二年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

　　今天，翠一文華小學(xué)去第二課堂進(jìn)行開(kāi)學(xué)活動(dòng)，我們二年級(jí)是去杭州圖書(shū)館。上午上完三節(jié)課就開(kāi)始吃午飯了，吃完午飯，我們乘坐大巴車(chē)出發(fā)。同學(xué)們都很興奮，車(chē)廂里十分熱鬧，當(dāng)我們看到車(chē)窗外飄著雪花時(shí)，好多人想把手伸到外面去摸一摸雪花，但是，車(chē)窗是關(guān)閉的，況且我們不能這么做，因?yàn)檫@樣是很危險(xiǎn)的！車(chē)窗上沾著一層霧蒙蒙的水汽，我們就在車(chē)窗上畫(huà)畫(huà)。

　　到了嘟嘟城旁邊的杭州圖書(shū)館，在大廳里，我們排好隊(duì)伍，老師告訴我們，在圖書(shū)館里不能亂跑；要聽(tīng)從工作人員的話；看書(shū)的`時(shí)候要保持安靜。然后，老師和講解員帶領(lǐng)大家參參觀了圖書(shū)館，這個(gè)圖書(shū)館真大呀！環(huán)境非常整潔，書(shū)的種類非常多。

　　接下來(lái)，我們?nèi)チ藘和瘏^(qū)。我們找到空位置坐下來(lái)，工作人員推來(lái)小推車(chē)，小推車(chē)?yán)镉懈鞣N各樣的書(shū)，工作人員讓我們從小推車(chē)上拿自己喜歡的書(shū)看，我挑了一本很厚很厚的《巴拉拉小魔仙》來(lái)看，因?yàn)槲壹依餂](méi)有這樣的書(shū)。這本書(shū)超級(jí)精彩，可是，還剩最后幾頁(yè)沒(méi)看完的時(shí)候，老師就說(shuō)要走了。

　　杭州圖書(shū)館的書(shū)架很神奇，我發(fā)現(xiàn)工作人員到書(shū)架上去取書(shū)的時(shí)候，她走近了，書(shū)架上的一排燈就會(huì)自動(dòng)亮起來(lái)，我特別好奇，就悄悄地走近書(shū)架去試了一試，燈真的自動(dòng)亮了！原來(lái)，書(shū)架上裝的都是感應(yīng)燈呀！

　　最后，我們又乘坐大巴車(chē)回學(xué)校，和去的時(shí)候坐同一個(gè)位置。這真是一次快樂(lè)又有意義的活動(dòng)，我覺(jué)得有點(diǎn)遺憾的是只能從小推車(chē)上選書(shū)，不能自己到書(shū)架上去選自己喜歡的書(shū)來(lái)看，可能是工作人員剛剛整理好書(shū)架，怕我們弄亂。另外，我覺(jué)得看書(shū)時(shí)間有點(diǎn)短，可能是路太遠(yuǎn)了，我一本書(shū)都沒(méi)看完，真有點(diǎn)舍不得。下次，我想去這個(gè)圖書(shū)館借書(shū)看。

二年級(jí)作文 篇2

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？……”唱著歌，我和爸爸媽媽一起去找春天。

　　找到了，找到了，春天在五彩繽紛的花叢里。那里有金黃的油菜花，那里有紫中帶白的玉蘭花，還有火紅的`玫瑰花，真是“春色滿園關(guān)不住”��！引來(lái)了一大群蝴蝶來(lái)采蜜。

　　找到了，找到了，春天在碧空如洗的藍(lán)天里。那里有正在飛翔的燕子，它穿著一身烏黑油亮的衣服，尾巴像一把剪刀，在太空中自由翱翔。真是“南燕雙歸萬(wàn)戶春”�。�

　　找到了，找到了，春天在清澈的小河里。那里有可愛(ài)的小蝌蚪，大大的腦袋，細(xì)細(xì)的尾巴，在水里快活地游來(lái)游去，好像正在歡快地舞蹈呢。

　　找到了，找到了……

　　啊，我終于找到了春天，它在花叢里微笑，在燕子翅膀上飛舞，在水里游泳……

二年級(jí)作文 篇3

　　世界上沒(méi)有十全十美的人，我也一樣，可今天我要給大家講講我的優(yōu)點(diǎn)。

　　我寫(xiě)字很漂亮，每次老師布置的寫(xiě)字作業(yè)，我總是完成的最好的'。因?yàn)槲覍?xiě)字好，這個(gè)學(xué)期黑板報(bào)上的字，都是我寫(xiě)的。

　　我也是一個(gè)勤勞的孩子，每次到了我值日的時(shí)候，我都能把教室打掃得一塵不染。平時(shí)在家里，寫(xiě)完作業(yè)我就會(huì)主動(dòng)的幫媽媽做些家務(wù)活。

　　我還是一個(gè)有毅力的孩子，做什么事都不會(huì)輕易放棄。有一次，老師叫我去跳舞，我高高興興的去了。一開(kāi)始，我覺(jué)得很好練，到了后來(lái)我碰到了一個(gè)很難的動(dòng)作，叫“下腰”，它真的太難做了，可我一直堅(jiān)持天天練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了下腰。

　　我還是一個(gè)大方的孩子，有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶鉛筆盒，我發(fā)現(xiàn)了，主動(dòng)把幾支筆和一塊橡皮一把尺子借給了他。

