結(jié)束，請(qǐng)把你們的土豆舉起來�！蔽遗e著像糖葫蘆一樣的土豆，一點(diǎn)也不好意思。我們看見對(duì)方的土豆都哈哈大笑起來。最后，老師拿出一個(gè)杯子示范，把土豆放在杯子上，用吸管一插，就穿過去了。
我很驚訝，原來弱小也可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大呀！
二年級(jí)作文 篇6
這一假期，教師把班里的花放在了校園門口的門衛(wèi)室旁，因?yàn)槲壹译x學(xué)校近，教師讓我抽空去給花澆水，我很高興的接受了這個(gè)任務(wù)。
每隔兩三天，我就會(huì)去給花兒澆水。有一次，可能是那兩天天太熱了，我到了那里，看見花兒的`葉子已經(jīng)已經(jīng)耷拉著腦袋，好像在埋怨我：“你怎么才來啊？我都快渴死了！”我趕緊抱起花盆，放在水池里澆水。我又小心的摘下它身上的黃葉子，讓他全身都是綠葉子。第二天，我又跑去看它，只見他已經(jīng)很精神的立在盆子里，我高興地笑了。
花兒呀，這一個(gè)假期，我一定會(huì)經(jīng)常給你澆水，如果天氣炎熱，我就會(huì)天天來給你澆水。
二年級(jí)作文 篇7
一天，鴨子?jì)寢寧е▲喿尤ネ妗?/p>
小鴨子是一個(gè)淘氣孩子，他東跑跑西躥躥。忽然，小鴨子發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，傷心地哭了起來。這時(shí)小兔子和小青蛙聽見了，連忙跑過來。
小兔子問：“小鴨子，你怎么了？”
小鴨子說：“我找不到媽媽了�！�
“你叫什么名字啊？”
“我叫嘠嘠�！�
于是小兔子和小青蛙勸小鴨子不要怕，它們會(huì)幫它找到媽媽的。它們走著走著，小青蛙突然發(fā)現(xiàn)前面有許多鴨子的腳印，就大叫起來：“小鴨子，快看啊，是不是你媽媽的`腳印啊，這么說，你媽媽來過這里，說不定就在附近呢？快大聲叫一下你媽媽……”小鴨子沒等小青蛙說完，就大聲喊起來。果然，鴨子?jì)寢屩钡刳s了過來“媽媽在這呢”。
小鴨子終于找到了媽媽，小兔子和小青蛙覺得特別自豪：今天做了一件很大的好事呢。
二年級(jí)作文 篇8
今天做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我有一道題減了四分，是因?yàn)橐谧筮厡憯?shù)字而我卻在右邊寫數(shù)字。本來方老師要圈八個(gè)圓圈，可是，方老師只圈了七個(gè)圓圈。我沒有看懂，非要媽媽給方老師打電話，媽媽就開始給方老師打電話。
媽媽剛剛撥通電話，我就聽見方老師的聲音，方老師的聲音很溫柔，簡(jiǎn)直就像小鳥的`歌聲一樣。
打完了電話媽媽給我說了原因，讓我去改錯(cuò)，改的時(shí)候我就想，方老師好像比我都粗心。
二年級(jí)作文 篇9
秋天到了，早上爺爺叫醒我去山上摘柚子。我一聽高興的蹦了起來。
到了山上，這里是爺爺?shù)蔫肿訄@。只見柚子長(zhǎng)得又大又圓，一只只掛在樹枝上，有的皮青色的，有的已經(jīng)黃了，就像一盞盞金色的燈籠，好多好多真可愛！爺爺說：“黃色果皮的柚子已經(jīng)成熟了，我們把它摘下來，看誰摘的.多。”說干就干，可柚子樹很高，爺爺是高手，一下子就爬上了樹，一會(huì)兒就抱了二個(gè)，一只只扔給了我，我就在樹下干著急：我怎么上去呀？爺爺下來了，讓我踩在他的肩上，我也‘撲’地一下踩上了樹干，我像一只小猴子一樣，一伸手就摘到了柚子，可我一次只能拿一個(gè)，于是我也學(xué)爺爺?shù)臉幼影谚肿尤咏o了他。哈哈！真是太有趣了�；氐郊遥覀儎冮_厚厚的柚子皮，吃著酸甜可口的柚子，開心極了。
我說秋天真美好！
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