(集合)二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
春天，冰雪剛剛?cè)诨�，嬌貴的花躲在大地媽媽的懷抱里不肯出來(lái)。只有小草不畏春寒,頑強(qiáng)地探出頭來(lái)。
夏天，暴風(fēng)雨來(lái)襲，許多莊稼、花兒，就連小樹也被風(fēng)吹得東倒西歪，可是小草卻挺著胸，昂著頭，任憑風(fēng)吹雨打，大雨過(guò)后小草不但沒(méi)有變得脆弱，反而更加粗壯了。
深秋，小草枯黃了，它的一生就要結(jié)束了，它把身體所有的營(yíng)養(yǎng)都毫不吝惜的獻(xiàn)給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬(wàn)物。以此類推第二年，小草依然這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)著。
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔萜椒驳貌荒茉倨椒擦耍炔幌翊髽淠菢痈叽笮蹅�，又不像小花那樣婀娜多姿。但它有著頑強(qiáng)的生命力。是什么讓它擁有這么頑強(qiáng)的.生命力呢？原來(lái)是小草那堅(jiān)強(qiáng)的意志，是多么強(qiáng)大的力量�。【谷豢梢允剐〔菰诮^境中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
春天來(lái)了，她邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。
今天早晨，春雨如絲，到了下午，雨漸漸地停了。我?guī)瞎P和本子，和爸爸一起去找春天。
我坐在爸爸的自行車后面，一路上，只見股份大道中間隔離帶上原來(lái)枯黃的草坪上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青黃相間的一片。馬路兩旁有一種我叫不出名的樹木，樹上長(zhǎng)滿了花苞，有的已經(jīng)開出了潔白的`花朵，非常好看。
來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)上，我迫不及待地跑向花壇，那里開滿了紫紅色和黃色兩種花，它們互相交錯(cuò)，形成了一幅美麗的圖案�！鞍�！快看那里！”爸爸說(shuō)道。我抬頭一看，只見花壇邊的草坪上有一種植物，大約有我一人多高，盛開著玫瑰色的花朵，鮮艷奪目，“太漂亮了！”我大聲地喊了起來(lái)。
地面上，一些小草在人工鋪的地面磚縫里頑強(qiáng)地伸出了頭，真是：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩手里拿著風(fēng)箏在廣場(chǎng)上奔跑，后面有幾個(gè)同齡的孩子緊緊跟著，風(fēng)箏左右搖晃著升上了天空。
我們來(lái)到新安江邊，江水在春風(fēng)中碧波蕩漾，不過(guò)因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，顯得有些渾濁。江邊的柳樹發(fā)出了嫩嫩的綠芽，柳枝在微風(fēng)吹拂下輕輕飄蕩，婀娜多姿。江對(duì)岸，遠(yuǎn)處的群山霧茫茫的，雨后的松樹也顯得格外翠綠。真是“春風(fēng)又綠江南岸�！�
我一邊欣賞著美景，一邊呼吸著清新的空氣，感覺春回大地小學(xué)生作文，萬(wàn)物復(fù)蘇，不由得大聲贊嘆：“啊！春天太美了！”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
上星期，王老師告訴我們周五的班隊(duì)要上關(guān)于心理健康方面的知識(shí)。但不是她來(lái)上，而是讓我們自己來(lái)當(dāng)小老師。有興趣的同學(xué)可以報(bào)名。教室里一片沸騰。
回到家，我認(rèn)真地查找資料，并在爸爸媽媽的幫助下做好了PPT課件，第二天交給了王老師。王老師看后，很滿意，說(shuō)：“孫晶，這次班隊(duì)就由你來(lái)給大家上吧！回去先自己準(zhǔn)備一下。”我心里一聽，別提有多激動(dòng)了。這可是我第一次當(dāng)老師��！周四，我在老師辦公室把要講的內(nèi)容、過(guò)程演練了一遍，老師又給我提了點(diǎn)建議，幫我糾正了一些不足，