　　以后，我要把我的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，做一個(gè)優(yōu)秀的我。

二年級(jí)作文 篇4

　　暑假，我每天完成作業(yè)后，爸爸、媽媽總會(huì)帶我去一些地方游玩。其中最有趣的是和媽媽一同游福海。

　　7月5日我起得格外早，因?yàn)檫@天要去福海玩。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的路程，我終于見(jiàn)到“�！绷�。寬闊的湖面一眼望去無(wú)邊無(wú)際，一朵朵的浪花向我招手，我有點(diǎn)迫不及待地想和浪花熱烈擁抱了。

　　換好泳衣，我和小朋友們叫喊著沖進(jìn)水里，在水里嬉戲。海里的浪花一個(gè)接一個(gè)的，就像一雙雙的手把我們拋向高外，可刺激了。我們盡情地在水里玩著、樂(lè)著。

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，在福海我渡過(guò)了美好的.一天。福海，我會(huì)記住你的，因?yàn)檫@里留著我的歡聲笑語(yǔ)。

二年級(jí)作文 篇5

　　20xx年，我和劉博士一起發(fā)明了一種神奇的藥水。

　　這種藥水名字叫“維克酸菌”。這種藥水里面有一種神奇的活力菌子，是人們?cè)诘厍虻匦纳钐幇l(fā)現(xiàn)的，這種藥水是用來(lái)復(fù)制恐龍的細(xì)胞。但是復(fù)制恐龍細(xì)胞所需大量藥水，復(fù)制一只恐龍就要5大瓶，至今，我和劉博士才復(fù)制了兩種，通過(guò)高科技，我們也成功復(fù)制了兩只恐龍。

　　一天，我和劉博士帶著恐龍去參加新聞發(fā)布會(huì)。來(lái)到會(huì)場(chǎng)，全場(chǎng)的人都大吃一驚，驚叫道：“恐龍不是滅絕了嗎？怎么又跑出來(lái)了！”我和劉博士對(duì)他們說(shuō)：“這兩頭恐龍是我們用一種活力菌子，在加上一系列繁雜的.技術(shù)才復(fù)制成的。這種恐龍非常溫順，是不會(huì)吃人的�！边@時(shí)，大家都靜心傾聽(tīng)，也終于明白了。不久，恐龍復(fù)制開(kāi)始大規(guī)模進(jìn)行。人們還可以購(gòu)買(mǎi)回家，作為寵物。一只恐龍的價(jià)格大約是二十萬(wàn)一只。沒(méi)想到，購(gòu)買(mǎi)恐龍非�；鸨�。才復(fù)制的五十只恐龍兩天就全部被人帶回了家。

　　未來(lái)的我，用高科技造福于人類，對(duì)此，我自豪無(wú)比！

二年級(jí)作文 篇6

　　今天，我在《小百科》里看到了一篇小制作，教怎樣做蛋殼不倒翁，我感覺(jué)很有意思，便想自己親手做一個(gè)。

　　我先準(zhǔn)備好了材料：一個(gè)雞蛋、一根筷子，一個(gè)小碗，一小塊石頭，一些較濕的黏土，彩筆、膠帶、彩紙、剪刀。

　　然后，我拿起小石頭在雞蛋窄小的一頭輕輕地敲，蛋殼裂了一些，我又慢慢地用手把蛋殼扣出了一個(gè)小洞，我拿起一根筷子把筷子伸進(jìn)小洞里，輕輕地?cái)�。蛋黃被攪爛后，我把蛋黃和蛋清倒入了小碗里。（不浪費(fèi)蛋黃和蛋清，我聰明吧！呵呵。）

　　接著，我把蛋殼表面和里面沖洗干凈，把事先準(zhǔn)備好的黏土輕輕地放進(jìn)蛋殼里，（注意放入黏土的高度不成超過(guò)蛋殼的'1/4。）再用膠帶把小洞封死。

　　隨后，我用彩筆在蛋殼上畫(huà)上了一個(gè)小女孩的小臉兒。你看她圓圓的臉蛋、彎彎的眉毛，亮亮的眼睛、紅紅的嘴唇，多漂亮啊！我還用彩紙給她做了一對(duì)紅色的耳墜呢，使她顯得更好看了。

　　最后，我又用彩紙給她做了一頂藍(lán)色的荷葉帽，戴在了她的頭上，這樣，一個(gè)漂亮的蛋殼小姑娘不倒翁就做好了！

　　我輕輕地一推這個(gè)漂亮的蛋殼小姑娘不倒翁，她倒下后，馬上又立了起來(lái)，真是太有趣了！

　　媽媽告訴我，不倒翁代表永不言敗的精神。我也要像不倒翁一樣，遇到困難，一定要堅(jiān)強(qiáng)！

　　你知道嗎？

　　為什么“不倒翁”始終不倒？

　　不管你怎樣推不倒翁，它都不會(huì)翻倒，即使把它橫過(guò)來(lái)放，一松手它還是立起來(lái)。原來(lái)，水平放置的磚頭很穩(wěn)定，但如果把它豎起來(lái)，就容易翻倒。這是因?yàn)榇u頭平放 時(shí)， 接觸地面的面積大， 大部分重量集中在底部。 換句話說(shuō)， 平放時(shí)磚頭的重心較低， 不容易翻倒。 不倒翁之所以不倒是因?yàn)椋阂环矫嫠�上輕下重，底部有較重的鐵塊，重心很低；另一方面， 它的底面大而圓滑， 當(dāng)它傾斜向一邊時(shí)， 重心和桌面接觸點(diǎn)不在同一條鉛垂線上， 在重力的作用下就會(huì)使它擺動(dòng)。擺動(dòng)過(guò)程中能量會(huì)不斷失去，當(dāng)能量減少到零，重力作用線恰好通過(guò)接觸點(diǎn)時(shí)，它才停止擺動(dòng)。

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