二年級家的作文

時間：2023-10-25 13:42:39 二年級我要投稿

實用的二年級家的作文(優(yōu)秀)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的二年級家的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的二年級家的作文(優(yōu)秀)

二年級家的作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)在濟寧，就是一座美麗的城市。

　　濟寧有許多名勝古跡，比如，太白樓、微山湖……最美麗的還就是小北湖。風(fēng)光秀麗的小北湖，春天，五顏六色的`花兒，芬芳撲鼻。夏天，大片大片的荷葉里，透著粉色的荷花，美麗極了。秋天，我們坐在船上，觀賞小北湖的美景。冬天的小北湖，銀裝素裹，簡直就是人間仙境。

　　濟寧真美，我愛我的家鄉(xiāng)。

二年級家的作文篇2

　　我家養(yǎng)了一只小黑貓，是姐姐送給我的。它來到我家已經(jīng)快一年半了，大人們說它的年齡比我還要大上幾歲呢。

　　說起來是黑貓，其實是只小時候黑大時候花的小貓。它大約是我手指尖到胳膊肘的長度，還有一條又長又蓬松的大尾巴。它那黑色的皮毛上又嵌了幾條灰色或者白色的花紋，顯得猶為獨特。腦袋圓圓的'，上面豎著一雙尖尖的小耳朵，很是小巧可愛。它的眼睛是黃色的，像一個玻璃球。這雙大眼睛白天總是瞇成一條縫，但是它一旦興奮起來，那雙眼睛就會像寶石一樣閃閃發(fā)光。平時，它總是懶洋洋的，不是吃就是睡。但是一旦遇到她喜歡的或者感興趣的，你想抓住它都抓不住。

　　有一次，我和媽媽打板羽球，它就在旁邊看著我們。球不小心落到了它的身邊，它可能以為那是一個怪物，嗖的一跳，躲到了遠遠的角落里。球停住了，它便趴在地上，死死的盯住球看。過了一會，它見球沒有反應(yīng)，便撲了上去。抓,撓，啃，撕。。。。。。它各種本領(lǐng)都用上了，把球上的羽毛都撕了下來。媽媽出手制止了它：“你干什么呢，快點走開！”它知趣的站了起來，就在我們以為它要走的時候，它居然叼著球跑了，真是可氣又可笑。

　　這就是我家的小黑貓，是不是很可愛呢？

二年級家的作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)欽州是一個美麗的海濱小城，那里四季如春，盛產(chǎn)魚蝦，當(dāng)天邊剛剛露出魚肚白時，碼頭上，一批批滿載的貨物送往貨船上，肥嫩的.魚蝦讓人垂涎三尺，小販的吆喝聲，大人們的吵鬧聲，孩子的哭鬧聲，奏出一首歡快的交響曲，好不熱鬧！天如一塊藍玉，海如一塊翡翠，天海相連，一望無際，金黃色的沙灘柔軟而舒適，像被蠟筆描繪過似的，躺在沙灘，身旁撐起遮陽傘，一邊拿著冰涼的椰子汁，一邊享受著大海的寧靜，一種愜意感浸透你身心。

二年級家的作文篇4

　　我家有一盆吊蘭，它就放在我家的陽臺的花架上。

　　吊蘭有一身翠綠的“外衣”，葉子摸上去滑溜溜的，像絲綢般輕柔，令人愛不釋手。吊蘭雖然沒有牡丹那么艷麗動人，也沒有“梅、蘭、竹、菊”四君子那么弛名中外，更沒有桂花那么香氣襲人，卻以它頑強的生命力和儒子牛般的奉獻精神贏得了我們一家人的厚愛。

　　曾記得我們家的吊蘭郁郁蔥蔥，更記得我們家的吊蘭因無人照看而發(fā)黃枯萎。爸爸毫不心疼，正準(zhǔn)備把它扔掉，而我卻想起書上說過，吊蘭具有頑強的生命力，只要有一塊土，一勺水就能讓它青翠欲滴。于是我從爸爸手中奪過吊蘭，給它澆水，修剪枝葉，給它培土，才過了兩天，吊蘭居然又充滿了生命的活力。爸爸媽媽直夸我能干，我卻連連搖手：“不是我能干，而是吊蘭頑強的'生命力挽救了它自己�！卑职謰寢屄犃瞬呕腥淮笪颍瑢χ跆m頻頻點頭：哦，原來是這樣�。�

　　“吊蘭為什么有這樣的生命力呢？”爸爸媽媽問道。這可難不倒平時酷愛看書的我，我脫口而出：“因為吊蘭的根須特別粗壯，善于吸收養(yǎng)分。”

　　爸爸媽媽繼續(xù)考我：“你知道吊蘭還有什么可貴之處嗎？”這一下可把我難住了。我抓耳撓腮，冥思苦想。

　　“牛吃的是草，擠出來的是奶。”媽媽在一旁提醒道。

　　“噢，我知道了。吊蘭要的很少，給予我們的卻很多，它需要的只是一點點的水和一點點的土，卻能凈化空氣，美化環(huán)境，陶冶性情————”

　　夜晚，我夢見大街小巷上都擺滿了吊蘭，一片新綠，整個世界因吊蘭而精彩。