二年級作文

時間：2023-10-25 16:08:50 二年級我要投稿

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實用的二年級作文5篇(精華)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的二年級作文5篇(精華)

二年級作文篇1

　　清早，拉開窗簾，打開窗戶，一陣涼爽的秋風(fēng)迎面而來，好清爽啊！突然，天漸漸暗了。抬起頭看天，一陣灰色的濃云嚴(yán)嚴(yán)實實的遮住了天空。秋雨，悄悄地來了。

　　先是聽到雨聲，從遙遠(yuǎn)的樹林傳來，從高高的.屋頂上傳來——

　　沙沙沙，沙沙沙……

　　雨越下越大，像斷了線的珠子，一顆接一顆落到地上的積水里，落到屋頂上的水池里，激起一朵朵水花，響起了“滴答滴答”的聲音，猶如大自然最美的音樂。雨落到街道上，落到房頂，濺起了一層白蒙蒙的云霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給世界穿上了白白的婚紗，看樣子真像窈窕淑女。忽然，狂風(fēng)大作，雨被風(fēng)飄來飄去，好像婚紗飄起來一樣。

　　我關(guān)上窗戶，防止水濺到房間里。

　　雨越下越小。大約四分鐘后，雨過天晴，碧空如洗。那蔚藍的天空，出現(xiàn)了一條七色的彩帶———彩虹。

　　我打開窗戶，一股股清新空氣涌進我的房間，我貪婪地允吸著，真舒服呀！

　　花園里的水池積滿了水，葉子上的水珠在滾來滾去，猶如珍珠閃爍。草兒青翠欲滴，花兒格外艷麗，顯得生機勃勃。

　　看著這幅秋雨過后，天晴朗的畫面，的確讓人賞心悅目，心曠神怡

二年級作文篇2

　　中午在學(xué)校流鼻血了，可把我嚇壞了，害怕自己死掉，下午上課都不能專心。

　　放學(xué)后趕快告訴媽媽，媽媽說：“不要害怕，最近天氣干燥，一定是我喝水少，摳鼻子會流血。”我又擔(dān)心的問媽媽：“媽媽，那流那么多血我會不會死掉？”媽媽說：“傻孩子，不會的，人體有自我調(diào)節(jié)，自我恢復(fù)功能，你多喝水，不要摳它，摳爛的的鼻粘膜就會長好，不用擔(dān)心.”聽完媽媽的話，我才算把心放下，原來下午的.擔(dān)心是多余的。

二年級作文篇3

　　今天，我和媽媽早早地起床，打算去海邊抓螃蟹。一到海邊，看到很多小螃蟹在巖石上爬來爬去。但等我們一腳踏入它們的地盤，還沒等我走進，它們就快速地鉆進石縫里了。媽媽和我都不敢用手直接去抓，所以我們就拿了一雙筷子去夾。我使筷子的`技術(shù)不行，媽媽雖然好點，但螃蟹的動作更快。我夾、它逃、我夾、它逃，一眨眼，它們就躲進洞里去了。最后，我們只成功地抓到了三只，并把它們放在礦泉水瓶里帶回了溫州。

二年級作文篇4

　　今天是運動會開幕式，我的心情十分激動，我們是向日葵中隊，手上理所當(dāng)然拿的是向日葵，運動會的鈴聲響起了，我們把向日葵帶在手上，開始排隊了。

　　到了操場，經(jīng)過主席臺，就喊出了口號，三班三班，精彩不斷。超載自我，創(chuàng)造未來。蔡景輝說了聲：“向左轉(zhuǎn)”，我們就轉(zhuǎn)到左邊了。朱巴里說著：“一二一，一二一……�！弊咧�，我們走的`中途，看見有一個班拿著氣球，最后還把氣球放飛了。我看氣球像一只只在天空翱翔的雄鷹，還有一群群大雁在氣球后面接二連三的追著，家長的方隊就更有趣了，筆直的隊伍像一頭巨龍，我看見有一些風(fēng)車，足球，等等東西……

　　連開幕式都非常有趣，那運動會一定也很有趣！

二年級作文篇5

　　我有很多玩具，其中最喜歡的就是七巧板。

　　有一天，下課時，我看見我的好朋友在擺弄木塊。只見她一會兒開心得手舞足蹈，一會兒又愁眉不展，不知道她在做什么。于是，我就湊上去看個究竟。

　　“你在做什么？”我問。

　　“我在玩七巧板，可好玩了！”她笑著回答。

　　說話間，她就又?jǐn)[出了一只小兔子，可有意思了。

　　回到家，我也讓媽媽給我買了一盒七巧板。我連忙鉆進書房，擺弄起來。我仔細(xì)地觀察七巧板，發(fā)現(xiàn)它是由七塊板組成：兩塊小形三角形、一塊中形三角形、兩塊大形三角形、一塊正方形和一塊平行四邊形。我簡單的看了附贈的圖解，立馬就玩了起來。不一會兒功夫，我就拼出了小猴、企鵝、鸚鵡、小馬等各種形狀，玩得是不亦樂乎。這時，媽媽進來了，隨手拼出了一幅圖，之后打亂了，讓我學(xué)著拼一拼�？晌以嚵撕芏啻�，怎么也拼不出來，我很沮喪，只好向媽媽求助。媽媽給我解釋說，這里需要運用到數(shù)學(xué)中的'對稱與對稱軸的知識，接著又演示了一遍。雖然覺得很深奧，但是我按照媽媽的方法果然拼出來了。原來這七巧板中還大有乾坤呢！

　　從此以后，我就更加喜歡七巧板了。因為七巧板不僅有趣好玩，還可以學(xué)到數(shù)學(xué)知識呢！

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