等啊盼啊，星期五下午的班隊(duì)課終于來(lái)到我的身邊。老師示意我上臺(tái)。一時(shí)間，同學(xué)們的眼睛都齊刷刷地看著我，把我愉悅的心情頓時(shí)變得十分緊張。剛開始，我都不知道該怎么站好，說(shuō)話也有些不自然。但看到老師用鼓勵(lì)的目光看著我，我的信心大增，并且越講越好。同學(xué)們更是踴躍發(fā)言，我成功地當(dāng)了一回小老師。
我想：當(dāng)老師是一件多么光榮的`事啊！不過(guò)我也體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦。我暗下決心，從現(xiàn)在開始應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，掌握很多知識(shí)，將來(lái)才能當(dāng)個(gè)稱職的教師。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
最近，我們班里掀起了一陣“倉(cāng)鼠”風(fēng)波，就連平時(shí)對(duì)倉(cāng)鼠有抵觸的我也不由自主的愛上了這些可愛的小家伙。
兩顆圓溜溜的小眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的的黑寶石，和綠豆一般大小；胖乎乎的身子，軟軟的，摸起來(lái)就像海綿一樣松軟；短短的尾巴，毛絨絨的，走起路來(lái)一搖一擺的，十分可愛的；四條像筆芯一樣細(xì)的小腿，真讓人懷疑能不能支撐住它那胖胖的身體；小小的耳朵是那樣的靈敏，每每我家的電話響起來(lái)時(shí)，它那對(duì)耳朵就會(huì)很自然的堅(jiān)起來(lái)，黑眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)動(dòng)著，不停的向四周張望；它那粉嘟嘟的小爪子，爬到你手上，全都是靠這個(gè)喲！這就是我家的新客人——倉(cāng)鼠。
雖然這種倉(cāng)鼠十分常見，但我仍然喜歡它。因?yàn)樗木壒�，我給它取了一個(gè)特別的名字——夜兒。因?yàn)樽厣秃谏傋屓寺?lián)想到漆黑而又漫長(zhǎng)的黑夜。倉(cāng)鼠屬于鼠類，喜歡生活在黑暗中，而這毛就像黑暗里那時(shí)深時(shí)淺的陰影，于是我就給它想出了一個(gè)這么奇特的名字。
這只倉(cāng)鼠是媽媽和我在街上買的，也不知怎么的，我居然一眼就看中了它，它那機(jī)靈、活潑的性格，或許我們就是主人與寵物的關(guān)系吧！
我喜歡它的可愛和活潑。白天時(shí)，它在籠子里跑來(lái)跑去，一圏一圏的`轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)的扒著邊沿往外看，一會(huì)兒又在木梢里鉆進(jìn)鉆出，還時(shí)不時(shí)的用那它靈敏的鼻子聞了又聞，哈！這小家伙又在找食物的！我立刻跑進(jìn)廚房拿一些大米放進(jìn)去，小倉(cāng)鼠聽到“撲啦”聲，聞?dòng)嵹s來(lái)，立刻鉆進(jìn)木梢里找，可找了半天也沒(méi)有找到，倒是把身上的毛給沾滿了碎木梢，接下來(lái)，好玩的一幕發(fā)生了。它兩條后腿站在立著，而兩條前腿從脖子開始往前，嘴邊的小胡須一動(dòng)一動(dòng)的，就像愛美的小姑娘在清理頭發(fā)，又像一個(gè)沒(méi)找到東西的人在奧惱的拍腦袋：我怎么那么笨哪？它的腦袋很有節(jié)奏的一上一下，不一會(huì)兒，它的毛被它整理干凈了，接著又開始尋找食物。
小倉(cāng)鼠吃食物時(shí)，把兩只爪子放到嘴邊，爪子里抓著大米，然后就露出了它那標(biāo)準(zhǔn)的鼠牙，“嚓吱”開始吃食物了，吃到高興的時(shí)候，它就會(huì)抖動(dòng)一下身子。
小倉(cāng)鼠睡覺時(shí)最可愛了！它兩全在小嘴前，眼睛瞇著，發(fā)出細(xì)小“吱吱”聲，可能是在“麿牙”吧！如果這時(shí)你搖醒它，它就會(huì)瞇著眼走動(dòng)，還發(fā)出“吧吧”的聲音，便使勁往木梢里鉆，然后“仰頭大睡”，還時(shí)不時(shí)的晃動(dòng)一下，把半個(gè)身子埋在木梢里，咋一看，還以為是一個(gè)小毛球呢！如果你搖晃的厲害，它就睜開眼，但不一會(huì)兒又閉上了，又去找個(gè)安心的睡覺之處了！
這就是我家的新客人，怎么樣，挺可愛、挺好玩吧！
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